Základní škola a Mateřská škola, Trstěnice
None, Trstěnice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá venkovská škola nabízí rodinné prostředí a individuální přístup k žákům. Učitelé propojují učení s pohybem a hrami, což děti baví. Žáci se cítí bezpečně a vzájemně si pomáhají. Škola klade důraz na samostatnost dětí a jejich aktivní zapojení. Rodiče oceňují úzký kontakt s učiteli a klidnou atmosféru školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Žáky, kterým vyhovuje učení v menších skupinách s individuálním přístupem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti v hodinách málo pracují ve skupinách nebo dvojicích.
💪 Silné stránky
- • Příjemná a rodinná atmosféra, kde se všichni dobře znají.
- • Učitelé v hodinách používají hry a pohyb pro lepší zapojení dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti mají málo příležitostí ke spolupráci ve dvojicích nebo skupinách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé propojují různé ročníky v jedné třídě.
- → Zjistěte, jaké kroužky škola aktuálně nabízí pro volný čas dětí.
- → Navštivte školu a promluvte si o individuálních potřebách svého dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé nenechají děti jen pasivně sedět. Do hodin vkládají pohyb, hry i písničky. Žáci se učí samostatnosti a na konci hodiny sami hodnotí své pokroky. Tato zpětná vazba pomáhá dětem chápat, co už umí. Učení v málotřídce je díky tomu pro děti zajímavé a pestré. Žáci jsou motivovaní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé úspěšně zařazovali pestré aktivizační metody (využití pohybu, zpěvu, her, skládaček apod.)."
„Žáci byli ve výuce aktivní, soustředění, usilovali o správné splnění zadaných úkolů."
Vedení školy
Vedení školy se zkušeným ředitelem sází na stabilitu a rodinnou atmosféru. Učitelé spolu úzce spolupracují a ladí výuku tak, aby na sebe ročníky navazovaly. Škola funguje jako sehraný tým. Pravidelné porady pomáhají řešit potřeby dětí i organizaci učení v malém kolektivu. Cíle školy jsou jasné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy je ve funkci již 30. rokem... Má bohaté zkušenosti a jasnou vizi."
„Pedagogická rada pracuje komplexně, pravidelně projednává průběh a výsledky předškolního a základního vzdělávání."
Školní klima
Mezi dětmi i dospělými panují přátelské a ohleduplné vztahy. Žáci si navzájem pomáhají a dodržují společná pravidla. Ve škole je bezpečno a nevyskytují se vážné kázeňské problémy. Rodiče jsou ve škole vítáni a mají s učiteli blízký kontakt. To vše vytváří příjemné prostředí pro učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti a žáci se k sobě chovají příkladně kamarádsky a ohleduplně, jejich vztahy s pedagogy jsou pozitivní."
„Škola neřešila ve sledovaném období žádné závažné situace spojené s rizikovým chováním žáků."
Podpora žáků
Škola se věnuje dětem s různými potřebami. V hodinách pomáhá asistent pedagoga a učitelé řeší drobné potíže dětí hned v začátku. Spolupracují s rodiči i poradnami. Děti s logopedickými vadami dostávají potřebnou péči. Cílem je, aby se ve škole nikdo neztratil. Podpora funguje spolehlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pokud se u některého žáka vyskytly drobné učební obtíže, byly ihned řešeny formou individuální podpory a úzké spolupráce s rodiči."
„Přínosná pro vzdělávání žáka se SVP byla podpora AP v některých hodinách."
Zázemí a vybavení
Budova školy je udržovaná a dobře vybavená pro učení i volný čas. Třídy mají nový nábytek, počítače a v jedné je interaktivní tabule. Děti využívají zrenovovanou tělocvičnu, venkovní hřiště a zahradu s herními prvky.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 103019782)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-06-04
Komplexní inspekce
Malá venkovská škola nabízí rodinné prostředí a individuální přístup k žákům. Učitelé propojují učení s pohybem a hrami, což děti baví. Žáci se cítí bezpečně a vzájemně si pomáhají. Škola klade důraz ...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Malotřídní základní škola v Trstěnicích klade důraz na budování bezpečného prostředí a klimatu založeného na vzájemném respektu. Škola nabízí širokou škálu zájmových kroužků ve spolupráci se SVČ Miroslav, logopedickou péči pro žáky a výuku náboženství. Součástí organizace je také mateřská škola, družina a moderní zázemí včetně počítačové učebny a tělocvičny.
Adresa
67171 TrstěniceJihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více