Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Dolní Radechová

Náchodská, Dolní Radechová

základní Tradiční
Standardní
33 žáků (kapacita 72, 46%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze základní části školy. Žáci se zde učí v bezpečném a přátelském prostředí. Výhodou je výuka angličtiny s rodilým mluvčím od první třídy. Učitelé úzce spolupracují s rodiči. Škola by měla více využívat rozvojovou zpětnou vazbu. Vedení musí více pomáhat učitelům v jejich práci.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáky, kteří ocení rodinné prostředí malé školy.
  • Rodiče, kteří chtějí úzký kontakt s učiteli.
  • Děti, kterým vyhovuje klidnější tempo a jasná pravidla.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelé jen málo využívají rozvojovou zpětnou vazbu a sebehodnocení.
  • ! Vedení školy málo kontroluje, zda se výuka skutečně zlepšuje.
  • ! Všechny děti v jednom ročníku dostávají stejné úkoly.

💪 Silné stránky

  • Ve škole panuje přátelská atmosféra a bezpečné klima.
  • Škola nabízí kvalitní výuku angličtiny s rodilým mluvčím.
  • Učitelé skvěle spolupracují s rodiči i místní komunitou.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení neposkytuje učitelům dostatečnou pomoc při zlepšování metod.
  • Žáci se zatím neučí hodnotit vlastní práci a pokroky.
  • Chybí systém konkrétních opatření pro žáky s horšími výsledky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé sledují individuální pokrok vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak škola konkrétně pomáhá žákům při učebních potížích.
  • Využijte možnosti mluvit s učiteli na neformálních akcích školy.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka angličtiny probíhá s rodilým mluvčím již od první třídy. Škola úzce propojuje aktivity dětí z mateřinky a žáků.
Škola sází na přátelské prostředí a osvědčené metody. Učitelé často využívají frontální výklad. Moderní prvky jako rozvojová zpětná vazba nebo sebehodnocení se zatím objevují jen výjimečně.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé připravují hodiny pečlivě. Často nechávají žáky spolupracovat ve dvojicích. Výuka je srozumitelná a propojená s běžným životem. Chybí však častější rozvojová zpětná vazba. Žáci se také zatím neučí hodnotit vlastní práci. Všechny děti v ročníku plní stejné úkoly.

Zobrazit citace ze zprávy

„Frontální výuka byla vhodně často realizována u tabule, na koberci nebo v jiné části učebny mimo lavice."

„Ojediněle byly využity ve výuce prvky vrstevnického a formativního hodnocení."

Vedení školy

2 /4

Nová ředitelka má o škole dobrý přehled. Vytvořila nové plány rozvoje. Zatím ale učitelům málo radí, jak zlepšit jejich práci. U žáků s potížemi vedení nehlídá konkrétní kroky k nápravě. Řízení je spíše provozní než zaměřené na kvalitu pedagogiky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Záznamy z hospitační činnosti v ZŠ většinou neobsahovaly konkrétní doporučení ke zlepšování další práce pedagogů."

„Konkrétní opatření pro zlepšení jejich výsledků vzdělávání nejsou přijímána."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne rodinná pohoda. Učitelé a žáci k sobě mají blízko. Rodiče se aktivně účastní společných školních akcí. Žáci se v prostorách školy cítí bezpečně. Zpráva popisuje atmosféru pozitivně, ale bez konkrétních příkladů, kdy by žáci sami něco ovlivnili.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitovaná výuka byla vedena v přátelském a respektujícím vztahu mezi učiteli, asistenty pedagoga a žáky navzájem."

„Zaznamenána byla přátelská a klidná komunikace mezi vychovatelem a žáky a žáky navzájem."

Podpora žáků

2 /4

Škola má základní systém podpory. Nabízí konzultace a doučování. Využívá školní psycholožku i asistenty v hodinách. Chybí ale konkrétní plán, jak systematicky pomoci žákům, kteří v učení více zaostávají. Zpráva popisuje pouze běžnou pomoc bez hlubšího dopadu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žákům ohroženým školním neúspěchem vyučující poskytují individuální konzultace."

„Asistenti pedagoga byli nápomocni nejen žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, ale ve spolupráci s učiteli i ostatním žákům."

Zázemí a vybavení

Škola využívá moderní pomůcky a robotické hračky. Nemá vlastní tělocvičnu, žáci proto chodí do obecní haly. Zahrada slouží k pohybu i odpočinku.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

11.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
11.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

1.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.50
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.1
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
4.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

87.5%
zapsaných z přihlášených
(7 z 8)
12.5%
odkladů školní docházky
(1 z 8)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 8)
57.1%
zapsaných ze spádového obvodu
(4 z 7)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (1.) II. (2., 4.) III. (3., 5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-01-09

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze základní části školy. Žáci se zde učí v bezpečném a přátelském prostředí. Výhodou je výuka angličtiny s rodilým mluvčím od první třídy. Učitelé úzce spolupracují s rodiči. Š...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-05-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2014-03-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-03-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Malotřídní škola v Dolní Radechové klade důraz na prožitkové a projektové vyučování s individuálním přístupem k žákům. Nabízí výuku angličtiny již od 1. třídy s podporou rodilého mluvčího a moderní IT výuku zahrnující robotiku a využívání technologií napříč předměty.

Adresa

Náchodská 85
54911 Dolní Radechová
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více