Mateřská škola Hodonín, Lužní 2
Lužní, Hodonín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro růst. Děti si zde užívají skvěle vybavené zahrady i moderní pomůcky. Učitelky vedou děti k velké samostatnosti, zejména u jídla a hygieny. Atmosféra je přátelská a vstřícná. Kvalita výuky se ale v jednotlivých třídách liší. Rodiče ocení dobrou komunikaci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a přátelské prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení skvěle vybavené zahrady.
- ✓ Pro děti směřující k samostatnosti v běžných činnostech.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých třídách se děti mohou kvůli chudému programu nudit.
- ! Konflikty mezi dětmi se v některých skupinách nedaří řešit.
💪 Silné stránky
- • Školka má nadstandardní pomůcky a moderní vybavení.
- • Děti jsou vedeny k velké samostatnosti při jídle.
- • Vztahy mezi dospělými a dětmi jsou velmi vstřícné.
- • Zahrady nabízí dětem skvělé vyžití i badatelské koutky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Kvalita programu se v jednotlivých třídách výrazně liší.
- • Školka hůře využívá zjištění o dětech pro další plánování.
- • Některé děti nedostávají jasnou zprávu o svém posunu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, v jaké konkrétní třídě bude vaše dítě.
- → Prohlédněte si vybavení zahrad a herní prvky.
- → Zeptejte se, jak učitelky hodnotí pokroky vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky vedou děti k velké samostatnosti při jídle. Děti si samy vybírají činnosti a hrají si. V některých třídách děti zkoumají a bádají. Jinde je ale nabídka chudá a děti se nudí. Zpětná vazba dětem o jejich posunu je slabší.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Celé dopolední vzdělávání bylo plynulé s průběžnou svačinou, kterou děti samostatně zvládaly a tím se posilovala jejich samostatnost.“"
„„Nabídka vzdělávacích aktivit byla velmi chudá a nesměřovala k naplnění cílů. Děti nezaujala a z toho vznikalo spousta konfliktních situací.“"
Vedení školy
Ředitelka vede školu demokraticky a otevřeně komunikuje s rodiči. Vytvořila ve školce spolupracující náladu. Plánuje rozvoj školy, ale zatím chybí lepší kontrola výsledků. Ne všichni učitelé zatím plní nové cíle. Hodnocení práce učitelů školka nevyužívá pro další plány.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ředitelka školy při řízení školy upřednostňuje demokratický přístup a otevřenou komunikaci se všemi účastníky vzdělávání.“"
„„Hodnotící systém v mateřské škole je nastaven, ale nemá dostatečně definované závěry využitelné pro plánování dalšího zkvalitnění vzdělávání dětí.“"
Školní klima
Ve školce vládne pohoda a děti jsou spokojené. Učitelé se k dětem chovají hezky a jsou jim vzorem. Děti se cítí bezpečně a jsou vedeny k ohleduplnosti. Školka skvěle spolupracuje s rodiči. Tato přátelská nálada pomáhá dětem se lépe učit.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Partnerská komunikace dospělých a jejich vstřícný přístup byly pro děti vzorem prosociálního chování.“"
„„Pozitivní vztahy mezi pedagogy a spolupráce s rodiči a partnery vytváří příznivé sociální klima mateřské školy.“"
Podpora žáků
Školka úspěšně zapojuje děti s různými potřebami do kolektivu. Pomáhají jim asistenti pedagoga. Ostatní děti jsou k nim velmi přátelské a empatické. Učitelky tvoří plány pro děti, které potřebují větší pomoc. To vede k viditelným pokrokům u všech dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Děti se speciálními vzdělávacími potřebami byly plně integrovány do kolektivu a ostatní děti k nim přistupovaly přátelsky a empaticky.“"
„„K úspěšnému vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a jejich zapojení do kolektivu tříd napomáhá asistentka pedagoga a školní asistentka.“"
Zázemí a vybavení
Školka má dvě pracoviště s prostornými zahradami. Zahrady jsou skvěle vybavené herními prvky, ponky a záhony. Děti mají k dispozici moderní pomůcky jako interaktivní tabule a digitální mikroskopy.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 103019847)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 39% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 83.7% |
| Mladší 3 let | 81.2% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-05-14
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro růst. Děti si zde užívají skvěle vybavené zahrady i moderní pomůcky. Učitelky vedou děti k velké samostatnosti, zejména u jídla a hygieny. At...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Lužní 3894/269501 Hodonín
Jihomoravský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více