Přeskočit na obsah

Mateřská škola U Veverek

Jeseniova, Praha

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

158 dětí Kapacita 99%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují vlídné a bezpečné prostředí.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s pestrými aktivitami.
  • ✓ Pro děti, které rády tvoří a zkoumají svět.

Na co si dát pozor

  • ! Většina židlí a stolů má stejnou velikost pro všechny děti.
  • ! Škola teprve zlepšuje systém, jak sledovat rozvoj jednotlivých dětí.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola U Veverek nabízí dětem velmi přátelské a bezpečné prostředí. Učitelky využívají moderní pomůcky a prožitkové učení. Děti se aktivně zapojují a samy hodnotí své pokroky. Školka má vlastní solnou jeskyni i krásnou zahradu. Vedení školy dbá na kvalitu a školu neustále modernizuje.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda už škola pořídila židle různých velikostí.
  • Zajímejte se, jak učitelky plánují rozvoj přímo pro vaše dítě.
  • Využívejte nabídku společných dílen a oslav přímo ve školce.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a děti se učí hrou a prožitkem. Učitelky používají zajímavé pomůcky a kladou dětem podnětné otázky. Děti se aktivně zapojují a nikdo nezůstává stranou. Škola učí děti hodnotit svou vlastní práci. Učitelky dokážou pružně měnit program podle aktuální situace.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převládalo prožitkové učení (např. hra na hudební nástroje, dramatizace pohádky) a pozitivem bylo i to, že učitelky zapojily vždy všechny děti..."

„Závěrečná zpětná vazba a podpora sebehodnocení dětí byla využita ve většině tříd. Učitelky tak rozvíjely schopnost dětí uvědomovat si své silné i slabé stránky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi a školu úspěšně rozvíjí. Ředitelka pravidelně kontroluje práci učitelek a dává jim zpětnou vazbu. Podporuje jejich další vzdělávání v moderních metodách. Ve škole panuje přátelské pracovní prostředí. Všechny procesy ve škole fungují systematicky a plánovitě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vytvořila smysluplnou koncepci rozvoje školy a systematicky ji realizuje. Stanovila jasné požadavky na práci podřízených..."

„Ředitelka průběžně hodnotí kvalitu vzdělávání a poskytuje učitelkám konkrétní zpětnou vazbu. Na zjištěné problémy či nedostatky pružně a adekvátně reaguje..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve všech třídách vládne pohoda a vzájemný respekt. Učitelky reagují citlivě na potřeby dětí a dávají jim prostor. Děti se učí samostatnosti a mohou rozhodovat o své porci jídla. Škola úzce spolupracuje s rodiči. Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh vzdělávání se ve všech třídách vyznačoval vlídnou a přátelskou atmosférou, která podporovala učení."

„Při stolování měly děti možnost ovlivnit velikost i složení porce, byly podporovány v sebeobsluze..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola standardně pomáhá dětem s různými potřebami i nejmladším dětem. Spolupracuje s odborníky a nabízí logopedickou prevenci. Slabinou je ale systém sledování pokroků dětí. Učitelky málo využívají zjištěné informace k plánování dalšího rozvoje. Podpora dětí s odkladem je zajištěna plány podpory.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve třídě nejmladších dětí se za podpory chůvy dařilo zapojit i děti mladší tří let."

„...záznamy jsou prováděny pouze dvakrát ročně a většinou bez vyvozování konkrétních záměrů pro systematický rozvoj individuálních potencialit..."

Zázemí a vybavení

Školka prošla celkovou rekonstrukcí a je špičkově vybavená. Děti mají k dispozici solnou jeskyni, keramickou dílnu a interaktivní tabule. Zahrada nabízí moderní herní prvky jako trampolínu, labyrint i ekologické koutky.

Silné stránky

  • • Učitelky vytvářejí velmi přátelskou atmosféru plnou pohody.
  • • Děti se učí prožitkem a jsou neustále aktivní.
  • • Škola má skvělé vybavení včetně vlastní solné jeskyně.
  • • Zahrada nabízí moderní prvky pro pohyb i poznávání přírody.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky málo plánují konkrétní kroky pro rozvoj každého dítěte.
  • • Záznamy o pokrocích dětí dělají jen dvakrát za rok.

Unikátní vlastnosti

Vlastní solná jeskyně přímo v budově mateřské školy. Moderní zahrada s lezeckou stěnou, trampolínou a hmyzím domečkem. Pravidelná výuka češtiny pro děti, které mluví jiným jazykem.
Škola využívá prožitkové učení, formativní prvky jako sebehodnocení a podporuje autonomii dětí. Výuka je založena na aktivitě dětí a učitelky fungují jako průvodkyně.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Jeseniova 2686/204
13000.0 Praha
Praha 3, Hlavní město Praha

Kontakt

420 777 366, 490 reditelka@msuveverek.cz hospodarka@msuveverek.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Bc. Magdalena Odlová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více