Přeskočit na obsah

Základní škola, Jeřice

Jeřice

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
15 žáků Kapacita 38%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče hledající úzkou a častou komunikaci se školou.
  • Pro děti, kterým vyhovuje individuální péče v malém kolektivu.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka probíhá převážně formou výkladu a samostatné práce u lavice.
  • ! Žáci mají málo příležitostí k samostatnému bádání a vyvozování závěrů.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Základní škola v Jeřicích nabízí rodinné prostředí pro žáky prvního stupně. Učitelé přistupují k dětem velmi trpělivě a individuálně. Škola si zakládá na bezpečném klimatu a dobrých vztazích. Výuka se drží tradičních metod s důrazem na výklad. Silnou stránkou je propojení školy s životem v obci. (55 slov)

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola konkrétně podporuje samostatnost vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jaké nadstandardní aktivity nabízí škola ve spolupráci s obcí.
  • Využijte možnosti častých osobních konzultací s učiteli.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé se k žákům chovají velmi hezky a partnersky. Výuka ale probíhá hlavně jako výklad nebo samostatná práce. Žáci málo spolupracují ve skupinách a nezkouší samy objevovat věci. Chybí také rozvojová zpětná vazba. Ta by žákům ukázala, jak se konkrétně zlepšit. Učitelé ale dobře přizpůsobují tempo potřebám jednotlivých ročníků.

Zobrazit citace ze zprávy

„vstřícným a partnerským přístupem vyučujících k žákům."

„Nejčastěji uplatňovanými formami výuky byly samostatná práce a frontální výuka."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má jasný plán rozvoje školy a dokumenty jsou v pořádku. Vedení dobře rozděluje úkoly mezi kolegy. Slabinou je chybějící konkrétní rada učitelům po návštěvě v hodině. Pedagogové se také málo navštěvují v hodinách. Nemohou si tak snadno předávat své zkušenosti z výuky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy si ponechala všechny řídící kompetence."

„záznamy z hospitací... postrádají ale konkrétní doporučení pro zlepšení pedagogické práce vyučujících."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečná a velmi přátelská atmosféra. Každý den začíná společným povídáním v kruhu. To prokazatelně posiluje vzájemnou důvěru mezi učitelem a žáky. Škola výborně spolupracuje s obcí i místní školkou. Žáci se cítí v klidu a respektovaní. To dokládá jejich aktivní zapojení do školních akcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příznivému klimatu ve škole napomáhají ranní komunikační kruhy."

„Škola cíleně buduje psychicky bezpečné prostředí a příznivé školní klima."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé znají rodinné zázemí žáků a přistupují ke každému individuálně. Asistentka pedagoga účinně pomáhá dětem, které potřebují větší podporu při učení. Škola má moderní pomůcky pro lepší soustředění žáků. Komunikace s rodiči je nadstandardní. Často probíhá osobně nebo po telefonu. Škola reaguje na potřeby dětí velmi pružně.

Zobrazit citace ze zprávy

„uplatňovali individuální přístup ke každému z nich."

„asistentka pedagoga účinnou individuálně zaměřenou podporu při řešení úloh a pochopení učiva."

Zázemí a vybavení

Výuka probíhá ve dvou třídách, přičemž jedna slouží i pro družinu. Škola má nově vymalovanou tělocvičnu a postupně obnovuje nábytek v učebnách. K dispozici jsou tablety a moderní pomůcky pro žáky se speciálními potřebami.

Silné stránky

  • Velmi bezpečné a přátelské prostředí pro všechny žáky.
  • Individuální přístup učitelů ke každému dítěti díky malému počtu žáků.
  • Úzká spolupráce školy s obcí a místní mateřskou školou.

Oblasti ke zlepšení

  • Malé využívání metod, které vedou žáky k vlastnímu objevování.
  • Chybějící rozvojová zpětná vazba pro žáky i učitele.
  • Málo příležitostí pro spolupráci žáků ve skupinách.

Unikátní vlastnosti

Pravidelné ranní komunikační kruhy pro nastartování dne. Společné akce a úzké propojení s místní mateřskou školou. Mezinárodní spolupráce na projektech se školou na Slovensku.
Výuka je založena na frontálních metodách a samostatné práci u lavice. Žáci mají málo prostoru pro vlastní bádání. Hodnocení žáků postrádá moderní formativní prvky. Převažuje řízený rozhovor vedený učitelem.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

50801.0 Jeřice
Jičín, Královéhradecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Eliška Sosnová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více