Mateřská škola "Čtyřlístek"
Londýnská, Praha
Inspekce (před 8 lety)
Na základě inspekce z roku 2018
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý a rodinný přístup.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí být aktivní součástí školky.
Na co si dát pozor
- ! Některé třídy mají složitější přístup do jídelny.
- ! Zahrada u kmenového pracoviště leží ve vnitrobloku.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a rodinné zázemí. Učitelky se dětem věnují individuálně. Podporují jejich samostatnost a radost z objevování. Děti se učí hodnotit své úspěchy už od tří let. Školka úzce spolupracuje s rodinami. Rodiče jsou zde vítáni a aktivně se zapojují.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak děti využívají keramickou dílnu.
- → Prohlédněte si obě pracoviště kvůli jejich členitosti.
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelky se dětem věnují s velkou péčí. Používají moderní metody a děti učení baví. Skvělé je, že se děti samy hodnotí už od tří let. Výuka je pestrá a reaguje na zájmy dětí. Učitelky fungují jako průvodci. Děti mají prostor pro vlastní volbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky citlivě reagovaly na potřeby jednotlivých dětí, komunikovaly s nimi korektním a přátelským způsobem."
„Děti (včetně tříletých) byly systematicky a přiměřeně svému věku vedeny k sebehodnocení, které je nenásilnou formou směrovalo k uvědomění si vlastních úspěchů."
Vedení školky funguje skvěle a moderně. Paní ředitelka zapojuje ostatní do rozhodování. Neustále hledají cesty, jak se zlepšovat. Učitelé se stále vzdělávají a spolupracují jako tým. Celý systém kontroly a hodnocení práce má jasný cíl. To se přímo odráží v kvalitě péče o děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení MŠ vykazuje vysoce erudované postupy. Koncepční záměry školy se daří realizovat a zvolené kroky plánovitě směřují ke zlepšování kvality vzdělávání."
„Ředitelka disponuje přirozenou autoritou, demokratický styl řízení klade důraz na úzkou participaci a spolupráci zaměstnanců."
Školka působí jako jedna velká rodina. Děti se zde cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Velkým plusem je, že děti samy tvoří pravidla soužití. Učitelky podporují přátelské vztahy mezi dětmi. Rodiče jsou bráni jako důležití partneři. Atmosféra je velmi klidná, vlídná a vstřícná pro každého.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podmínky menšího komunitního prostředí vytvářejí příznivou atmosféru školy rodinného typu."
„Pravidla soužití a zajištění bezpečnosti na úrovni tříd jsou tvořena za aktivní spoluúčasti dětí a učitelkami jsou důsledně připomínána."
Školka skvěle pomáhá každému dítěti podle jeho potřeb. Mají propracovaný systém sledování pokroků. Velmi dobře se starají o děti s jiným mateřským jazykem. Úzce spolupracují s odborníky z poraden. Děti s obtížemi i ty nadané dostávají správnou péči. Asistentky pedagoga pomáhají tam, kde je to potřeba.
Zobrazit citace ze zprávy
„MŠ má vytvořenu účelnou strategii pro sledování pokroků dětí. Na tyto údaje navazuje systematicky vedená víceúrovňová pedagogická diagnostika."
„Uplatňované postupy vedou k cílenému a efektivnímu rozvíjení osobnostních potencialit (včetně podpory nadání)."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí ve dvou budovách s vlastními zahradami ve vnitroblocích. Děti mají k dispozici keramickou dílnu, moderní kuchyně a tělocvičnu. Vybavení hračkami a multimediální technikou je na dobré úrovni.
Silné stránky
- • Děti se samy hodnotí už od tří let.
- • Učitelky se dětem věnují s mimořádným nasazením.
Oblasti ke zlepšení
- • Školka má členité a menší vnitřní prostory.
- • Organizace přesunů na jídlo je v budovách náročná.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Londýnská 814/1912000.0 Praha
Praha 2, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
PhDr. Dana Moravcová, Ph.D.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více