Mateřská škola, Praha 5 - Smíchov, Kroupova 2775
Kroupova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato mateřská škola má nevyrovnanou kvalitu výuky. Starší děti zažívají aktivní a prožitkové učení. U nejmladších dětí převažuje frontální výuka, která vede k pasivitě a ztrátě pozornosti. Vedení školy se zhoršilo a nedostatečně podporuje učitele. Proto se kvalita vzdělávání ve třídách výrazně liší.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiny hledající zkušené učitelky pro starší děti s důrazem na prožitkové učení.
- ✓ Pro děti, které se rády učí venku, blízko přírody.
- ✓ Pro rodiče, kteří očekávají širokou nabídku nadstandardních aktivit.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jaké metody se používají v konkrétní třídě vašeho dítěte.
- ! Školní stravování nebylo vyvážené a odpolední svačiny byly málo pestré.
- ! U nejmladších dětí není vždy zajištěna bezpečnost kvůli nedostatečnému dohledu.
💪 Silné stránky
- • Starší děti pracují na projektech, spolupracují a baví je učení.
- • Úroveň pohybových aktivit starších dětí je výborná a rozvíjí jejich dovednosti.
- • Škola aktivně řešila podněty rodičů, například v oblasti stravování.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Kvalita výuky a výsledky dětí jsou velmi nevyrovnané napříč třídami.
- • Vedení školy neposkytuje nekvalifikovaným učitelkám potřebnou metodickou pomoc.
- • U nejmladších dětí chybí podpora samostatnosti a komplexní grafomotorická prevence.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaký plán má škola pro sjednocení kvality výuky v mateřské škole.
- → Zjistěte, jaké konkrétní zkušenosti má učitelka, která povede vaše dítě.
- → Ověřte si aktuální složení jídelníčku a pestrost svačin pro děti.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je velmi nevyrovnaná. Ve třídách starších dětí učitelky používají efektivní metody a prožitkové učení, které děti baví. Třída nejmladších dětí se potýká s dominující frontální výukou. To vede k prostojům, pasivitě a ztrátě pozornosti u mnoha dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolené pedagogické postupy nezohledňovaly individuální a vývojovou úroveň jemné motoriky."
„Zařazená skupinová kooperativní práce u nejstarších dětí vycházela z prožitkového a situačního učení, cíleně podporovala spolupráci dětí."
Vedení školy
Vedení školy se od minulé inspekce zhoršilo. Kontrolní mechanismy nejsou plně funkční. Ředitelka neposkytuje potřebnou metodickou pomoc nekvalifikovaným učitelkám. Navíc se na škole zhoršily vztahy mezi zkušenými a nezkušenými učitelkami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zvolené nástroje řízení a nastavené kontrolní a evaluační mechanismy nejsou zcela funkční."
„Efektivitu řízení procesů vzdělávání ztěžují narušené mezilidské vztahy mezi odborně zdatnými a nekvalifikovanými učitelkami."
Školní klima
Prostředí pro starší děti je klidné a pravidla zde fungují. U nejmladších dětí je klima slabší. Děti nereagují na pokyny učitelky a ta nevěnuje pozornost nevhodnému chování. To v jednom případě ohrozilo bezpečnost dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelka nevěnovala pozornost nevhodnému chování dětí, čímž byla ohrožena i jejich bezpečnost."
„Pro zabezpečení vchodu do budovy MŠ je efektivně využíván bezpečnostní systém."
Podpora žáků
Podpora je poskytována standardně díky asistentkám pedagoga, které zajišťují individuální přístup. Diagnostika je ale v některých třídách slabá. Neobsahuje konkrétní cíle. To brání cílené pomoci dětem s obtížemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Absence či nekonkrétnost pedagogických záměrů snižuje možnosti erudované intervence."
„Tím jsou dobře zajištěny podmínky pro individuální přístup k dětem."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v klidné vilové čtvrti blízko Prokopského údolí. Vzdělávání probíhá v podnětném prostředí s dostatkem pomůcek a interaktivní tabulí. Školní zahrada poskytuje dětem široké zázemí pro rozvoj i relaxaci.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107501759)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 40% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 71.4% |
| Mladší 3 let | 37.5% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-06-01
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola má nevyrovnanou kvalitu výuky. Starší děti zažívají aktivní a prožitkové učení. U nejmladších dětí převažuje frontální výuka, která vede k pasivitě a ztrátě pozornosti. Vedení škol...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola v Praze 5 – Smíchově je veřejná příspěvková organizace, která zajišťuje předškolní vzdělávání s důrazem na aktivní zapojení rodičů do života školy. Instituce pořádá tradiční komunitní akce, jako jsou adventní setkání či dny otevřených dveří, a aktivně komunikuje s rodinami ohledně dotačních programů i volných kapacit.
Adresa
Kroupova 2775/215000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více