Přeskočit na obsah

Mateřská škola Prostějov, Moravská ul. 30

Moravská, Prostějov

mateřská Tradiční Jiná
Standardní
119 dětí Kapacita 89%

Inspekce (před 5 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují klidné a předvídatelné prostředí.
  • ✓ Pro rodiny, které oceňují častý pobyt v přírodě.
  • ✓ Pro rodiče preferující vlídný a trpělivý přístup učitelek.

Na co si dát pozor

  • ! Plány výuky jsou předem dané a málo se mění.
  • ! Děti mají omezenou možnost vybírat si vlastní činnosti.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Tato mateřská škola sází na přírodu a ekologii. Děti tráví hodně času na krásných zahradách. Panuje zde velmi klidná a přátelská nálada. Učitelky mluví k dětem s humorem a empatií. Výuka se ale často děje u stolečků s pracovními listy. Děti mají málo možností pracovat společně.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak často děti využívají přírodní zahradu k učení.
  • → Zajímejte se, jestli děti pracují i v malých skupinkách.
  • → Zjistěte, jak škola omezuje vyplňování pracovních listů.
  • → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program právě vašemu dítěti.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky mluví k dětem srozumitelně a s humorem. Často však učí celou skupinu najednou nebo děti pracují samostatně. Děti mají málo příležitostí spolupracovat v týmech nebo řešit úkoly společně. Škola nadměrně využívá pracovní listy. Výuka jen málo využívá moderní technologie, které má škola k dispozici.

Zobrazit citace ze zprávy

„Didakticky zacílené činnosti probíhaly převážně účelně frontálně nebo zadáváním samostatné práce, avšak pouze v některých třídách měly děti možnost výběru."

„Tvorba třídního plánování však není zcela v kompetenci učitelek, jelikož pracují s již částečně předem sestavenými plány."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy se skvěle stará o budovy a zahrady. Ředitelka má velké zkušenosti a jasnou vizi. Chybí však pravidelné sledování kvality výuky přímo ve třídách. Učitelé se navzájem nenavštěvují a nesdílejí své nápady. Plány výuky navíc málo reagují na konkrétní potřeby dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Plánovitá hospitační činnost se záměrem zkvalitňování průběhu vzdělávání nebyla v posledním období realizována."

„V celém subjektu nejsou dosud zavedeny vzájemné hospitace pedagogů za účelem inspirace, odborné zpětné vazby a výměny zkušeností."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Děti se v této školce cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky k nim přistupují velmi vlídně a empaticky. Ve třídách fungují jasná pravidla, která děti dobře znají. Atmosféra je klidná a pomáhá i novým dětem s rychlou adaptací. Rodiče mohou využít schránku důvěry.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání probíhalo v klidné a příjemné atmosféře, všechny děti včetně těch nejmladších byly ve škole poměrně zdařile adaptovány."

„Nastavená pravidla soužití ve třídách byla již zafixována a přiměřeně věku dětí dodržována a respektována."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola standardně pomáhá dětem, které mají odklad školní docházky. Učitelé sledují individuální vývoj každého dítěte pomocí portfolií. Spolupracují s logopedem a dalšími odborníky. Podpora ale zatím není úplně propojená s každodenním plánováním aktivit. Diagnostika dětí není v některých třídách dostatečně využita.

Zobrazit citace ze zprávy

„U dětí s povoleným odkladem povinné školní docházky je uplatňován individuální vzdělávací program... cíleně směřován k rozvoji jejich oslabených oblastí."

„Mateřská škola však organizuje vlastní logopedickou depistáž a úzce spolupracuje s klinickou logopedkou."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou budovách s nadstandardními přírodními zahradami. Třídy jsou esteticky upravené a vybavené moderními pomůckami i tablety. K dispozici je také keramická pec a interaktivní tabule.

Silné stránky

  • • Škola má dvě nádherné přírodní zahrady pro venkovní aktivity.
  • • Učitelky s dětmi komunikují s humorem a velkým pochopením.
  • • V celém areálu panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra.
  • • Ekologická výchova se prolíná celým životem školky.

Oblasti ke zlepšení

  • • Výuka probíhá často formou hromadného vysvětlování u stolečků.
  • • Děti dostávají příliš mnoho pracovních listů na vyplňování.
  • • Učitelky málo podporují spolupráci dětí v malých skupinkách.

Unikátní vlastnosti

Vlastní keramická pec a dětské ponky pro tvoření. Rozsáhlý ekologický program zaměřený na udržitelnost. Pravidelné kurzy plavání, lyžování a cvičení jógy.
Škola staví na tradičních metodách s převahou frontální výuky a pracovních listů. Výrazným specifickým prvkem je však hloubková orientace na ekologii a přírodu.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Moravská 323/30
79601.0 Prostějov
Prostějov, Olomoucký kraj

Kontakt

420 737 417, 342 ms-moravska@seznam.cz ms-moravska@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

PaedDr. Alena Hekalová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více