Mateřská škola ŠIKULKA
Hostinského, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato školka nabízí dětem velmi laskavé a bezpečné prostředí. Nové děti se zde díky dobré péči snadno zabydlí. Učitelky podporují radost z objevování a volnou hru. Výuka nejmladších dětí funguje výborně. U starších dětí by ale učitelky mohly více přizpůsobovat úkoly. Školka má krásnou přírodní zahradu pro hraní venku.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují citlivý přístup a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s výborným adaptačním programem.
- ✓ Pro děti cizinců, které potřebují pomoci s českým jazykem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé někdy učí všechny děti najednou stejným tempem.
- ! Některé židličky jsou pro děti příliš velké nebo malé.
💪 Silné stránky
- • Mimořádně laskavé a přijímající prostředí ve všech třídách.
- • Skvěle zvládnutý přechod dětí z rodiny do školky.
- • Výborně vedená třída pro nejmladší děti plná radosti.
- • Krásná přírodní zahrada, která slouží k učení i pohybu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Někdy učitelky učí všechny děti najednou stejným způsobem.
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
- • Chybí hlubší vyhodnocování toho, jak dětem konkrétní podpora pomáhá.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už mají židličky správné velikosti pro vaše dítě.
- → Zjistěte, jak učitelky pomáhají dětem, které jsou napřed nebo pozadu.
- → Prohlédněte si s dětmi přírodní zahradu a její herní prvky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky k dětem přistupují citlivě a dávají jim prostor pro hru. Nejmenší děti jsou v hodinách nadšené a spokojené. Někdy ale učitelky mluví na všechny děti najednou. Některé děti pak nedávají pozor. Učitelé také málo mění úkoly podle toho, co kdo zvládne.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti byly po celou dobu aktivitami zaujaté, soustředily se a projevovaly zájem a radost z činností."
„Převažující frontální forma vzdělávání vedla k tomu, že se některé děti zapojovaly do realizovaných aktivit jen částečně a ztrácely tak pozornost."
Vedení školy
Ředitelka vede školu už dlouho a vytvořila skvělý tým. Všichni učitelé vědí, kam škola směřuje. Ředitelka i vedoucí učitelka pravidelně kontrolují, co se v hodinách děje. Bohužel se jim nedaří vyřešit starší problémy se záznamy o pokrocích dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Daří se jí vytvářet příznivé pracovní prostředí a udržovat kooperující pracovní tým. Nastavila reálnou a srozumitelnou koncepci rozvoje školy."
„Vedení školy účelně využívá různé evaluační nástroje, kvalitu vzdělávacího procesu sleduje prostřednictvím průběžných vstupů do tříd."
Školní klima
Ve škole vládne velmi přátelská a klidná atmosféra. Nové děti si na školku zvyknou rychle a bez pláče. Děti se s učitelkami domlouvají na společných pravidlech. Mohou také volně říkat, jak se zrovna cítí. Díky tomu se v každé třídě cítí bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Charakteristickým rysem průběžného vzdělávání je přijímající prostředí ve všech třídách. Učitelky přistupují k dětem citlivě."
„Díky efektivně nastavenému adaptačnímu procesu jsou nově přijaté děti již na nové prostředí většinou zvyklé."
Podpora žáků
Škola výborně pomáhá dětem, které ještě neumí dobře česky. Připravuje je na školu tak, aby se nebály. Učitelky také respektují, že každé dítě spí jinak dlouho. Kdo nechce spát, může si v klidu hrát nebo tvořit. Ostatní děti tak nikdo neruší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivitu edukačního procesu dětí-cizinců a dětí s odlišným mateřským jazykem... podporovaly přiměřeně zvolené činnosti ve skupině."
„Učitelky mají připraveny klidové aktivity pro děti s menší potřebou spánku, prostorové uspořádání třídy současně umožňuje nerušený odpočinek ostatním dětem."
Zázemí a vybavení
Školka má opravenou budovu a členitou zahradu v přírodním stylu s umělým povrchem. Třídy jsou vybaveny interaktivními tabulemi a moderní technikou. Některý nábytek, zejména židličky, však velikostně neodpovídá potřebám dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107502062)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 38% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 71.4% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 87.1% |
| Mladší 3 let | 9.1% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-09
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem velmi laskavé a bezpečné prostředí. Nové děti se zde díky dobré péči snadno zabydlí. Učitelky podporují radost z objevování a volnou hru. Výuka nejmladších dětí funguje výborn...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-10-26
Komplexní inspekce
Mateřská škola Šikulka vytváří tvůrčí prostředí pro rozvoj dětí. Vládne zde přátelská atmosféra a děti jsou velmi aktivní. Škola vyniká v pohybových aktivitách a bohaté nabídce her. Vedení dbá na mode...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-10-21
Komplexní inspekce
Tato školka vytváří radostné a tvůrčí prostředí pro děti. Učitelky učí moderně a hodně podporují samostatnost dětí. Velkým plusem je individuální přístup a pravidelná logopedická péče. Školka je velmi...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-02-02
Komplexní inspekce
Školka s přátelskou atmosférou se zaměřuje na umění a hudbu. Učitelé se rádi vzdělávají a pomáhají dětem se speciálními potřebami. Některé třídy ale příliš tlačí na výkon dětí. Spontánní hra někdy ust...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-06-08
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí laskavé prostředí a individuální přístup k dětem. Učitelky pracují ve věkově smíšených třídách a výuku přizpůsobují potřebám dětí. Velkou předností je vla...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hostinského 1534/1115500 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více