Přeskočit na obsah

Mateřská škola, Praha 4, Němčická 16

Němčická, Praha

mateřská Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
159 dětí Kapacita 90%

Inspekce (před 6 lety)

Na základě inspekce z roku 2020

Pro koho je škola

  • Pro rodiče, kteří hledají moderní a aktivní přístup k dětem.
  • Pro děti, které potřebují k rozvoji podnětné prostředí a pohyb.

Na co si dát pozor

  • ! Odpolední aktivity začínají brzy a mohou být pro unavené děti náročné.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem moderní a velmi podnětné prostředí. Učitelky využívají zajímavé metody a berou děti jako své partnery. Ve třídách vládne radostná nálada a děti se učí vlastní zkušeností. Vedení školy skvěle podporuje učitelky v jejich rozvoji a neustále modernizuje vybavení i zahradu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaký odpočinkový režim mají děti před začátkem kroužků.
  • Ověřte si, zda velikost nábytku ve třídě odpovídá výšce vašeho dítěte.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učení ve školce je pestré a plné zajímavých činností. Učitelky děti do programu aktivně zapojují a nechávají je věci objevovat. Využívají moderní pomůcky i interaktivní tabule. Děti mají dostatek času na volnou hru a učení je pro ně zábavou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti byly aktivními spolutvůrci programu a měly... dostatek příležitostí k poznávacím činnostem založeným na vlastní zkušenosti."

„Využívaly například prostorové konstrukce rozvoje matematických představ podle metody prof. Hejného."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy funguje výborně a má jasnou vizi rozvoje. Ředitelka podporuje učitelky v dalším vzdělávání a v zavádění novinek do výuky. Učitelky se navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. To vše vytváří v týmu velmi dobrou a spolupracující atmosféru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příkladným způsobem vedené další vzdělávání pedagogických pracovníků je rovněž rozvíjeno formou vhodných školení."

„Vedení školy... systematicky organizuje četné vzájemné hospitace učitelek v kmenové škole i partnerských MŠ."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje přátelská a tvůrčí nálada. Děti se k sobě chovají hezky a učitelky jim naslouchají jako partnerům. Společné rituály a kroužky pomáhají dětem cítit se bezpečně. Školka také úzce spolupracuje s rodiči a pořádá pro ně společné akce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání se tak vyznačovalo radostnou a tvůrčí atmosférou. Děti při hrách vzájemně velmi dobře spolupracovaly."

„Komunitní atmosféru podpořila plynulá organizace a třídní rituály. Ranní posezení v komunitním kruhu měla převážně prosociální charakter."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky a asistentky skvěle spolupracují a věnují se dětem individuálně. Škola pomáhá dětem s jiným mateřským jazykem se lépe začlenit. Pravidelně sem dochází logoped a školka pomáhá dětem i s přípravou na přestup do základní školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při vzdělávání a poskytování podpůrných opatření asistentky pedagoga vzájemně spolupracovaly s učitelkami."

„Dětem s odlišným mateřským jazykem je poskytována podpora pomocí cílených intervencí."

Zázemí a vybavení

Školka má moderní a esteticky vybavené učebny s množstvím pomůcek. K budově patří velká zahrada, která slouží k učení i pohybu. Děti využívají také vlastní keramickou a výtvarnou dílnu.

Silné stránky

  • Učitelky využívají moderní metody, například Hejného matematiku pro nejmenší.
  • Školka má stabilní tým učitelek, které se rády dále vzdělávají.
  • Děti se v hodinách cítí radostně a jsou aktivními spolutvůrci.

Oblasti ke zlepšení

  • Kroužky začínají hned po obědě a narušují čas na odpočinek.

Unikátní vlastnosti

Předškoláci se učí matematiku podle moderní metody profesora Hejného. Dětem do školky chodí pravidelně předčítat pohádky a příběhy senioři.
Školka využívá Hejného metodu, zážitkovou pedagogiku a klade důraz na partnerství. Učitelky pracují s dětmi individuálně a zapojují je do tvorby programu.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Němčická 1111/6
14200.0 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha

Ředitel/ka

Mgr. Alena Slípková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více