Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Služovice

None, Služovice

základní Tradiční
Standardní
22 žáků (kapacita 40, 55%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Základní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Je to malá rodinná škola s přátelskou atmosférou. Učitelé a žáci se dobře znají a vzájemně se respektují. Výuka probíhá spíše klasicky, učitelé často vedou celou třídu najednou. Škola hodně spolupracuje s obcí. Děti mají dostatek pohybu venku i na čerstvém vzduchu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří mají rádi rodinné a klidné prostředí.
  • Pro rodiny, které oceňují úzké propojení školy s obcí.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Třetí učebna je příliš malá pro různé způsoby učení.
  • ! Žáci se zatím málo učí vyhledávat informace z více zdrojů.

💪 Silné stránky

  • Učitelé a žáci se k sobě chovají s úctou.
  • Škola pořádá mnoho akcí pro rodiče i sousedy.
  • Žáci tráví hodně času venku a sportují.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Většinu času v hodinách mluví učitel a žáci poslouchají.
  • Učitelé málokdy přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Navštivte školu a zeptejte se na výuku ve spojených třídách.
  • Zajímali se o to, jak se žáci učí hodnotit sami sebe.
  • Prohlédněte si prostory, kde se učí druhá až pátá třída.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola úzce spolupracuje s místními spolky a obcí. Žáci mají k dispozici nově zřízené volnočasové prostranství.
Výuka probíhá hlavně frontálně, kdy učitel řídí celou třídu. Žáci plní zadané úkoly a učitelé využívají klasické formy zkoušení. Moderní prvky jako sebehodnocení se objevují jen málo.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé učí spíše tradičně a žáci často dělají stejné úkoly. Výuka je ale promyšlená a žáci jsou vedeni k zodpovědnosti. V hodinách se střídají různé činnosti, což udržuje pozornost. Škola bere chybu jako pomocníka při učení. Chybí ale jasnější cíle a sebehodnocení žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka byla vedena především frontální formou práce s řízeným rozhovorem v kombinaci se samostatnou prací"

„Diferenciace úkolů podle dovedností a schopností jednotlivých žáků se objevovala v menší míře"

Vedení školy

2 /4

Vedení sází na osobní vztahy a demokratický přístup. Škola má jasný plán, ale učitelé o něm málo vědí. Kontrolní systém zatím nefunguje úplně dokonale. Ředitelka zvládá i roli poradce a metodika prevence. Zastupitelnost v malé škole je složitější, což vedení postupně řeší.

Zobrazit citace ze zprávy

„uplatňuje demokratický způsob řízení založený na každodenním osobním kontaktu se žáky i pedagogickými pracovníky"

„Se strategickými záměry však nejsou v potřebném rozsahu seznamováni zaměstnanci školy."

Školní klima

3 /4

Atmosféra je klidná a postavená na důvěře. Škola je srdcem obce a zapojuje do dění i rodiče. Žáci se cítí bezpečně a vědí, jaká pravidla mají dodržovat. Společné akce prokazatelně pomáhají žákům lépe vycházet s ostatními. Prevence problémů funguje díky úzkému kontaktu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemný vztah mezi pedagogy a žáky byl respektující, žáci dodržovali nastavená pravidla."

„Spolupráce školy s partnery... významně přispívá k rozvoji osobnostních a prosociálních kompetencí žáků."

Podpora žáků

2 /4

Učitelé pomáhají žákům, kterým učení nejde, i těm nadaným. Ve třídě pomáhá asistent pedagoga. Přechod dětí ze školky do první třídy je velmi plynulý. Škola nabízí doučování, když žáci něčemu nerozumí. Podpora je nastavená standardně a funguje bez větších problémů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami byla prováděna v potřebném rozsahu"

„Na zjištěné nedostatky ve znalostech žáků pedagogové reagují individuálním přístupem, případně doučováním."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve dvou budovách. Jedna třída je s mateřskou školou, další dvě jsou v budově obecního úřadu. Chybí vlastní tělocvična, žáci cvičí v sále kulturního domu. Škola má zahradu, hřiště a nové volnočasové prostranství.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

7.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
7.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
3.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

66.7%
zapsaných z přihlášených
(2 z 3)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 3)
33.3%
přihlášených po odkladu
(1 z 3)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(2 z 2)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1.+3. 2. 4.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-12-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Vzdělávání Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Je to malá rodinná škola s přátelskou atmosférou. Učitelé a žáci se dobře znají a vzájemně se respektují. Výuka probíhá spíše klasicky, učitelé často vedou celou ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2017-12-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2012-04-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-05-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-09-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

74728 Služovice
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více