Přeskočit na obsah

Mateřská škola ŠIKULKA

Hostinského, Praha

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
87 dětí Kapacita 72%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují citlivý přístup a klidné prostředí.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s výborným adaptačním programem.
  • ✓ Pro děti cizinců, které potřebují pomoci s českým jazykem.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé někdy učí všechny děti najednou stejným tempem.
  • ! Některé židličky jsou pro děti příliš velké nebo malé.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem velmi laskavé a bezpečné prostředí. Nové děti se zde díky dobré péči snadno zabydlí. Učitelky podporují radost z objevování a volnou hru. Výuka nejmladších dětí funguje výborně. U starších dětí by ale učitelky mohly více přizpůsobovat úkoly. Školka má krásnou přírodní zahradu pro hraní venku.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda už mají židličky správné velikosti pro vaše dítě.
  • Zjistěte, jak učitelky pomáhají dětem, které jsou napřed nebo pozadu.
  • Prohlédněte si s dětmi přírodní zahradu a její herní prvky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky k dětem přistupují citlivě a dávají jim prostor pro hru. Nejmenší děti jsou v hodinách nadšené a spokojené. Někdy ale učitelky mluví na všechny děti najednou. Některé děti pak nedávají pozor. Učitelé také málo mění úkoly podle toho, co kdo zvládne.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti byly po celou dobu aktivitami zaujaté, soustředily se a projevovaly zájem a radost z činností."

„Převažující frontální forma vzdělávání vedla k tomu, že se některé děti zapojovaly do realizovaných aktivit jen částečně a ztrácely tak pozornost."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu už dlouho a vytvořila skvělý tým. Všichni učitelé vědí, kam škola směřuje. Ředitelka i vedoucí učitelka pravidelně kontrolují, co se v hodinách děje. Bohužel se jim nedaří vyřešit starší problémy se záznamy o pokrocích dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Daří se jí vytvářet příznivé pracovní prostředí a udržovat kooperující pracovní tým. Nastavila reálnou a srozumitelnou koncepci rozvoje školy."

„Vedení školy účelně využívá různé evaluační nástroje, kvalitu vzdělávacího procesu sleduje prostřednictvím průběžných vstupů do tříd."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne velmi přátelská a klidná atmosféra. Nové děti si na školku zvyknou rychle a bez pláče. Děti se s učitelkami domlouvají na společných pravidlech. Mohou také volně říkat, jak se zrovna cítí. Díky tomu se v každé třídě cítí bezpečně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Charakteristickým rysem průběžného vzdělávání je přijímající prostředí ve všech třídách. Učitelky přistupují k dětem citlivě."

„Díky efektivně nastavenému adaptačnímu procesu jsou nově přijaté děti již na nové prostředí většinou zvyklé."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá dětem, které ještě neumí dobře česky. Připravuje je na školu tak, aby se nebály. Učitelky také respektují, že každé dítě spí jinak dlouho. Kdo nechce spát, může si v klidu hrát nebo tvořit. Ostatní děti tak nikdo neruší.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivitu edukačního procesu dětí-cizinců a dětí s odlišným mateřským jazykem... podporovaly přiměřeně zvolené činnosti ve skupině."

„Učitelky mají připraveny klidové aktivity pro děti s menší potřebou spánku, prostorové uspořádání třídy současně umožňuje nerušený odpočinek ostatním dětem."

Zázemí a vybavení

Školka má opravenou budovu a členitou zahradu v přírodním stylu s umělým povrchem. Třídy jsou vybaveny interaktivními tabulemi a moderní technikou. Některý nábytek, zejména židličky, však velikostně neodpovídá potřebám dětí.

Silné stránky

  • • Mimořádně laskavé a přijímající prostředí ve všech třídách.
  • • Skvěle zvládnutý přechod dětí z rodiny do školky.
  • • Výborně vedená třída pro nejmladší děti plná radosti.
  • • Krásná přírodní zahrada, která slouží k učení i pohybu.

Oblasti ke zlepšení

  • • Někdy učitelky učí všechny děti najednou stejným způsobem.
  • • Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
  • • Chybí hlubší vyhodnocování toho, jak dětem konkrétní podpora pomáhá.

Unikátní vlastnosti

Příkladná péče o pohodu a radost těch nejmenších dětí. Individuální režim odpočinku, kde nikoho nenutí spát. Kamerový systém u vchodů pro vyšší bezpečnost dětí.
Školka se zaměřuje na rozvoj osobnosti a laskavé vztahy. Učitelky podporují volnou hru a vnímají pocity dětí. Přestože v některých třídách přetrvává společná výuka, cílem je individuální přístup, pohoda a respekt k potřebám dětí.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Hostinského 1534/11
15500.0 Praha
Praha 5, Hlavní město Praha

Kontakt

420 235 519, 268 skolka.sikulka@razdva.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Adriana Hlavačková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více