Fakultní základní škola a mateřská škola Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy, Praha 5 – Smíchov, Grafická 13/1060
Holečkova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato mateřská škola klade velký důraz na inkluzi a pohodu všech dětí. Učitelky je vedou k aktivnímu myšlení a používají otevřené otázky. Vedení školy po minulé inspekci výrazně zlepšilo systematickou diagnostiku. Škola má výbornou atmosféru, ale frontální výuka občas snižuje zájem dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti z multikulturního prostředí hledající silnou inkluzivní podporu.
- ✓ Pro rodiče, kteří očekávají systematickou diagnostiku pokroků.
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a přívětivé prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Při využití interaktivní tabule občas klesá zájem a soustředění dětí.
- ! Děti při individuálních úkolech neověřují svá řešení, například vzájemnou kontrolou.
💪 Silné stránky
- • Učitelky využívají otevřené otázky a přizpůsobují výuku zájmům dětí.
- • Kvalitní a strukturovaná diagnostika vzdělávacích pokroků.
- • Vedení MŠ efektivně nastavilo kontrolu a metodickou pomoc učitelkám.
- • Děti jsou vedeny k bezpečí, zdravému pohybu a sebeobsluze při stravování.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Občasná frontální výuka snižuje aktivní zapojení a zájem dětí.
- • Přechodové momenty nejsou vždy využity efektivně, vznikají prostoje.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jak škola řeší neefektivně využívané časy mezi aktivitami.
- → Zjistěte, jak probíhají pohybové aktivity, které jsou méně dynamické.
- → Škola má kvalitní logopedickou depistáž, což můžete využít pro své dítě.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky plánují aktivity s ohledem na zájmy dětí. Využívají otevřené otázky a experimenty, čímž podporují samostatné myšlení dětí. Občasné nedostatky ve využití frontální výuky vedly k menšímu zájmu. Přizpůsobují i odpočinek individuálním potřebám.
Zobrazit citace ze zprávy
„činnosti byly voleny s ohledem na aktuální téma a zájmy dětí."
„správně volenými otevřenými otázkami je vedly k vyvozování vlastních úsudků."
Vedení školy
Vedení školy se aktivně zaměřilo na zlepšení práce MŠ po minulé inspekci. Podařilo se jim stabilizovat kolektiv a výrazně zvýšit kvalitu. Vedoucí učitelka MŠ kontroluje výuku. Učitelkám dává konkrétní rady a sleduje jejich dopad.
Zobrazit citace ze zprávy
„Významný posun kvality nastal ve všech oblastech v MŠ."
„sledování kvality pedagogické diagnostiky, zavedení strukturovaných formulářů pro její realizaci."
Školní klima
Atmosféra v mateřské škole je hodnocena jako klidná a přívětivá. To dětem zajišťuje bezpečné prostředí. Škola aktivně podporuje zdravý životní styl. Zahrnuje pravidelný pohyb venku i preventivní programy. Zpráva chválí, ale neuvádí konkrétní data.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech třídách MŠ bylo vzdělávání provázeno přívětivou a klidnou atmosférou"
„MŠ věnuje odpovídající pozornost ochraně zdraví a bezpečnosti i podpoře zdravého životního stylu."
Podpora žáků
Podpora je systematická a pečlivá. To je klíčové pro děti s obtížemi. Učitelky využívají strukturované formuláře pro diagnostiku. Pravidelně analyzují data a na jejich základě plánují individuální kroky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací pokroky dětí jsou zaznamenávány prostřednictvím strukturovaných formulářů."
„Učitelky údaje analyzují a stanovují postupy další pedagogické intervence."
Zázemí a vybavení
Vybavení mateřské školy se průběžně modernizuje. Škola má dostatek didaktických pomůcek a hraček. Na zahradu byly nově pořízeny rozmanité herní prvky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107501961)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 39% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 53.8% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 16.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-25
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola klade velký důraz na inkluzi a pohodu všech dětí. Učitelky je vedou k aktivnímu myšlení a používají otevřené otázky. Vedení školy po minulé inspekci výrazně zlepšilo systematickou ...
Inspekce z 2019-02-04
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem příjemné a vstřícné prostředí s důrazem na inkluzivní a multikulturní vzdělávání. Má velmi dobrou zahradu a podporuje zdravý životní styl. Nicméně, potýká se s nevyrovnanou...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Fakultní škola Pedagogické fakulty UK se zaměřuje na inkluzivní vzdělávání a podporu žáků se sociálním znevýhodněním prostřednictvím projektu Vzděláváme se společně. Velký důraz klade na rozvoj kreativity a prevenci rizikového chování skrze kulturu a umělecké aktivity, které doplňují standardní výuku.
Adresa
Holečkova 668/3815000 Praha
Hlavní město Praha