Mateřská škola Vokovická
Vokovická, Praha
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují při učení volnost a samostatnost.
- ✓ Pro rodiče vyhledávající Montessori přístup v klidné lokalitě u přírody.
- ✓ Pro rodiny, které ocení kvalitní podporu dětí se speciálními potřebami.
Na co si dát pozor
- ! Špatná komunikace mezi vedením školy a částí rodičovské veřejnosti.
- ! Chybějící pravidelné cvičení a slabá prevence špatných návyků při psaní.
- ! Plánovaná demolice původní budovy školy, která ovlivňuje klidný provoz.
Kvalita školy
Tato mateřská škola prochází náročným obdobím plným změn. Využívá prvky Montessori pedagogiky, které podporují samostatnost a tvořivost dětí. Vedení školy ale aktuálně bojuje s napjatou atmosférou a nestabilitou učitelského sboru. To se bohužel promítá do rozdílné kvality péče v jednotlivých třídách. Rodiče by měli pečlivě sledovat vývoj situace.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se ředitelky na aktuální stav vztahů mezi školou a rodiči.
- → Zjistěte, jak škola řeší časté střídání učitelů v konkrétní třídě.
- → Ověřte si, zda škola pravidelně zařazuje pohybové aktivity a cvičení.
- → Zeptejte se, jak učitelé kontrolují správné držení tužky u dětí.
Učitelé vedou děti k samostatnosti a svobodnému výběru činností. Děti mají k dispozici kvalitní Montessori pomůcky. V některých třídách ale učitelé mluví příliš dlouho k celému kolektivu. Dětem chybí pravidelný pohyb a cvičení. Škola také málo řeší správné držení tužky a nůžek.
Zobrazit citace ze zprávy
„V části vzdělávání bylo příkladným způsobem podporováno jejich autonomní chování, samostatné myšlení, fantazie, bádání a hledání jiných způsobů řešení"
„Většina tříd však řízené pohybové aktivity s vhodnou strukturou v průběhu inspekční činnosti nezařadila vůbec."
Vedení školy aktuálně nefunguje efektivně. Časté střídání ředitelů a špatné vztahy se zaměstnanci oslabují stabilitu. Chybí pravidelná pomoc učitelům při zlepšování výuky. To vede k tomu, že každá třída učí jinak. Rodiče si stěžují na špatnou komunikaci a nedostatek informací.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféru v MŠ kromě častých personálních změn [...] negativně ovlivňují [...] neuspokojivé mezilidské vztahy mezi některými zaměstnanci školy, ředitelkou a částí rodičovské veřejnosti."
„Ve srovnání s předchozí inspekční činností se zhoršila kvalita řízení školy."
Atmosféra ve škole je aktuálně velmi napjatá. Panují zde špatné vztahy mezi ředitelkou, učiteli a částí rodičů. Tato situace negativně ovlivňuje každodenní chod školy. Děti se sice k sobě chovají hezky, ale celková nestabilita je cítit. Napětí zvyšuje i plánované bourání budovy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Všichni aktéři vzdělávání, včetně ředitelky, shodně vnímají, že nepříznivé vztahy narušují spolupráci mezi vedením MŠ a pedagogy."
„Komunikační a informační systém školy však neodpovídá potřebám některých zákonných zástupců dětí"
Škola velmi dobře pomáhá dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Asistentky pedagoga v hodinách účinně pomáhají jednotlivým dětem. Naopak sledování pokroků u ostatních dětí je slabé. Učitelé si sice vedou záznamy, ale málo je využívají k plánování dalšího učení. Chybí včasné řešení drobných obtíží.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při práci s dětmi, které mají přiznaná podpůrná opatření, se ve všech případech prokázala přiměřená pedagogická podpora."
„Vedení pedagogické diagnostiky se od poslední inspekční činnosti zhoršilo a v jednotlivých třídách má rozdílnou úroveň."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou budovách blízko Divoké Šárky a má velkou zahradu. Třídy jsou skvěle vybaveny Montessori pomůckami a funkčními koutky pro hraní. Jedna z budov bude brzy zbourána.
Silné stránky
- • Děti mají svobodný výběr činností a dostatek času na práci.
- • Škola využívá kvalitní Montessori pomůcky pro rozvoj tvořivosti dětí.
- • Asistentky pedagoga v hodinách velmi účinně pomáhají jednotlivým dětem.
Oblasti ke zlepšení
- • Napjatá atmosféra a špatné vztahy v dospělém kolektivu školy.
- • Vysoká fluktuace učitelů a nestabilní vedení v posledních letech.
- • Nedostatky v kvalitě jídla a špatná organizace školního stravování.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Vokovická 860/1216000.0 Praha
Praha 6, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Bc. Helena Váňová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více