Mateřská škola, Praha 3, nám.Jiřího z Lobkovic 23/119
náměstí Jiřího z Lobkovic, Praha
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají přátelské prostředí a úzkou spolupráci.
- ✓ Pro děti potřebující individuální péči a podporu logopeda.
- ✓ Pro rodiny, které ocení pestré kroužky a moderní vybavení.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se na prostorové možnosti pro cvičení dětí.
- ! Zajímejte se o zkušenosti učitelek v konkrétní třídě.
Kvalita školy
Školka vytváří příjemné a bezpečné prostředí pro všechny děti. Rodiče jsou zde vítanými partnery při mnoha společných akcích. Děti mají možnost si samy vybírat činnosti podle zájmu. Učitelky skvěle pracují s dětmi s různými potřebami. Vedení školy funguje velmi efektivně a neustále školu rozvíjí.
Doporučení pro rodiče
- → Využijte možnosti účastnit se tvořivých dílen a společných akcí.
- → Zeptejte se na logopedickou prevenci přímo v budově školy.
- → Ověřte si, jak probíhá adaptace dětí v odloučeném pracovišti.
Děti si ráno samy vybírají, co chtějí zrovna dělat. Učitelky připravují pestré projekty, které děti baví a rozvíjejí je. Děti hodně tvoří a uplatňují svou fantazii. Škola využívá i moderní digitální technologie. V jedné třídě ale výuka kvůli nezkušenosti učitelky tolik nefungovala. Děti tam byly nesoustředěné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Během ranního scházení si děti samostatně volily ze široké nabídky činnosti podle svého zájmu."
„Při individuálním malování, kreslení a vytváření koláže měl každý jednotlivec příležitost pro uplatnění vlastní invence."
Vedení školy funguje výborně a má jasný plán rozvoje. Ředitelka skvěle zvládá řízení dvou pracovišť. Zkušenější kolegyně pomáhají těm novým s přípravou výuky. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí zkušenosti. Celý tým táhne za jeden provaz. Kontroly pomáhají učitelkám se neustále zlepšovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy vytvořila během svého třináctiletého působení ve vedoucí funkci efektivní systém řízení vycházející z jasně definované koncepce."
„Při plánování a implementaci třídních vzdělávacích programů získávají učitelky podporu od zkušených mentorů."
Ve škole vládne přátelská a komunitní atmosféra. Rodiče se aktivně zapojují do školních akcí a dílen. Škola s rodinami úzce spolupracuje a naslouchá jim. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Společné oslavy a tradice utužují vztahy mezi všemi. Děti i dospělí se k sobě chovají hezky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem vzdělávání je příjemná komunitní atmosféra."
„Komunitní atmosféra přispívá k přínosnému propojení školy s rodinou."
Škola skvěle pomáhá dětem s různými potřebami. Přímo v budově pravidelně pracuje logopedka. Učitelky pečlivě sledují pokroky každého dítěte pomocí portfolií. Pomáhají i dětem, které doma mluví jiným jazykem. Sociálně znevýhodněným dětem škola zajišťuje stravu. Podpora je velmi adresná a účinná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Klinická logopedka poskytuje přímo v MŠ jedenkrát týdně specializovanou péči dětem s narušenou komunikační schopností."
„Individualizovaným přístupem učitelek k dětem se daří vyrovnávat jejich vývojové nerovnoměrnosti."
Zázemí a vybavení
Hlavní budova má keramickou dílnu, solnou jeskyni a samostatné ložnice. Nové pracoviště na Třebešíně je moderní a velmi prostorné. Obě místa mají pěkné a udržované zahrady s herními prvky.
Silné stránky
- • Výborná spolupráce s rodiči a časté společné akce.
- • Silná podpora dětí, které doma mluví jiným jazykem.
- • Propracovaný systém pomoci pro nové a začínající učitelky.
Oblasti ke zlepšení
- • Omezený prostor pro pohybové aktivity v hlavní budově.
- • Občasná nižší kvalita výuky u méně zkušených vyučujících.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
náměstí Jiřího z Lobkovic 119/2313000.0 Praha
Praha 3, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Hana Sekerová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více