Mateřská škola, Praha 3, U Zásobní zahrady 6/2697
U zásobní zahrady, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Nové vedení školu postupně modernizuje a zlepšuje. Kvalita výuky se však v jednotlivých třídách liší. Někdy učitelé dětem jen předávají hotové informace. Škola skvěle pomáhá dětem, které česky teprve začínají. Rodiče ocení digitální komunikaci a komunitní akce. Analýza se týká pouze mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a komunitní prostředí.
- ✓ Pro rodiny cizinců díky nadstandardní jazykové podpoře.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují moderní digitální komunikaci se školou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých třídách převažuje pasivní poslech nad aktivitou.
- ! Časté pozdní příchody dětí narušují dopolední program.
💪 Silné stránky
- • Nové vedení školu aktivně modernizuje a zlepšuje.
- • Panuje zde velmi přátelská a vstřícná atmosféra.
- • Školka výborně pomáhá dětem s jiným mateřským jazykem.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Kvalita výuky se v jednotlivých třídách výrazně liší.
- • Děti dostávají málo prostoru pro vlastní nápady.
- • Škola nesleduje pokroky dětí dostatečně systematicky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé sledují pokroky zrovna vašeho dítěte.
- → Zjistěte si, do jaké třídy bude vaše dítě chodit.
- → Využijte mobilní aplikaci pro snadnou domluvu s učitelkami.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka má kolísavou úroveň. Záleží, do které třídy dítě chodí. Někde učitelé využívají hry a moderní techniku. Jinde ale děti spíše jen poslouchají výklad. Učitelé dětem málo přizpůsobují úkoly. Děti mají málo možností samy něco rozhodnout.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Skupinové metody vzdělávání zajistily oproti frontálním činnostem aktivitu dětí.“"
„„Diferenciace vzdělávání však mnohdy není dostatečná.“"
Vedení školy
Ředitelka školu od svého nástupu výrazně proměnila. Úspěšně zavedla moderní technologie do chodu školy. Podporuje spolupráci učitelů a mentoring začínajících kolegů. Většinu starých problémů už vedení vyřešilo. Pravidelně sleduje kvalitu práce v jednotlivých třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Nastavením efektivních nástrojů řízení se jí podařilo realizovat řadu progresivních změn.“"
„„Většina nedostatků zaznamenaných při předchozí inspekční činnosti v roce 2016 byla odstraněna.“"
Školní klima
Ve školce panuje klidná a přátelská nálada. Děti k učitelkám cítí důvěru. Škola pořádá společné akce pro děti i rodiče. To posiluje dobré vztahy v celé komunitě. Atmosféra je vstřícná a bezpečná. Chybí ale konkrétní důkaz o zapojení dětí do rozhodování.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Komunitní prostředí školy navozuje pozitivní vzdělávací atmosféru.“"
„„Děti se podle potřeby s důvěrou obracely na učitelky.“"
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá dětem s jiným mateřským jazykem. Spolupracuje s odborníky a nabízí jazykovou podporu. Celkový systém sledování rozvoje dětí je ale slabší. Učitelé ne vždy včas zachytí specifické potřeby jednotlivců. Podpora grafomotoriky nebo nadání není dostatečně pravidelná.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Škole se tak daří překonávat komunikační bariéry u dětí z cizojazyčného prostředí.“"
„„Záznamy z pedagogické diagnostiky však mají rozdílnou výpovědní hodnotu.“"
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v moderní budově s estetickým interiérem. Třídy mají tematické koutky a mobilní stěny pro lepší využití prostoru. K budově patří zahrada a škola disponuje interaktivní technikou.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107500621)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 40% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 25.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 38.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-01-06
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Nové vedení školu postupně modernizuje a zlepšuje. Kvalita výuky se však v jednotlivých třídách liší. Někdy učitelé dětem jen předávají hotové inf...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-02-10
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Děti zde najdou bezpečné a krásně vybavené prostředí s rodinnou atmosférou. Výuka je však spíše zastaralá a málo se přizpůsobuje potřebám jednotlivců. Vedení...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-02-03
Komplexní inspekce
Analýza se zaměřuje na mateřskou školu. Školka sází na pohodu a přirozený rozvoj dětí. Učitelky děti netlačí a nechávají jim volnost. Rodiče mohou být s dětmi přímo ve třídě. Děti se učí spolupracovat...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-11-13
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem bezpečné prostředí a klidnou atmosféru. Učitelky kladou důraz na hru a vlastní objevování světa. Děti mají možnost si samy vybrat, co budou dělat. Rodiče jsou ve školce vítáni a ko...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-04-13
Komplexní inspekce
Školka se zaměřuje na společné vzdělávání zdravých dětí a dětí s postižením. Vytváří pro všechny bezpečné a přátelské prostředí. Učitelky učí spíše klasicky, ale ke každému dítěti přistupují citlivě. ...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-03-24
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a přijímající prostředí. Zaměřuje se na integraci dětí s postižením. Učitelé přistupují k dětem individuálně a citlivě. Reagují na jejich potřeby. Rodiče oceňují vysokou kvalitu ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola v klidném prostředí u parku Parukářka realizuje vzdělávací program „Šťastné děti“, který se zaměřuje na individuální potřeby, spokojenost a mnohostranný rozvoj dítěte. Škola preferuje práci v malých skupinách a má dlouholeté zkušenosti s adaptací dětí z jiného jazykového prostředí i s inkluzivní pedagogikou.
Adresa
U zásobní zahrady 2697/613000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více