Mateřská škola Zlín, Slovenská 3660
Slovenská, Zlín
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s důrazem na volnou hru.
- ✓ Pro malé objevitele, kteří milují pobyt na zahradě.
Na co si dát pozor
- ! Plánování výuky se málo přizpůsobuje konkrétním potřebám jednotlivých dětí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se týká mateřské školy. Dvoutřídní školka nabízí dětem klidné a podnětné zázemí. Učitelky využívají prožitkové učení a hru k rozvoji dovedností. Děti mají dostatek času na volnou hru podle svého tempa. Velkou předností je členitá zahrada pro ekologické aktivity. Škola podporuje samostatnost a učí děti vyjadřovat své pocity.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky plánují aktivity pro děti s odkladem.
- Navštivte školní zahradu a prohlédněte si herní i ekologické prvky.
- Škola má specialisty, kteří pomůžou vašemu dítěti se správnou výslovností.
Učitelky používají moderní metody, jako je učení hrou a prožitkem. Děti nejsou do ničeho nuceny a mohou pracovat svým tempem. Hlavní důraz škola klade na volnou hru a spolupráci mezi dětmi. Aktivity na sebe plynule navazují a děti se do nich zapojují s velkým zájmem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Největší prostor i čas byl poskytován spontánní hře. Děti měly možnost pracovat svým přiměřeným tempem"
„promyšlená, plynulá vzdělávací nabídka realizovaná v přirozených souvislostech, vazbách a vztazích s užíváním metod prožitkového, činnostního, kooperativního učení"
Vedení zajišťuje hladký chod této malé školky. Ředitelka pravidelně chodí do tříd a dává učitelkám užitečné rady. Tým spolu mluví každý den a sdílí zkušenosti ze školení. Zpráva chválí dobrou organizaci a přenos informací. Vize školy o klidném prostředí se v praxi skutečně naplňuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizace chodu školy byla účelná, odpovídala prostorovým a personálním podmínkám"
„zpětná vazba je pro učitelky dostatečně využitelná a přínosná pro jejich další pedagogickou práci"
Atmosféra ve školce je vstřícná a bezpečná. Učitelky vedou děti k vzájemnému respektu a sdílení pocitů. Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel, což posiluje jejich zodpovědnost. Pravidla prevence fungují a zajišťují dětem bezpečí. Rodiče dostávají pravidelné informace o tom, jak se dětem daří.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti byly vedeny k naslouchání jiným, vyjadřování toho co cítí"
„Společně vytvořená pravidla podporovala u dětí zodpovědnost za jejich rozhodování."
Škola nabízí dobrou podporu v oblasti logopedie přímo ve třídách. Školní asistentka se aktivně zapojuje do výuky a pomáhá dětem. Pedagogové sledují pokroky dětí a snaží se posilovat jejich sebevědomí. Slabinou je chybějící propojení mezi hodnocením dětí a následným plánováním výuky na míru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Logopedické chvilky zaměřené na nápravu výslovnosti byly prováděny učitelkami"
„školní asistentkou, která aktivně spolupracuje s pedagogickým sborem"
Zázemí a vybavení
Škola má světlé třídy vybavené dostatkem hraček a pomůcek pro děti. Velkou výhodou je rozlehlá a zelená zahrada s prvky pro ekologickou výchovu. Vybavení je dětem volně přístupné a odpovídá jejich aktuálním zájmům.
Silné stránky
- • Učitelky využívají prožitkové učení a učí děti hrou.
- • Děti mají dostatek prostoru pro vlastní nápady a tvorbu.
- • Velká a zelená zahrada nabízí skvělé zázemí pro pohyb.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo plánují konkrétní aktivity pro děti s odkladem.
- • Zápisy o dětech neovlivňují dostatečně to, co se učí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Slovenská 366076001.0 Zlín
Zlín, Zlínský kraj
Ředitel/ka
Bc. Hana Pröschlová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více