Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, Praha 4, Jitřní 2

Jitřní, Praha

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
112 žáků (kapacita 120, 93%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká mateřské školy. Školka v klidném prostředí u lesa sází na věkově smíšené třídy. Panuje zde velmi přátelská atmosféra a důvěra mezi školou a rodiči. Učitelé šikovně přizpůsobují program různě starým dětem. Děti jsou vedeny k samostatnosti při jídle i hře.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, kterým vyhovuje učit se od starších kamarádů.
  • Pro rodiče, kteří hledají přátelskou školu s rodinnou atmosférou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Dohlédněte, zda se učitelé zaměřují na správné sezení dětí.
  • ! Sledujte, jak často děti dostávají zpětnou vazbu k pokrokům.

💪 Silné stránky

  • Kvalitní pohybové lekce s hudbou rozvíjejí radost z pohybu.
  • Věkově smíšené třídy přirozeně posilují sociální dovednosti a vztahy.
  • Děti jsou velmi samostatné při stolování i v sebeobsluze.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo vedou děti k hodnocení jejich vlastních pokroků.
  • Škola důsledně nehlídá správné sezení a úchop psacích potřeb.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola plánuje další rozvoj vašeho dítěte.
  • Zajímejte se o zapojení do projektu Čtecí babička.
  • Ověřte si termíny konzultačních hodin pro individuální rozhovory.

✨ Unikátní vlastnosti

Projekt Čtecí babička a úzká spolupráce s místní knihovnou. Polovina učitelek má speciální výcvik pro prevenci vad řeči.
Škola využívá věkově smíšené třídy pro rozvoj sociálních dovedností. Učitelky rozdělují děti do skupin podle věku a náročnosti úkolů. Tím podporují jejich samostatnost a přirozený rozvoj. Školka také úzce spolupracuje s rodinou.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka probíhá v pestrých formách, které děti baví. Učitelky rozdělují úkoly podle věku dětí přímo v hodinách. Děti tak pracují samostatně na tom, co zrovna zvládnou. Škola využívá pohádky i problémové otázky k přemýšlení. Pohybové aktivity jsou velmi kvalitní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Tím se výborně dařilo zajistit diferenciaci vzdělávání s ohledem na různé nároky dětí."

„Aktivity, které dětem předkládaly, byly pestré a pro děti zajímavé."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka vede školu s jasnou vizí a dlouholetou zkušeností. Pravidelně sleduje práci učitelek a dává jim konkrétní zpětnou vazbu. Podporuje jejich další vzdělávání podle potřeb dětí. Ve škole vládne přátelská a týmová atmosféra. Vedení deleguje úkoly a efektivně komunikuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka vykonává průběžnou kontrolu a hospitační činnost, poskytuje učitelkám objektivní zpětnou vazbu."

„Vytváří přátelské a otevřené pracovní klima a příznivé pracovní podmínky."

Školní klima

3 /4

Atmosféra ve třídách je vstřícná a podporuje pohodu dětí. Věkově smíšené třídy pomáhají dětem se od sebe navzájem učit. Škola aktivně zapojuje rodiče do slavností a společných akcí. Rodiče a učitelé si vzájemně důvěřují. Děti se ve škole cítí bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Věkově smíšené uspořádání tříd výrazně podporuje sociální učení a vytváření pozitivních vzájemných vztahů."

„Vztahy pedagogů se zákonnými zástupci jsou založeny na oboustranné důvěře a otevřenosti."

Podpora žáků

2 /4

Škola standardně spolupracuje s poradnou i logopedem. Polovina učitelek má logopedický výcvik a pomáhá dětem s řečí. Zpráva ale upozorňuje na příliš stručné záznamy o pokrocích dětí. Chybí v nich jasné plány pro další individuální pomoc každému dítěti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výhodou je, že polovina učitelek absolvovala kurz logopedického asistenta a provádí žádoucí prevenci."

„Efektivita pedagogické diagnostiky je ale snížena tím, že záznamy jsou většinou stručné."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v klidné lokalitě u lesa a má modernizované prostory. Zahrada je dobře vybavená prvky pro pohyb i odpočinek dětí. Uvnitř mají děti dostatek hraček, pomůcek i interaktivní techniku.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107500744)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
13.2
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

37
přijatých žádostí
(67.3% úspěšnost)
18
nepřijatých žádostí
37
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

39
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
61
ostatních dětí 3-6 let
12
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 35%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 62.2%
Mladší 3 let 8.7%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-03-07

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká mateřské školy. Školka v klidném prostředí u lesa sází na věkově smíšené třídy. Panuje zde velmi přátelská atmosféra a důvěra mezi školou a rodiči. Učitelé šikovně přizpůsobují pr...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-04-14

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí bezpečné a velmi přátelské prostředí pro rozvoj dětí. Vedení školy staví na důvěře a podporuje vzdělávání svého týmu. Děti se učí spolupracovat v ranních kruzích a věkově smíšených třídá...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-11-10

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato školka nabízí přátelské prostředí zaměřené na prožitkové učení dětí. Děti se učí ve věkově smíšených třídách, což podporuje jejich spolupráci. Učitelé respek...

4 silných stránek

Inspekce z 2005-05-05

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Předškolní Vzdělávání

Školka nabízí dětem přátelské a tvůrčí prostředí. Stabilní tým učitelek se zaměřuje na hru a spolupráci. Děti mají k dispozici vynikající vybavení a krásnou zahradu. Komunikace s rodiči funguje velmi ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2000-02-16

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola

Škola nabízí velmi přátelské prostředí s partnerským přístupem k dětem. Učitelky využívají prvky moderního programu Začít spolu a ranní kruhy. Děti mají hodně svobody a mohou si samy vybírat činnosti....

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Jitřní 424/2
14700 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více