Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, Praha 4, Přímětická 1247

Přímětická, Praha

mateřská Moderní Jiná Pozitivní zjištění Starší zpráva (2019)
111
Žáků
120
Kapacita
92%
2019
Inspekce
Před 7 lety

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Školka poskytuje výjimečně kvalitní vzdělávání s osobnostně orientovaným modelem. Učitelky výborně přizpůsobují výuku individuálním potřebám dětí. Nadstandardní je bilingvní vzdělávání, kde děti plynně komunikují v obou jazycích. Vedení školy je dlouhodobě na vysoké úrovni. Atmosféra je vstřícná a děti se rády učí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají kvalitní bilingvní vzdělávání s rodilými mluvčími.
  • Pro děti, které potřebují individuální přístup a velkou časovou dotaci na volnou hru.
  • Pro ty, kteří ocení školku s výborným, stabilním vedením.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ověřte si, jak škola stanovuje konkrétní plány pro další rozvoj vašeho dítěte po diagnostice.

💪 Silné stránky

  • Učitelky výborně přizpůsobují činnosti individuálním potřebám a možnostem dětí.
  • Děti mají nadstandardně vysokou časovou dotaci pro volné hry, což posiluje jejich kooperaci.
  • Bilingvní program zajišťuje výborné komunikační schopnosti v českém i anglickém jazyce.
  • Velmi kvalitní a dlouhodobě stabilní řízení vede ke stálému zlepšování školy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Pedagogická diagnostika není vždy vedena v dostatečném rozsahu pro stanovení dalších záměrů.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké konkrétní cíle stanovují učitelky pro další rozvoj vašeho dítěte.
  • Ověřte si, jak se bilingvní program promítá do každodenní výuky a činností.
  • Zjistěte si více o zapojení dětí do mezigeneračních aktivit se seniory.

✨ Unikátní vlastnosti

Bilingvní třída s rodilými mluvčími po celý den a výbornými výsledky dětí. Projekt četby pohádek, kde dětem čtou senioři, podporuje mezigenerační vztahy.
Školka se zaměřuje na moderní, osobnostně orientovaný model vzdělávání, kde mají děti možnost volby činností. Jako jinou kategorii lze označit realizaci bilingvního vzdělávání, které je zde klíčové.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2019

Kvalita výuky

4 /4

Výuka je zaměřená na individuální potřeby dětí. Učitelky výborně přizpůsobují činnosti. Děti si často volí vlastní aktivity, což je baví a dobře se učí. Školka dává dětem hodně času na volnou hru.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dětem byla k volným hrám poskytnuta nadstandardně vysoká časová dotace."

„Vzdělávací metody, vycházející z volby dětí, měly vysoký vzdělávací efekt a spontánně navozovaly jejich pozitivní vztah k učení."

Vedení školy

4 /4

Řízení školky je dlouhodobě velmi kvalitní. Ředitelka dobře kontroluje, co se ve výuce děje, a umí učitelky motivovat. Důsledně vyhodnocuje stav školy. Přijímaná opatření vedou ke zlepšení vzdělávání.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy je dlouhodobě na vysoké úrovni."

„Pravidelně uskutečňovaná hospitační činnost... poskytuje učitelkám objektivní zpětnou vazbu o kvalitě jejich práce."

Školní klima

2 /4

Atmosféra je velmi vlídná a vstřícná. Děti si vzájemně pomáhají a chovají se ohleduplně. Škola aktivně podporuje dobré vztahy mezi dětmi. Řeší se i mezigenerační vztahy, děti čtou pohádky seniorům.

Zobrazit citace ze zprávy

„K hlavním rysům průběhu vzdělávání patří vlídná a vstřícná atmosféra ve všech třídách."

„Z chování dětí je zřejmé zvnitřnění pravidel společného soužití. Děti si vzájemně pomáhají."

Podpora žáků

3 /4

Škola skvěle podporuje děti s odlišným mateřským jazykem. Pro ně vytváří plány a průběžně sleduje jejich pokrok v češtině. Pomáhá i spolupráce s organizací META. Ostatní podpora, jako logopedická prevence, je také zajištěna.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro děti s odlišným mateřským jazykem jsou vypracovávány plány pedagogické podpory."

„Obsahují záměry pro další působení... je vyhodnocován pokrok dětí při překonávání jazykové bariéry."

Zázemí a vybavení

Vnitřní prostory jsou vhodně uspořádané, esteticky upravené a dobře vybavené. Škola má zrekonstruovanou zahradu a přilehlé dopravní hřiště. To nabízí dobré možnosti pro rozvoj pohybových dovedností dětí.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107501694)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
12.6
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

43
přijatých žádostí
(31.2% úspěšnost)
95
nepřijatých žádostí
42
skutečně nastoupilo
(97.7% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

36
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
73
ostatních dětí 3-6 let
2
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 32%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 54.5%
Nepředškolní (3-4 roky) 26.7%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2019-12-13

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Školka poskytuje výjimečně kvalitní vzdělávání s osobnostně orientovaným modelem. Učitelky výborně přizpůsobují výuku individuálním potřebám dětí. Nadstandardní je bilingvní vzdělávání, kde děti plynn...

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Přímětická 1247/7
14000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol