Základní škola a Mateřská škola, Běchary
None, Běchary
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola má velmi přátelské a empatické učitelky. Děti se zde cítí bezpečně a mají dost prostoru pro hru. Škola klade důraz na pravidla a sociální dovednosti. Velkou slabinou je chybějící individualizace. Škola nepřizpůsobuje výuku potřebám dětí. Také nevyužívá diagnostiku dětí pro plánování.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, kterým prospěje vlídné, přátelské a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují hodně volné hry a spontánní aktivity.
- ✓ Pro děti, které nepotřebují intenzivní individualizovanou podporu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Záznamy o pokroku dětí jsou formální, neukazují skutečný rozvoj.
- ! Škola nesleduje a nevyhodnocuje celkové výsledky vzdělávání v MŠ.
💪 Silné stránky
- • Velmi přátelský a empatický přístup učitelek ke všem dětem.
- • Děti mají dostatek prostoru pro volné a spontánní hry.
- • Systematický rozvoj prosociálních dovedností a kamarádských vztahů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vzdělávání není přizpůsobeno individuálním schopnostem jednotlivých dětí.
- • Škola nevyužívá poznatky z diagnostiky pro plánování výuky dětí.
- • Není zařazeno sebehodnocení ani vzájemné hodnocení dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky zohlední specifické potřeby vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jaké cíle jsou pro vaše dítě individuálně stanoveny.
- → Navštivte školku a sledujte, jak se děti zapojují do činností.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky jsou empatické a laskavé. Dětem dávají hodně prostoru pro volné a spontánní hry. Vzdělávací nabídka je pestrá. Chybí však přizpůsobení úkolů pro jednotlivé děti. Škola nepracuje se sebehodnocením ani vrstevnickým hodnocením.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažoval přátelský a empatický přístup, dětem poskytovaly dostatek prostoru a příležitostí ke spontánním aktivitám."
„Diferenciace cílů ve vztahu k individuálním schopnostem dětí nebyla při průběhu vzdělávání zcela patrná."
Vedení školy
Řízení je operativní a funkční díky malé velikosti školy. Ředitelka chodí pravidelně do hodin MŠ. Dává učitelkám konkrétní rady, jak zlepšit výuku. Podporuje jejich další vzdělávání podle zájmu i potřeb školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační záznamy vždy obsahují konkrétní doporučení, kterými jsou učitelky... cíleně směřovány ke zkvalitnění jejich vzdělávací činnosti."
„Ředitelka školy podporuje další vzdělávání... přihlíží k jejich zaměření a zájmům, ale i k aktuálním potřebám školy."
Školní klima
V mateřské škole panuje přátelská a klidná atmosféra. Učitelky dbají na rozvoj sociálních dovedností dětí. Nastavují s dětmi jasná pravidla třídy a podporují kamarádské vztahy. Přístup k dětem je vlídný a empatický.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažoval přátelský a empatický přístup, dětem poskytovaly dostatek prostoru a příležitostí ke spontánním aktivitám."
„Věnovaly dostatečnou pozornost rannímu pozdravu, rozvoji prosociálních dovedností, nastavení jasných pravidel třídy."
Podpora žáků
Škola má zásadní nedostatky v podpoře dětí. Učitelky téměř nepoužívají diagnostiku pro plánování výuky. Nepřizpůsobují výuku schopnostem a potřebám jednotlivých dětí. Záznamy o pokroku dětí mají spíše formální charakter.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poznatky získané pedagogickou diagnostikou se ne zcela systematicky promítají do přípravy a realizace vzdělávání."
„Diferenciace cílů ve vztahu k individuálním schopnostem dětí nebyla při průběhu vzdělávání zcela patrná."
Zázemí a vybavení
Od poslední inspekce se výrazně zkvalitnily materiální a prostorové podmínky školy. Bylo doplněno digitální vybavení a zakoupeny moderní pomůcky pro výuku. Vybavení školní jídelny bylo modernizováno.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 103378596)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 75.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-06-13
Komplexní inspekce
Mateřská škola má velmi přátelské a empatické učitelky. Děti se zde cítí bezpečně a mají dost prostoru pro hru. Škola klade důraz na pravidla a sociální dovednosti. Velkou slabinou je chybějící indivi...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Běchary je vesnická škola rodinného typu, která klade důraz na individuální přístup k žákům a propojení s přírodou. Unikátním prvkem školy je vlastní včelařský kroužek, který dětem umožňuje praktické poznávání ekologie. Instituce nabízí zázemí školní družiny, jídelny a širokou škálu volnočasových aktivit a kulturních akcí.
Adresa
50732 BěcharyKrálovéhradecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více