Přeskočit na obsah

2. základní škola Napajedla

Komenského, Napajedla

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
481 žáků Kapacita 59%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří hledají klidné a předvídatelné prostředí.
  • Pro rodiny, které ocení kvalitní pomoc při potížích s učením.

Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, jak učitelé rozvíjejí nadané žáky.
  • ! Ověřte si, zda žáci dostávají i náročnější výzvy.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Ta nabízí žákům bezpečné a klidné prostředí pro učení. Panují zde hezké vztahy mezi učiteli a žáky. Vedení školy aktivně pracuje na jejím rozvoji. Výuka je spíše tradiční a všichni žáci dělají stejnou práci. Škola skvěle pomáhá žákům s potížemi v učení.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují tempo vašemu dítěti.
  • Zjistěte, jaké kroužky nabízí školní družina.
  • Škola má skvělé poradce, využijte je při výběru střední školy.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka probíhá v příjemné atmosféře. Učitelé na prvním stupni žáky dobře motivují. Škola ale pokulhává v přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivců. Všem žákům často dávají stejnou práci. Chybí také pravidelné hodnocení vlastní práce, hlavně u starších žáků. Výuka se málo propojuje s běžným životem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všichni žáci řešili stejné úkoly, neměli možnost vybírat si z úkolů různé náročnosti."

„Vedení žáků k sebehodnocení se vyskytovalo pouze ojediněle, vrstevnické hodnocení zaznamenáno nebylo."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nový ředitel má jasný plán rozvoje školy. Do změn postupně zapojuje i ostatní kolegy. Pravidelně chodí do hodin a mluví s učiteli. Podporuje jejich další vzdělávání. To pomáhá zlepšovat kvalitu výuky v celé škole. Vedení také aktivně hledá peníze na moderní vybavení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výstupy z této činnosti jsou s pedagogy projednávány, což přispívá ke zlepšování kvality jejich práce."

„Ředitel školy podporuje další vzdělávání pedagogických pracovníků, které je plánováno s ohledem na potřeby školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Učitelé a žáci mají mezi sebou hezké, partnerské vztahy. Škola aktivně řeší vztahy v kolektivu. Rychle zachycuje náznaky špatného chování. Žáci se cítí bezpečně a nebojí se říct svůj názor nebo udělat chybu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola sledovala a zabývala se projevy rizikového chování žáků na základě jejich včasného zachycení."

„Sledovaná výuka na prvním stupni probíhala v klidné a příjemné pracovní atmosféře."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Tým pro pomoc žákům funguje velmi profesionálně. Škola rychle pozná, když žák potřebuje pomoc. Nabízí logopedii, doučování i speciální péči. Asistenti pedagoga jsou užiteční pomocníci v hodinách. Skvěle funguje i pomoc s výběrem další školy a kariérové poradenství.

Zobrazit citace ze zprávy

„Činnost pracoviště je účelně personálně zajištěna s jasně nastavenými kompetencemi jeho členů."

„U žáků ohrožených školním neúspěchem pedagogové školy realizovali vhodnou podporu formou doučování."

Zázemí a vybavení

Škola má hezky a esteticky upravené prostředí. Na chodbách visí práce žáků. Díky projektům škola nakoupila moderní digitální technologie a počítače. Školní jídelna nabízí zdravou a vyváženou stravu.

Silné stránky

  • Klidná a přátelská atmosféra ve všech třídách.
  • Velmi dobře fungující tým pro pomoc žákům.
  • Skvělá nabídka kroužků a aktivit v družině.
  • Učitelé žáky v hodinách povzbuzují a motivují.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků.
  • Žáci na druhém stupni málo hodnotí vlastní pokroky.
  • Děti mají málo příležitostí pracovat s různými informacemi.

Unikátní vlastnosti

Úspěšná a dlouhodobá příprava žáků na dopravní soutěže. Přípravná třída pro snadnější nástup žáků do školy.
Škola využívá hlavně osvědčené formy výuky jako výklad a řízený rozhovor. Většina žáků pracuje na stejných úkolech ve stejném tempu. Prvky moderní výuky se objevují jen občas v podobě skupinové práce. Výuka se soustředí na předávání znalostí učitelem.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Komenského 298
76361.0 Napajedla
Zlín, Zlínský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Stanislav Gabriel

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více