Základní škola Bruntál, Okružní 38
Okružní, Bruntál
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají respektující a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovují moderní metody učení a technologie.
- ✓ Pro žáky potřebující individuální podporu při učení.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, zda učitelé dávají dětem prostor hodnotit vlastní pokroky.
- ! Zjistěte, jak škola řeší nevyhovující povrch venkovního hřiště.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Ve škole vládne přátelská atmosféra a vzájemný respekt. Učitelé využívají moderní metody jako matematiku podle Hejného. Žáci se nebojí ptát a tvořit. Škola skvěle pomáhá dětem s učebními potížemi. Vedení školy má jasný plán rozvoje. Žáci mají k dispozici tablety a moderní učebny. Tato analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá metodu Hejného matematiky.
- → Zjistěte, jak bude vaše dítě v hodinách používat tablety.
- → Ověřte si, v jakém stavu je aktuálně venkovní sportoviště.
Učitelé na prvním stupni skvěle využívají moderní metody a Hejného matematiku. Žáci se aktivně zapojují a tvoří. Na druhém stupni pomáhají s výukou tablety a iPady. Občas ale chybí čas na společné shrnutí hodiny. Děti se ve škole cítí bezpečně a nebojí se mluvit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka matematiky s inovativními prvky metody profesora Hejného podněcovala zájem a aktivitu žáků."
„Byla podporována samostatnost žáků, kteří ovládali základy matematických vztahů a bez obav pracovali s chybou."
Vedení školy má jasnou vizi zaměřenou na zdraví a pohodu. Ředitel aktivně zapojuje školu do prospěšných projektů. Učitelé spolupracují a navzájem si předávají zkušenosti. Vedení pravidelně kontroluje kvalitu výuky a dává učitelům zpětnou vazbu. Škola se neustále modernizuje a zlepšuje své vybavení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém řízení školy a plánování je funkční, vychází z reálné koncepce rozvoje školy..."
„Jako své priority... stanovil udržení složení školního poradenského pracoviště a čerpání zkušeností z projektu..."
Ve škole panuje přátelská atmosféra a vzájemná úcta. Žáci se cítí bezpečně a mohou otevřeně vyjádřit svůj názor. Funguje zde žákovská rada, která se schází s ředitelem. Díky pravidelným třídnickým hodinám a kurzům je ve škole málo konfliktů. Rodiče jsou o všem včas informováni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem většiny hospitovaných hodin byla přátelská atmosféra, vzájemný respektující a vstřícný vztah pedagogů k žákům..."
„Empatický a respektující přístup pedagogických pracovníků školy k žákům vytváří zdravé školní klima..."
Škola vyniká v individuální podpoře každého žáka. V hodinách často pracují asistenti nebo se třída dělí na menší skupiny. Doučování využívá velká většina dětí, které to potřebují. Poradenský tým tvoří zkušení odborníci. Škola úspěšně pomáhá dětem s různými potřebami i žákům z jiných zemí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Do doučovacích aktivit se škole úspěšně daří zapojovat přes 80 % potřebných žáků."
„Podpora individuálního přístupu k žákům založená na efektivním využitím potenciálu dělených hodin v jednotlivých třídách."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní učebny a nově upravené atrium. Žáci běžně využívají iPady a tablety k učení. Venkovní hřiště je momentálně ve špatném stavu a čeká na opravu.
Silné stránky
- • Přátelská atmosféra a vzájemný respekt mezi učiteli a žáky.
- • Úspěšné využívání moderních metod učení na prvním stupni.
- • Skvěle fungující systém individuální podpory a doučování pro žáky.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni chybí žákům více příležitostí k sebehodnocení.
- • Učitelé někdy v závěru hodiny nestihnou shrnout probrané učivo.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Okružní 1890/3879201.0 Bruntál
Bruntál, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Leoš Sekanina
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více