Přeskočit na obsah

Mateřská škola Na Okraji

Maříkova, Praha

mateřská Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
101 dětí Kapacita 91%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • ✓ Děti, které potřebují individuální přístup a citlivé vedení.
  • ✓ Rodiče hledající bezpečné prostředí s moderními metodami výuky.
  • ✓ Děti se speciálními vzdělávacími potřebami díky výborné podpoře.

Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda se daří udržet individuální přístup i při plné kapacitě.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka vytváří velmi příjemné a bezpečné prostředí pro děti. Učitelky používají moderní metody a učí děti samostatnosti. Velkou předností je výborná péče o děti se speciálními potřebami. Děti dělají díky dobrému vedení jasné pokroky. Školka má krásnou zahradu pro venkovní aktivity.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na aktuální nabídku kroužků a doplňkových aktivit.
  • Prohlédněte si prostornou zahradu určenou pro venkovní hry dětí.
  • Zjistěte, jak škola spolupracuje s logopedem a dalšími odborníky.
  • Ověřte si, jak učitelé podporují samostatnost dětí při stolování.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky učí moderně a hravě. Metody práce mění podle potřeb dětí. Děti jsou díky tomu aktivní. Rády se zapojují do všech činností. Školka podporuje jejich samostatnost a sebevědomí. Každé dítě dostává prostor pro svůj rozvoj. Atmosféra ve třídách je klidná a tvůrčí. To pomáhá dětem se lépe rozvíjet.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové uplatňovali široké spektrum metod a forem práce, které vhodně přizpůsobovali individuálním potřebám a možnostem dětí."

„Děti byly vedeny k samostatnosti a aktivnímu zapojení do všech činností, což posilovalo jejich sebevědomí a radost z učení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školku velmi efektivně a má jasnou vizi. Pravidelně kontroluje práci učitelek a dává jim zpětnou vazbu. To vedlo ke sjednocení postupů v celé školce. Vedení podporuje další vzdělávání a sdílení zkušeností. Díky tomu se kvalita výuky ve školce stále zlepšuje. Školka funguje jako sehraný tým.

Zobrazit citace ze zprávy

„Důsledná kontrolní činnost ředitelky školy vedla ke sjednocení pedagogických postupů a prokazatelnému zvýšení kvality vzdělávání."

„Vedení školy systematicky podporuje profesní rozvoj pedagogů prostřednictvím dalšího vzdělávání a sdílení dobré praxe."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne přátelská a bezpečná atmosféra. Děti a učitelky se k sobě chovají s respektem. Pravidla soužití děti chápou a dodržují je. Učitelky vytvářejí prostředí plné důvěry. Konflikty se řeší v klidu a hned. Děti se ve školce cítí spokojeně. Rodiče mohou škole plně důvěřovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mezi dětmi a pedagogy panovaly vzájemně respektující vztahy, které přispívaly k velmi příznivému a bezpečnému klimatu."

„Pravidla soužití byla s dětmi srozumitelně dohodnuta a byla jimi v průběhu vzdělávání přirozeně respektována."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka skvěle pomáhá dětem, které potřebují zvláštní péči. Využívá k tomu asistenty a odborníky. Individuální plány pomáhají dětem dělat jasné pokroky. Učitelky sledují rozvoj každého dítěte zvlášť. Pravidelně hodnotí, jak se dítě rozvíjí. Tato péče má na děti velmi dobrý dopad. Nikdo nezůstává pozadu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola příkladně nastavila podmínky pro vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně podpory asistentů pedagoga."

„Individuální vzdělávací plány byly pravidelně vyhodnocovány a jejich plnění vedlo k prokazatelnému pokroku v rozvoji dětí."

Zázemí a vybavení

Školka má světlé a dobře vybavené třídy s dostatkem pomůcek. Děti mají k dispozici rozlehlou a udržovanou zahradu s herními prvky. Budova a její okolí jsou bezpečné a podnětné pro hru.

Silné stránky

  • • Výborná a systematická podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • • Moderní metody výuky podporující aktivitu, samostatnost a sebevědomí dětí.
  • • Efektivní vedení školy, které zajišťuje rozvoj a stabilitu týmu.

Oblasti ke zlepšení

  • • Zpráva neuvádí žádné zásadní nedostatky v přístupu k dětem.

Unikátní vlastnosti

Silná podpora dětí se speciálními potřebami a logopedická prevence. Důraz na samostatnost a sebevědomí dětí při všech činnostech. Využívání rozlehlé školní zahrady pro pravidelné venkovní aktivity.
Školka uplatňuje moderní přístup k dětem. Učitelky využívají prožitkové učení a hru. Podporují samostatnost a aktivní zapojení dětí do činností. Výuka se přizpůsobuje potřebám každého jednotlivce. Důraz kladou na prožitek a radost z objevování světa.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Maříkova 301/7a
16200.0 Praha
Praha 6, Hlavní město Praha

Kontakt

420 235 357, 590 reditelka@msnaokraji.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Lenka Bártová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více