Mateřská škola "Trojlístek"
Sázavská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka funguje na třech místech v příjemné rodinné atmosféře. Děti mají k dispozici skvělé hračky a moderní techniku. Kvalita výuky se ale v jednotlivých třídách liší. Některé učitelky mluví příliš dlouho a děti jen pasivně poslouchají. Vedení školy sice zlepšilo vybavení, ale zatím neumí učitelkám dobře poradit.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které ocení menší kolektiv v komunitním prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s moderními digitálními hračkami.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých třídách převažuje poslech učitelky nad vlastní aktivitou dětí.
- ! Zpětná vazba o pokrocích dítěte může být v některých třídách stručná.
💪 Silné stránky
- • Tým plně kvalifikovaných učitelek s chutí se dále vzdělávat.
- • Výborné vybavení moderními pomůckami, roboty a elektronickými tužkami.
- • Úspěšná podpora dětí se speciálními potřebami díky asistentkám.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Velké rozdíly v kvalitě výuky mezi jednotlivými třídami.
- • Přílišné řízení dětí učitelkami na úkor jejich samostatnosti.
- • Slabá oprava špatného držení tužky a sezení u dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, na které ze tří pracovišť bude vaše dítě chodit.
- → Sledujte, zda učitelky u dětí opravují správný úchop tužky.
- → Zajímejte se, kolik prostoru mají děti pro vlastní nápady.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka má velké výkyvy v kvalitě. Někde učitelky děti skvěle zapojují pomocí her a dramatizace. Často ale převládá mluvení učitelky a děti jen poslouchají. Děti mají málo prostoru pro vlastní řešení. Přetrvávají chyby při cvičení a nácviku psaní.
Zobrazit citace ze zprávy
„V některých třídách však nadměrné předávání hotových poznatků vyvolávalo nesoustředění jednotlivců."
„Některé aktivity ve třídách byly omezovány také dominantním vystupováním pedagogů, příliš návodnými postupy a pokyny."
Vedení školy
Vedení úspěšně zajistilo opravy budov a kvalifikované učitelky. Chybí mu však systém, jak sjednotit kvalitu výuky. Hospitace v hodinách jsou málo konkrétní. Učitelky tak nedostávají jasné rady, co v hodinách zlepšit. Problémy z minulosti proto částečně přetrvávají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce se od posledního inspekčního hodnocení podařilo realizovat řadu pozitivních změn v materiální a personální oblasti."
„Průběh i výsledky vzdělávání dětí však nejsou v některých případech posuzovány zcela objektivně a neposkytují pedagožkám konkrétní zpětnou vazbu."
Školní klima
V menších skupinách panuje přátelská a klidná atmosféra. Děti mezi sebou hezky spolupracují a znají pravidla. Učitelky využívají společné rituály pro pocit bezpečí. Zpráva však neuvádí příklady, kdy by děti samy o něčem rozhodovaly. Klima je tedy standardně dobré.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nižší počty dětí na dvoutřídních pracovištích přispívají k vytváření komunitní atmosféry."
„Při konstruktivních, stolních či napodobivých hrách děti velmi dobře spolupracují."
Podpora žáků
Škola příkladně pomáhá dětem s obtížemi v učení i cizincům. Asistentky a speciální pedagožka pracují přímo ve třídách. Individuální plány jsou konkrétní a prokazatelně dětem pomáhají v rozvoji. Diagnostika dětí je však v každé třídě jinak podrobná, což je drobný nedostatek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce asistentek pedagoga s učitelkami přispívala k naplňování potřeb dětí se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Kvalitně zpracované plány pedagogické podpory a individuální vzdělávací plány poskytují systematický postup pro vyrovnávání vývojových nerovnoměrností."
Zázemí a vybavení
Školka využívá tři budovy v blízkosti sebe. Prostory v historických domech jsou zrekonstruované a funkční. Děti mají moderní interaktivní pomůcky a vlastní hřiště.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107500183)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 40% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 48.5% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-03-07
Komplexní inspekce
Školka funguje na třech místech v příjemné rodinné atmosféře. Děti mají k dispozici skvělé hračky a moderní techniku. Kvalita výuky se ale v jednotlivých třídách liší. Některé učitelky mluví příliš dl...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-03-05
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí s empatickými učitelkami. Vyniká skvělou podporou dětí se speciálními vzdělávacími potřebami díky asistentkám. Hlavní výuka ale probíhá převážn...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-06-12
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka má tři budovy a nabízí dětem bohatý program plný tvoření a pohybu. Učitelky se snaží vnímat potřeby jednotlivých dětí a radost z učení je tu vidět. Ve...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-11-08
Komplexní inspekce
Škola vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky využívají moderní prvky jako ranní kruhy. Děti se učí skrze vlastní činnost. Vedení sází na neformální komunikaci a pohodu. Školka působí n...
3 silných stránek
Inspekce z 2000-11-13
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Škola nabízí dětem laskavé a bezpečné prostředí v rodinném duchu. Učitelky k dětem přistupují s empatií a podporují jejich sebedůvěru. Výuka se zaměřuje na prožit...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Trojlístek je rodinná škola se třemi pracovišti na Praze 2, která disponují vlastními zahradami ve vnitroblocích a zázemím pro dvě třídy na každé pobočce. Škola klade důraz na zdravou výživu z vlastních kuchyní a individuální přístup pedagogů v prostředí blízkém městským parkům.
Adresa
Sázavská 830/512000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více