Mateřská škola Čínská
Čínská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola má velmi efektivní a systematické vedení. Vytváří podpůrnou a bezpečnou komunitní atmosféru. Výuka dětem přináší radost z poznávání a zvídavost. Škola exceluje v podpoře dětí s obtížemi. Děti s podpůrnými opatřeními udělaly výrazné pokroky. Zlepšení je potřeba v individualizaci úkolů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují intenzivní logopedickou péči.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují moderní přístupy a komunitní klima.
- ✓ Pro děti vyžadující výraznou podporu speciálního pedagoga.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, zda se učitelky zaměřují na jednotnou prevenci grafomotoriky.
- ! Zeptejte se na časové zařazení volitelných nadstandardních aktivit.
💪 Silné stránky
- • Efektivní podpora dětí se speciálními potřebami s viditelnými pokroky.
- • Silné a systematické vedení školy s jasnými rozvojovými plány.
- • Pozitivní komunitní atmosféra a bezpečné prostředí ve třídách.
- • Výuka podporuje zvídavost dětí i jejich radost z poznávání.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí dostatečné přizpůsobení úkolů různým vývojovým potřebám dětí.
- • Není sjednocený a komplexní postup v prevenci grafomotorických obtíží.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola přizpůsobuje úkoly starším a mladším dětem.
- → Ověřte si, jak probíhá adaptace a zda škola respektuje biorytmus dětí.
- → Škola má skvělý program logopedické prevence a podpory.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2020
Kvalita výuky
Učitelky podporují zvídavost a fantazii dětí. Vyučování dětem přináší radost z poznávání. Flexibilně mění klidné a rušné aktivity. Respektují také individuální tempo a potřeby dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Didaktické postupy při vzdělávání dětí posilovaly v přirozených souvislostech jejich zvídavost, fantazii a radost z poznávání."
„Učitelky flexibilně obměňovaly rušné a klidné chvilky dle aktuálních potřeb dětí, respektovaly individuální tempo."
Vedení školy
Ředitelka systematicky realizuje rozvojové plány školy. Často kontroluje chod školy a dělá nápravná opatření. Podporuje nové učitelky. Využívá k tomu mentory i vzájemné návštěvy v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Reálné rozvojové koncepční záměry se ředitelce ve spolupráci se daří systematicky realizovat."
„Nově nastoupivším pedagožkám poskytuje metodickou podporu např. mentor nebo kolegyně v rámci vzájemných hospitací."
Školní klima
Ve třídách panuje pozitivní komunitní atmosféra. Děti se s důvěrou obracejí na učitelky. Škola monitoruje názory rodičů a pedagogů pomocí dotazníků. Prevence pomáhá předcházet konfliktům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Charakteristickým rysem průběhu vzdělávání je komunitní atmosféra, která podporuje procesy vzdělávání."
„Názory pedagogů i zákonných zástupců jsou např. monitorovány dotazníkovými šetřeními a následně zohledňovány."
Podpora žáků
Podpora dětí s obtížemi je velmi efektivní. Děti s podpůrnými opatřeními udělaly výrazné pokroky. Škola má systém logopedické prevence a využívá externí specialisty. Pomáhá také dětem s odlišným mateřským jazykem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podpůrná opatření pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami jsou prováděna efektivně, v jejich vzdělávání bylo dosaženo výrazných pokroků."
„Systematicky je uplatňována logopedická prevence. Odborný screening zajišťuje klinická logopedka."
Zázemí a vybavení
Budova i zahrada prošly rozsáhlou rekonstrukcí a modernizací. Byl postaven nový pavilon, což navýšilo kapacitu školy. Škola má tělocvičnu, jazykovou a zastřešenou venkovní učebnu. Interiéry jsou funkčně a vkusně zařízené.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107502364)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 31% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 35.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-01-14
Komplexní inspekce
Mateřská škola má velmi efektivní a systematické vedení. Vytváří podpůrnou a bezpečnou komunitní atmosféru. Výuka dětem přináší radost z poznávání a zvídavost. Škola exceluje v podpoře dětí s obtížemi...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Čínská 1950/3316000 Praha
Hlavní město Praha