Fakultní základní škola a mateřská škola Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy, Praha 5 – Smíchov, Grafická 13/1060
Holečkova, Praha
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a přijímající prostředí.
- ✓ Pro rodiny cizinců hledající podporu při učení češtiny.
Na co si dát pozor
- ! Někdy se v programu objevují zbytečné prostoje a čekání.
- ! Některé pomůcky na kreslení nemusí vyhovovat nejmenším dětem.
Kvalita školy
Mateřská škola nabízí dětem velmi klidné a přátelské prostředí. Učitelky se soustředí na pohodu a individuální rozvoj dětí. Vedení školy školku v posledních letech výrazně zlepšilo. Děti dělají zajímavé pokusy a učí se hrou. Školka skvěle pomáhá dětem, které česky teprve začínají mluvit. Analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky využívají moderní techniku v hodinách.
- → Zjistěte, jak školka konkrétně sleduje a rozvíjí pokroky dětí.
- → Školka má specialisty, kteří mohou vašemu dítěti pomoci s mluvením.
Učitelky používají zajímavé metody a otevřené otázky. Děti dělají pokusy, například zkoumají krevní oběh. Výuka je pestrá a reaguje na to, co děti zajímá. Učitelky zařazují cvičení i relaxaci pro uvolnění. Slabší stránkou je občasné nevhodné využití interaktivních tabulí, které děti spíše pasivně sledují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky... správně volenými otevřenými otázkami je vedly k vyvozování vlastních úsudků."
„Zdařilá byla např. skupinová práce, při níž si děti zopakovaly základní části lidského těla."
Vedení školu řídí velmi zkušeně a systematicky. Ředitelka dokázala od minulé kontroly výrazně zvednout kvalitu výuky. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a radí si. Vedení používá dotazníky, aby vědělo, jak se děti i rodiče cítí. Pravidla pro fungování školky jsou jasně a účelně nastavená.
Zobrazit citace ze zprávy
„Významný posun kvality nastal ve všech oblastech v MŠ."
„Pozitivním zjištěním jsou i vzájemné hospitace pedagogů, které přispívají k posilování efektivní spolupráce."
Ve školce vládne klid a přátelská nálada. Učitelky jednají s dětmi s respektem a empatií. Vedení aktivně sleduje, zda jsou děti ve školce spokojené. Pokud se objeví problém, škola ho hned začne řešit. Spolupráce s rodiči funguje na bázi vzájemné důvěry.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy také podporuje všestranný rozvoj žáků s důrazem na respektování jejich individuálních vzdělávacích potřeb."
„Ve všech třídách MŠ bylo vzdělávání provázeno přívětivou a klidnou atmosférou."
Školka má propracovaný systém, jak sledovat rozvoj dětí. Učitelky si vedou záznamy a podle nich plánují další kroky. Děti s jiným rodným jazykem dostávají velkou podporu. Ve školce působí i logopedka a asistentka pedagoga. Škola se dobře připravuje na bezproblémový přechod dětí do první třídy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací pokroky dětí jsou zaznamenávány prostřednictvím strukturovaných formulářů."
„Vyhodnocovány a aktualizovány jsou rovněž plány pedagogické podpory pro děti s OMJ."
Zázemí a vybavení
Školka průběžně obnovuje vybavení a nábytek. Děti mají na zahradě nové herní prvky. K dispozici je dostatek didaktických pomůcek, hraček i moderní techniky.
Silné stránky
- • Výrazné celkové zlepšení kvality školky v posledních letech.
- • Skvělá podpora dětí s odlišným mateřským jazykem.
- • Učitelky vytvářejí bezpečné a klidné prostředí pro všechny.
Oblasti ke zlepšení
- • Využití digitální techniky někdy snižuje aktivitu dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Holečkova 668/3815000.0 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Radmila Jedličková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více