Přeskočit na obsah

Mateřská škola, Praha 3, U Zásobní zahrady 6/2697

U zásobní zahrady, Praha

mateřská Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
96 dětí Kapacita 62%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují bezpečné a komunitní prostředí.
  • Pro rodiny cizinců díky nadstandardní jazykové podpoře.
  • Pro rodiče, kteří preferují moderní digitální komunikaci se školou.

Na co si dát pozor

  • ! V některých třídách převažuje pasivní poslech nad aktivitou.
  • ! Časté pozdní příchody dětí narušují dopolední program.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí. Nové vedení školu postupně modernizuje a zlepšuje. Kvalita výuky se však v jednotlivých třídách liší. Někdy učitelé dětem jen předávají hotové informace. Škola skvěle pomáhá dětem, které česky teprve začínají. Rodiče ocení digitální komunikaci a komunitní akce. Analýza se týká pouze mateřské školy.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé sledují pokroky zrovna vašeho dítěte.
  • Zjistěte si, do jaké třídy bude vaše dítě chodit.
  • Využijte mobilní aplikaci pro snadnou domluvu s učitelkami.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka má kolísavou úroveň. Záleží, do které třídy dítě chodí. Někde učitelé využívají hry a moderní techniku. Jinde ale děti spíše jen poslouchají výklad. Učitelé dětem málo přizpůsobují úkoly. Děti mají málo možností samy něco rozhodnout.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Skupinové metody vzdělávání zajistily oproti frontálním činnostem aktivitu dětí.“"

„„Diferenciace vzdělávání však mnohdy není dostatečná.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka školu od svého nástupu výrazně proměnila. Úspěšně zavedla moderní technologie do chodu školy. Podporuje spolupráci učitelů a mentoring začínajících kolegů. Většinu starých problémů už vedení vyřešilo. Pravidelně sleduje kvalitu práce v jednotlivých třídách.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Nastavením efektivních nástrojů řízení se jí podařilo realizovat řadu progresivních změn.“"

„„Většina nedostatků zaznamenaných při předchozí inspekční činnosti v roce 2016 byla odstraněna.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje klidná a přátelská nálada. Děti k učitelkám cítí důvěru. Škola pořádá společné akce pro děti i rodiče. To posiluje dobré vztahy v celé komunitě. Atmosféra je vstřícná a bezpečná. Chybí ale konkrétní důkaz o zapojení dětí do rozhodování.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Komunitní prostředí školy navozuje pozitivní vzdělávací atmosféru.“"

„„Děti se podle potřeby s důvěrou obracely na učitelky.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle pomáhá dětem s jiným mateřským jazykem. Spolupracuje s odborníky a nabízí jazykovou podporu. Celkový systém sledování rozvoje dětí je ale slabší. Učitelé ne vždy včas zachytí specifické potřeby jednotlivců. Podpora grafomotoriky nebo nadání není dostatečně pravidelná.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Škole se tak daří překonávat komunikační bariéry u dětí z cizojazyčného prostředí.“"

„„Záznamy z pedagogické diagnostiky však mají rozdílnou výpovědní hodnotu.“"

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v moderní budově s estetickým interiérem. Třídy mají tematické koutky a mobilní stěny pro lepší využití prostoru. K budově patří zahrada a škola disponuje interaktivní technikou.

Silné stránky

  • Nové vedení školu aktivně modernizuje a zlepšuje.
  • Panuje zde velmi přátelská a vstřícná atmosféra.
  • Školka výborně pomáhá dětem s jiným mateřským jazykem.

Oblasti ke zlepšení

  • Kvalita výuky se v jednotlivých třídách výrazně liší.
  • Děti dostávají málo prostoru pro vlastní nápady.
  • Škola nesleduje pokroky dětí dostatečně systematicky.

Unikátní vlastnosti

Systematická spolupráce s organizací META na podpoře cizinců. Využívání moderních digitálních nástrojů pro řízení i komunikaci.
Vedení školu modernizuje, ale výuka zůstává částečně tradiční. Učitelé často dětem jen předávají hotové informace. Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady. Kvalita práce se v různých třídách liší.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

U zásobní zahrady 2697/6
13000.0 Praha
Praha 3, Hlavní město Praha

Ředitel/ka

Pavla Mervartová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více