Mateřská škola, Praha 5 - Smíchov, U Železničního mostu 2629
U železničního mostu, Praha
Inspekce (před 5 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý přístup při nástupu do školky.
- ✓ Pro děti cizinců, které se učí český jazyk.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s mezinárodním přesahem u učitelek.
Na co si dát pozor
- ! Děti mají méně prostoru pro vlastní vyjadřování názorů v kruhu.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelky citlivě pomáhají s adaptací a podporují spolupráci mezi dětmi. Vedení školy silně investuje do vzdělávání učitelek. Škola vyniká v podpoře dětí s odlišným mateřským jazykem. Záznamy o pokrocích dětí by však mohly být konkrétnější.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky sledují konkrétní pokroky vašeho dítěte.
- → Informujte se o možnostech spolupráce s asistenty a specialisty.
- → Využijte dny otevřených dveří k seznámení s prostředím tříd.
Učitelky volí zajímavé činnosti, které děti baví a zapojují. Střídají pohyb s klidnějšími úkoly podle aktuální potřeby dětí. Podporují logické myšlení a samostatnost. Děti se učí hodnotit svoji práci i ostatní. Menší prostor dostávají děti jen pro vlastní mluvený projev.
Zobrazit citace ze zprávy
„V řízených činnostech byly ve všech třídách využívány efektivní metody a formy práce a vhodná motivace."
„Učitelky smysluplně využívaly sebehodnocení a vzájemné hodnocení dětí, které zejména starší děti směrovalo k uvědomění si úspěchů."
Vedení má jasnou vizi a školu řídí velmi zkušeně. Velký důraz klade na profesní růst týmu. Učitelky mají k dispozici mentoring a inspiraci ze zahraničí. Ředitelka pravidelně kontroluje kvalitu výuky. Jen u sledování pokroků všech dětí by mohla být důslednější.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavila reálnou a srozumitelnou koncepci, jejíž záměry se daří průběžně naplňovat, např. systematické začleňování dětí-cizinců do vzdělávání."
„Pro zvyšování efektivity vzdělávacího procesu jsou přínosné jak vzájemné hospitace, tak i zahraniční stáže učitelek."
Ve třídách panuje empatická a klidná atmosféra. Rodiče jsou bráni jako partneři a zapojují se do akcí. Děti znají a dodržují společná pravidla, což zvyšuje jejich bezpečí. Škola také úspěšně zvládá proces zvykání si dětí na nové prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky vytváří příjemnou atmosféru ve třídách. K nově přijatým dětem přistupují citlivě."
„Velmi dobrá spolupráce se zákonnými zástupci dětí funguje na základě partnerského přístupu."
Podpora dětí s potížemi nebo cizinců je na špičkové úrovni. Škola využívá asistenty i speciální pomůcky. Plány podpory učitelky pravidelně vyhodnocují a upravují. Díky tomu se každému dítěti dostane potřebné pomoci. Spolupráce s odborníky funguje bez problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příkladně jsou vedeny plány pedagogické podpory pro děti s odlišným mateřským jazykem či individuální vzdělávací plány."
„Efektivně probíhalo seznamování dětí-cizinců s českým jazykem prostřednictvím vizuálních didaktických pomůcek a s využitím běžných situací."
Zázemí a vybavení
Prostory školky jsou vkusně zařízené a funkční. Vedení školu postupně modernizuje a nakupuje nové hračky i pomůcky. K pohybu a odpočinku dětí slouží dobře vybavená zahrada.
Silné stránky
- • Učitelky výborně začleňují děti z jiných zemí.
- • Vedení velmi dbá na neustálé vzdělávání celého týmu.
- • Nové děti si na školku zvykají snadno a v klidu.
Oblasti ke zlepšení
- • Škola u všech dětí neplánuje další kroky v jejich učení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U železničního mostu 2629/415000.0 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Marie Poláková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více