Mateřská škola, Praha 4, Vejvanovského 1610
Vejvanovského, Praha
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý a individuální přístup.
- ✓ Pro děti cizinců, které se potřebují rychle začlenit.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s krásnou zahradou.
Na co si dát pozor
- ! Zpráva nezmiňuje žádná zásadní rizika pro blaho dětí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato školka nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky fungují jako citliví průvodci a respektují individuální tempo každého dítěte. Školka vyniká v péči o děti cizinců a má skvělý tým. Děti se zde učí samostatnosti a mohou ovlivňovat chod dne i své stravování.
Doporučení pro rodiče
- → Prohlédněte si zahradu s hmyzím hotelem a lesní hernou.
- → Zeptejte se, jak školka pomáhá dětem s jiným mateřským jazykem.
- → Zajímejte se, jak učitelky s dětmi tvoří společná pravidla.
Výuka je moderní a zaměřená na prožitek. Učitelky dětem naslouchají a dávají jim prostor pro vlastní názor. Děti pracují svým tempem v připraveném prostředí. Metody učení jsou pestré a děti u nich projevují radost a zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky vytváří v průběhu vzdělávání příjemnou atmosféru. K dětem přistupují citlivě a v maximální možné míře jim poskytují individuální podporu."
„Děti dostaly prostor k samostatnému verbálnímu projevu, k vyjádření názorů i osobních prožitků."
Vedení školky funguje skvěle. Paní ředitelka vybudovala stabilní tým, který spolu úzce spolupracuje. Učitelky mají obrovský prostor pro další vzdělávání. To se pak přímo odráží v kvalitní péči o děti. Celý systém řízení je velmi moderní a funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Daří se jí vytvářet příznivé pracovní prostředí a udržovat kooperující pracovní tým."
„Škola v nadstandardním rozsahu realizuje DVPP a vytváří tak optimální podmínky pro profesní růst učitelek."
Atmosféra ve školce je přátelská a klidná. Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel a jejich dodržování. Mají velkou míru autonomie, například při jídle. Školka děti zapojuje do rozhodování, což posiluje jejich sebevědomí a pocit bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Respektují pravidla vytvořená spolu s učitelkami, mají přiměřenou slovní zásobu."
„Složení i velikost porce mohly děti ovlivňovat."
Podpora dětí je na špičkové úrovni. Školka mistrně zvládá začleňování dětí s jiným mateřským jazykem. Učitelky i asistentky pracují jako jeden tým. Každé dítě dostává přesně takovou pomoc, jakou zrovna potřebuje k rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti s odlišným mateřským jazykem a děti-cizinci dosahují velmi rychle výborných komunikačních a vzdělávacích výsledků."
„Příkladně jsou vedeny plány pedagogické podpory pro děti s odlišným mateřským jazykem."
Zázemí a vybavení
Interiéry školky jsou vkusně a funkčně zařízené. Největší předností je zrekonstruovaná zahrada. Ta nabízí dětem záhonky, lesní hernu i hmyzí hotel. Celé prostředí je moderní a velmi podnětné.
Silné stránky
- • Skvělá podpora dětí, které mluví jiným jazykem.
- • Učitelky se neustále vzdělávají a spolupracují mezi sebou.
- • Nádherná zahrada s herními prvky i přírodními koutky.
Oblasti ke zlepšení
- • Záznamy o pokrocích dětí někdy postrádají konkrétní další cíle.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Vejvanovského 1610/114900.0 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Bc. Dita Balcarová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více