Mateřská škola, Praha 4, Němčická 16
Němčická, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola poskytuje dětem velmi kvalitní vzdělávání v příjemné a tvůrčí atmosféře. Učitelky uplatňují moderní, osobnostně orientované metody. Děti jsou aktivními spolutvůrci programu. Vedení školy efektivně podporuje rozvoj týmu a celé školy. Slabinou je však organizace odpoledních kroužků.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují moderní a osobnostně orientovaný model vzdělávání.
- ✓ Pro děti, které se rády učí aktivně v radostné a tvůrčí atmosféře.
- ✓ Pro ty, kteří chtějí, aby škola aktivně spolupracovala se seniory.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Část stolů a židlí je příliš velká, což brání návyku zdravého sezení.
- ! Klub předškoláků a kroužky začínají hned po obědě.
💪 Silné stránky
- • Učitelky uplatňují efektivní metody a zážitkovou pedagogiku, která rozvíjí zvídavost.
- • Vedení školy řídí rozvoj příkladně, systematicky a s jasnou koncepcí.
- • Kvalifikovaný a stabilní tým učitelek aktivně sdílí zkušenosti a učí se.
- • Škola poskytuje širokou a diferencovanou podporu dětem s různými potřebami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Nadstandardní aktivity se konají brzy po obědě a nerespektují biorytmus dětí.
- • Pedagogická diagnostika má v některých případech nedostatečně konkrétní cíle.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jaké aktivity škola nabízí hned po obědě. Zeptejte se na čas odpočinku a relaxace.
- → Zjistěte, jak škola podporuje zdravé sezení dětí při stolování.
- → Zeptejte se na stimulační program, který škola nabízí předškolákům.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2020
Kvalita výuky
Učitelky vytváří radostnou a tvůrčí atmosféru, kde se dětem daří spolupracovat. Používají efektivní metody, jako je zážitková pedagogika. Ta podporuje dětskou zvídavost a potřebu objevovat nové věci. Výuka se přizpůsobuje různým schopnostem dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání se tak vyznačovalo radostnou a tvůrčí atmosférou."
„Zážitková pedagogika realizovaná v praxi podporuje dětskou zvídavost a potřebu objevovat."
Vedení školy
Vedení školy používá demokratický styl a efektivně řídí rozvoj. Řídicí postupy vedou ke zkvalitňování edukačních procesů. Škola má systém, kdy se učitelky učí, sdílí zkušenosti a získané poznatky předávají do výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příkladným způsobem vedené další vzdělávání pedagogických pracovníků... přínosně přenáší poznatky do vzdělávacího procesu."
„Evaluační procesy vycházejí z důkladného sběru informací. Jsou uplatňovány metody vedoucí ke zkvalitňování edukačních procesů."
Školní klima
Škola udržuje klidné a bezpečné prostředí s pozitivní atmosférou. Děti při hrách velmi dobře spolupracují. Kladnou atmosféru podporuje plynulá organizace a ranní komunitní kruhy. Škola má zavedený systém prevence rizikového chování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání se tak vyznačovalo radostnou a tvůrčí atmosférou."
„Škola má vytvořen systém prevence rizikového chování. Kontrola nad vstupy do objektu je zajištěna."
Podpora žáků
Škola aktivně zajišťuje podporu pro různé potřeby dětí. Využívá asistenty i cílené intervence pro děti s odlišným mateřským jazykem. Předškolákům pomáhá stimulační program. Ten posiluje jejich motoriku, grafomotoriku a připravenost na základní školu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Na kvalitu vzdělávání tak příznivě působilo zařazování individuálních a skupinových aktivit, které zajistily potřebnou diferenciaci vzdělávání..."
„Připravenost na základní vzdělávání podporuje u předškolních dětí stimulační program, v rámci kterého je posilována zvláště motorická..."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola rozšířila kapacitu o nový pavilon s dalšími třídami. Vybavení je moderní, účelné a estetické. K dispozici je interaktivní tabule, keramická dílna a promyšleně vybavená školní zahrada.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107500698)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 83.3% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 41.6% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-02-26
Komplexní inspekce
Mateřská škola poskytuje dětem velmi kvalitní vzdělávání v příjemné a tvůrčí atmosféře. Učitelky uplatňují moderní, osobnostně orientované metody. Děti jsou aktivními spolutvůrci programu. Vedení škol...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Němčická 1111/614200 Praha
Hlavní město Praha