Přeskočit na obsah

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ZVOLE

Zvole

základní Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
18 žáků Kapacita 36%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují rodinné a bezpečné prostředí malotřídky.
  • Pro děti, kterým vyhovuje učení hrou a práce v týmu.

Na co si dát pozor

  • ! V jedné třídě se společně vzdělávají žáci z pěti různých ročníků.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato rodinná malotřídka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé pracují s žáky individuálně a propojují učení s reálným životem. Výuka je pestrá, využívá moderní metody a podporuje spolupráci. Rodiče jsou zde vítanými partnery a škola s nimi úzce komunikuje. Analýza se týká základní školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelka zvládá učit pět ročníků v jedné třídě.
  • Navštivte s dítětem nultý ročník a vyzkoušejte si atmosféru školy.
  • Ověřte si, zda už škola obnovila starší počítačové vybavení.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky výuku skvěle promýšlejí a propojují ji s praxí. Děti se učí hrou a často spolupracují v týmech. Výrazné přizpůsobení výuky umožňuje, aby každý žák postupoval svým tempem. Žáci se aktivně zapojují a dokonce sami hodnotí svůj pokrok. Výuka je dynamická a děti skutečně baví.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výrazná a efektivní diferenciace byla uplatňována směrem k individuálním potřebám a možnostem každého žáka."

„Prožitkové a kooperativní metody, učení hrou, problémové a situační učení byly zvoleny vhodně vzhledem ke stanoveným cílům."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy úzce spolupracuje se všemi kolegy i rodiči. Ředitelka má jasnou vizi a pravidelně sleduje, jak výuka probíhá. Díky tomu škola pružně reaguje na potřeby žáků i učitelů. Vztahy na pracovišti jsou velmi dobré a profesionální. Ředitelka vede školu k neustálému rozvoji.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka plánovitě a úzce spolupracuje se všemi zaměstnanci během každodenního monitorování činnosti školy."

„Řízení školy je funkční. Ředitelka vychází při plánování své činnosti z dlouhodobé koncepce rozvoje."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná rodinná atmosféra. Děti si navzájem pomáhají a nebojí se otevřeně komunikovat. Škola skvěle zapojuje rodiče do dění už před nástupem dítěte. To buduje vzájemnou důvěru a pocit sounáležitosti. Žáci jsou zde vedeni k sebedůvěře a vzájemnému respektu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Klidné a vstřícné prostředí školy rodinného typu."

„Důkazem spokojenosti žáků, rodičů a pedagogů je ocenění školy Základka roku 2016."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola se pečlivě věnuje dětem se speciálními potřebami i nadaným. Asistentka pedagoga účinně pomáhá při výuce ve spojených ročnících. Učitelé podporují jedinečnost každého žáka skrze zájmové kroužky a projekty. Systém pomoci je dobře nastavený a funkční. Každé dítě dostává podporu, kterou aktuálně potřebuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola vytváří vhodné podmínky pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."

„K základním cílům školy, které se daří naplňovat, patří podpora individuality každého žáka."

Zázemí a vybavení

Škola má dvě učebny s relaxačními zónami a čtenářským koutkem. Děti využívají vlastní tělocvičnu, zahradu s altánem a herními prvky. Třídy jsou vybaveny interaktivní tabulí a dataprojektory, k dispozici je také několik počítačů.

Silné stránky

  • Učitelé se věnují každému žákovi individuálně podle jeho potřeb.
  • Škola využívá zajímavé metody výuky a propojování ročníků.
  • Rodiče jsou vítanými partnery a s učiteli mluví každý den.

Oblasti ke zlepšení

  • Starší počítače mohou občas omezovat využití techniky při výuce.

Unikátní vlastnosti

Nultý ročník pomáhá budoucím prvňáčkům i jejich rodičům s adaptací. Žáci různých ročníků se v hodinách běžně učí a spolupracují.
Škola využívá moderní přístupy jako učení hrou nebo prožitkové metody. Žáci se aktivně podílejí na výuce a sami se hodnotí. Výrazné přizpůsobení výuky umožňuje dětem pracovat podle jejich aktuálních schopností. Škola se zaměřuje na dovednosti pro život a spolupráci žáků.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

59256.0 Zvole
Žďár nad Sázavou, Kraj Vysočina

Ředitel/ka

Mgr. Andrea Smuszová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více