Přeskočit na obsah

Mateřská škola Ke Kašně

Ke kašně, Praha

mateřská Moderní Alternativní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
44 dětí Kapacita 79%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro děti, které potřebují individuální a citlivý přístup.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku podporující samostatnost dětí.
  • Pro děti vyžadující podporu asistentů v přátelském kolektivu.

Na co si dát pozor

  • ! Hlavní dveře mají nízko kliku a jsou v provozu odemčené.
  • ! Záznamy o pokrocích dětí nejsou vždy využity pro další učení.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola v Písnici nabízí velmi podnětné a rodinné prostředí. Analýza se týká pouze mateřské školy. Děti se zde učí samostatnosti a přebírání zodpovědnosti. Učitelky využívají moderní metody a přistupují k dětem individuálně. Velkým plusem je skvělá atmosféra a výborná spolupráce s rodiči.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak je nyní zabezpečený vchod do budovy.
  • Ověřte si, zda jsou již opravené herní prvky na zahradě.
  • Zajímejte se, jak učitelky plánují rozvoj přímo pro vaše dítě.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je moderní a zaměřená na praktické zkušenosti dětí. Učitelky podporují samostatnost v běžných situacích, třeba u jídla. Děti samy rozhodují o činnostech a hledají řešení problémů. Učení probíhá hrou a děti jsou velmi aktivní. Škola skvěle přizpůsobuje program schopnostem každého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňování efektivních metod situačního a prožitkového učení, forem skupinové a individuální práce, zajišťuje potřebnou individualizaci vzdělávání."

„Organizace stolování připívala k jejich maximální samostatnosti."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školku demokraticky a vytváří přátelské prostředí. Podařilo se jí odstranit většinu starších problémů. Pravidelně sleduje práci učitelek v hodinách a dává jim zpětnou vazbu. Učitelky se také navštěvují navzájem. Nedostatkem zůstává slabší práce s informacemi o vývoji dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Uplatňuje demokratický styl řízení, který se projevuje pozitivní atmosférou ve vzdělávání."

„Kvalitu edukačního procesu sleduje prostřednictvím hospitací a průběžných vstupů do tříd."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve školce je velmi pozitivní a založená na spolupráci. Rodiče se aktivně zapojují do společných akcí a slavností. Děti spolupracují a podílejí se na tvorbě třídních pravidel. Rizikem je však nedostatečné zabezpečení vchodových dveří. Malé děti by mohly samy odejít z budovy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Prioritou MŠ je vzájemná spolupráce se zákonnými zástupci, která funguje na základě partnerství a komunitní soudržnosti."

„Děti jsou průběžně připomínána pravidla bezpečného chování i společně stanovená třídní pravidla."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka výborně pomáhá dětem, které potřebují speciální péči. Učitelky a asistentky tvoří sehraný tým a spolupracují. Každému dítěti věnují pozornost podle jeho konkrétních potřeb. Velmi dobře se starají i o děti, které doma mluví jiným jazykem. Podpora je v praxi vidět a funguje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přínosná byla práce asistentek, které se individuálně věnovaly dětem se speciálními vzdělávacími potřebami a rozvíjely potenciál jednotlivců."

„Dětem s OMJ a dětem se SVP je věnována náležitá pozornost a odpovídající péče."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí ve vile se vkusně zařízeným interiérem a moderními pomůckami. K budově patří rozlehlá zahrada s novými herními prvky a záhony. Část herních prvků však čeká na opravu.

Silné stránky

  • Děti jsou vedeny k velké samostatnosti a zodpovědnosti.
  • Učitelky využívají moderní metody učení hrou a prožitkem.
  • Školka a rodiče fungují jako jedna velká komunita.

Oblasti ke zlepšení

  • Vchodové dveře nejsou dostatečně zajištěné proti odchodu dětí.
  • Školka málo využívá záznamy o vývoji dětí pro plánování.

Unikátní vlastnosti

Děti si samy připravují jídlo a volí velikost porce. Školka se nachází v klidné vilové čtvrti s velkou zahradou. V budově panuje velmi silná komunitní a přátelská nálada.
Školka využívá moderní metody prožitkového učení a silně podporuje autonomii dětí. Prvky alternativy se objevují v důrazu na přirozenou výchovu a rozvoj samostatnosti v běžném životě.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Ke kašně 334/14
14200.0 Praha
Praha 4, Hlavní město Praha

Ředitel/ka

Mgr. Ivana Koutná

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více