Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, Praha 4, K Podjezdu 2

K podjezdu, Praha

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2021)
99 žáků (kapacita 140, 71%) Inspekce (před 5 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí dětem přátelské prostředí zaměřené na přírodu. Děti si samy volí aktivity a učí se prožitkem. Silnou stránkou je podpora samostatnosti a skvělá práce asistentek. Velká zahrada s jezírkem umožňuje dětem denní kontakt s přírodou. Učitelky by mohly více přizpůsobovat úkoly schopnostem jednotlivých dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které milují pohyb venku a přírodu.
  • Pro rodiče hledající respektující a bezpečné prostředí.
  • Pro děti vyžadující individuální podporu asistenta.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelky někdy méně rozvíjejí mluvený projev dětí.
  • ! Individuální plány rozvoje by mohly být konkrétnější.

💪 Silné stránky

  • Děti si samy vybírají aktivity podle zájmu.
  • Výborná spolupráce učitelek a asistentek ve třídách.
  • Učení probíhá skrze přímé prožitky a zkušenosti.
  • Důraz na samostatnost dětí při jídle a úklidu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Někdy učitelky zadávají všem dětem stejný úkol.
  • Málo prostoru pro vlastní hodnocení dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují individuální pokroky dětí.
  • Prohlédněte si s dítětem zahradu a jezírko s rybami.
  • Zjistěte, jak často děti využívají keramickou dílnu.
  • Ověřte si, jaké kroužky škola aktuálně nabízí.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní zahradní jezírko s okrasnými rybami. Keramická dílna s pecí přímo v budově. Důraz na ekologii a péči o rostliny. Zapojení do sportovního projektu se Sokolem.
Škola uplatňuje moderní prvky jako svobodnou volbu činností a prožitkové učení. Zaměřuje se na wellbeing, samostatnost dětí a rozvoj dovedností pro život. Využívá techniku i asistenty k individuální podpoře dětí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Děti si mohou samy vybírat činnosti, které je baví. Učitelky využívají prožitkové učení, kdy děti získávají zkušenosti přímou zkušeností. Škola efektivně používá moderní techniku pro rozvoj dětské zvídavosti. Občas se ale stává, že všechny děti dostávají stejný úkol bez ohledu na své potřeby.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogický proces je založen na aktivní spoluúčasti dětí, které si svobodně volí činnosti podle svého zájmu."

„Příkladná byla práce učitelek podporující aktivitu dětí při uplatňování prvků prožitkového a situačního učení."

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasnou vizi zaměřenou na zdraví a přírodu. Daří se mu motivovat učitelský sbor k týmové spolupráci. Ředitelka sleduje kvalitu výuky a pravidelně ji vyhodnocuje. Chybí však systematičtější pomoc učitelkám v tom, jak lépe plánovat rozvoj pro každé jednotlivé dítě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Stanovila reálnou koncepci zaměřenou na podporu zdraví a zdravého životního stylu, většina koncepčních záměrů je postupně realizována..."

„Zvolený způsob řízení přispívá k vytváření příznivého pracovního prostředí a k motivaci učitelského sboru."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje bezpečné a přátelské prostředí, kde děti důvěřují dospělým. Učitelky vedou děti k vzájemné spolupráci a dodržování společných pravidel. Velký prostor dostává samostatnost dětí při každodenních činnostech. Děti se aktivně zapojují i do pomoci druhým skrze charitativní sbírky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivní atmosféra ve všech třídách se odráží v důvěře dětí, které bez zábran komunikují a kooperují s dospělými i vrstevníky."

„Děti jsou efektivně vedeny k samostatnosti při stolování i úklidu po jídle."

Podpora žáků

3 /4

Škola příkladně pomáhá dětem, které potřebují zvláštní péči nebo asistenci. Učitelky a asistentky skvěle spolupracují přímo v hodinách. Dokážou pružně reagovat na únavu dětí a včas zařadit relaxaci. Pro děti s potížemi mají připravené individuální plány, které jim skutečně pomáhají.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výborná součinnost učitelek s asistentkami umožňovala vysokou míru individualizace vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami..."

„V případě, kdy odeznívalo soustředění dětí... pedagožky flexibilně zařadily jinou např. relaxační činnost."

Zázemí a vybavení

Školka má rozlehlou a udržovanou zahradu s hřištěm a jezírkem. Děti mají k dispozici keramickou dílnu, moderní interaktivní techniku a tablety. Vnitřní prostory jsou vybaveny novými didaktickými pomůckami a sportovním náčiním.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107501431)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.50
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
14.1
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

38
přijatých žádostí
(43.2% úspěšnost)
50
nepřijatých žádostí
38
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

35
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
60
ostatních dětí 3-6 let
4
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 35%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 25.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 37.7%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-02-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Mateřská škola nabízí dětem přátelské prostředí zaměřené na přírodu. Děti si samy volí aktivity a učí se prožitkem. Silnou stránkou je podpora samostatnosti a skvělá práce asistentek. Velká zahrada s ...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-06-19

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka s krásnou zahradou se zaměřuje na ekologii a hudbu. Většina dětí má v klidném prostředí možnost volby. Problémem je ale zastaralý přístup k nejstarším dětem. Vedení školy navíc dlouhodobě ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2007-07-24

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Other

Zpráva hodnotí pouze prázdninový provoz školky v létě 2007. Nezabývá se kvalitou běžné výuky během roku. Školka v létě výborně zajišťuje bezpečí dětí a má skvěle vybavenou zahradu. Učitelky pracují po...

3 silných stránek

PDF zpráva

Inspekce z 2004-04-05

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí bezpečné a podnětné prostředí. Klade velký důraz na ekologii. Děti mají svobodu ve výběru svých činností. Učitelky k nim přistupují laskavě jako partneři. Vedení školy dbá na kvalitu výu...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-03-08

Komplexní inspekce

Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Poskytnutý text obsahuje jen úvodní hlavičku a část obsahu. Chybí v něm jakékoli věcné informace o učení nebo prostředí. Z těchto údajů nelze o fungování ško...

1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

K podjezdu 1077/2
14000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více