Mateřská škola Jílkova
Jílkova, Praha
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které mají rády tvoření a řemesla.
- ✓ Pro rodiče hledající školku se stabilním týmem učitelek.
Na co si dát pozor
- ! Kroužek keramiky dopoledne je jen pro platící děti.
Kvalita školy
Školka nabízí stabilní prostředí a krásně vybavenou zahradu. Děti se zde cítí bezpečně a užívají si tvořivé činnosti. Kvalita výuky se ale v jednotlivých třídách hodně liší. Někteří učitelé vedou děti k samostatnosti, jiní jsou příliš direktivní. Placený kroužek keramiky bohužel narušuje společný dopolední program dětí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaký přístup k dětem má konkrétní učitelka.
- → Zjistěte, jak často děti chodí ven během dopoledne.
- → Chtějte vědět, jak škola plánuje rozvoj právě vašeho dítěte.
Kvalita výuky se mezi třídami velmi liší. Někde učitelky skvěle podporují samostatnost a spolupráci dětí. Jinde jsou ale příliš direktivní a děti jen poslouchají. Pozitivní je využívání práce se dřevem a nářadím. Problémem je placený kroužek keramiky, který narušuje program všem dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„V některých třídách byla realizována smysluplná podpora dětské autonomie s možností samostatného hledání řešení."
„Příliš návodné instrukce a věkově nepřiměřené požadavky snižovaly kvalitu vzdělávání."
Vedení udržuje stabilní tým a vylepšuje budovu i zahradu. Chybí ale důsledná kontrola práce učitelek v hodinách. Kvůli tomu se kvalita výuky v jednotlivých třídách liší. Učitelky nedostávají od ředitelky dostatečnou zpětnou vazbu ke své práci. To brání celkovému zlepšování školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poznatky z kontrolní činnosti nadále nejsou analyzovány v potřebném rozsahu, pedagožkám není poskytována dostatečná zpětná vazba."
„V důsledku nekomplexní kontrolní činnosti nejsou metody a formy vzdělávání sjednoceny."
Ve školce panuje přátelská a klidná atmosféra. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky pomáhají novým dětem se zapojením do kolektivu. Škola pravidelně pořádá akce pro rodiče na zahradě. Rodiče mohou s učitelkami konzultovat potřeby dětí při osobních schůzkách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelce se také daří vytvářet příznivou atmosféru pro vzdělávání."
„V době inspekční činnosti ve škole charakterizovala vzdělávání přívětivá vánoční atmosféra."
Škola standardně spolupracuje s odborníky a pomáhá dětem s logopedií. Má ale nedostatky v plánování rozvoje jednotlivých dětí. Učitelky si o pokrocích dětí vedou málo záznamů. Chybí jasný plán, jak u konkrétního dítěte dál postupovat. To ztěžuje individuální přístup k dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„záznamy vedené v nízké frekvenci a neposkytují dostatek analytických informací"
„Absence záměrů pro další individuální rozvoj dětí snižuje v obou případech využitelnost získaných informací."
Zázemí a vybavení
Školka má nově opravené šatny a zmodernizovanou zahradu. Děti využívají keramickou dílnu, tělocvičnu a moderní pomůcky. K dispozici mají robotické hračky i interaktivní tabule.
Silné stránky
- • Dlouhodobě stabilní a kvalifikovaný tým učitelek.
- • Skvěle vybavená zahrada a dílny pro tvoření.
- • Podpora samostatnosti dětí v některých třídách.
Oblasti ke zlepšení
- • Velké rozdíly v kvalitě výuky mezi jednotlivými třídami.
- • Placené kroužky dopoledne omezují pobyt dětí venku.
- • Slabé plánování dalšího rozvoje pro jednotlivé děti.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jílkova 1700/316900.0 Praha
Praha 6, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Bc. Jitka Vajnarová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více