Přeskočit na obsah

Mateřská škola, Praha 8, Šiškova 2

Šiškova, Praha

mateřská Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

163 dětí Kapacita 76%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.
  • ✓ Pro děti, které mají rády přírodu a velkou zahradu.
  • ✓ Pro rodiny, které ocení propojení dětí s generací seniorů.

Na co si dát pozor

  • ! Děti někdy sedí u nevhodně velkých stolů.
  • ! Jedna učitelka mluví s chybami, což děti mohou napodobovat.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato školka nabízí dětem velmi vlídné a rodinné prostředí. Učitelky mají k dětem blízký vztah a pečlivě chystají program. Hlavní předností je úžasná zahrada a spolupráce s rodiči i seniory. Výuka je však často vedena pro celou skupinu najednou. Některé děti by potřebovaly individuálnější přístup učitelek.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda už mají všechny děti správně velké stoly.
  • Zjistěte, jak často děti pracují v malých skupinkách.
  • Ověřte si, jak učitelky pomáhají dětem s odkladem školní docházky.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky výuku pečlivě připravují. Děti dostávají zajímavé úkoly a otevřené otázky. Často ale jen sedí a poslouchají učitelku. Výuka by mohla více reagovat na potřeby jednotlivých dětí. V některých třídách chybí rozdělení dětí do menších skupin pro lepší učení a soustředění.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pozitivem bylo předkládání otevřených otázek a společné hledání řešení."

„Vzhledem k vysokému počtu přítomných dětí dominantně zařazované frontální formy částečně snižovaly účinnost vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy buduje mezi učitelkami důvěru a vzájemný respekt. Učitelky se navštěvují v hodinách a radí si. Ředitelka rychle vyřešila nedostatek personálu u nejmenších dětí. Plány školy se daří plnit. Metodická pomoc pomáhá hlavně začínajícím kolegyním lépe učit a zapracovat se.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na pracovišti vytváří konstruktivní pracovní atmosféru, založenou na vzájemném respektu a důvěře mezi zaměstnanci."

„Ke sjednocování pedagogického stylu, postupů a organizace přispívají např. časté vzájemné hospitace učitelek."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi příjemná a komunitní atmosféra. Děti mají k učitelkám silný citový vztah. Učitelky reagují na nálady dětí citlivě a s pochopením. Rodiče se aktivně zapojují do akcí školy. Děti se ve třídách cítí bezpečně a spokojeně. Škola je otevřená okolí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Charakteristickým rysem průběhu vzdělávání byla příjemná, vstřícná a komunitní atmosféra."

„Z projevů dětí je zřejmé, že mají k pedagožkám vytvořený pevný citový vztah."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky dobře znají potřeby každého dítěte. Vedou si podrobné záznamy o jejich vývoji a pokrocích. Děti se speciálními potřebami dostávají individuální péči. Škola spolupracuje s odborníky i poradnou. U dětí s odkladem školní docházky ale chybí přesnější plány pomoci, jak je dál rozvíjet.

Zobrazit citace ze zprávy

„Záznamy o vzdělávacích výsledcích jsou vedeny všem dětem formou formulářů a zasahují do všech vzdělávacích oblastí."

„Informace doplňují poměrně časté písemné poznámky o specifickém vývoji jednotlivých dětí."

Zázemí a vybavení

Budova má osm tříd a pěkný interiér. Školka se pyšní nadstandardně vybavenou zahradou pro volný pohyb. Některé třídy mají starší nábytek nevhodné velikosti.

Silné stránky

  • • Vstřícná a přátelská atmosféra ve všech třídách školky.
  • • Učitelky se na práci s dětmi velmi pečlivě připravují.
  • • Úžasná a nadstandardně vybavená zahrada pro hry dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelky učí celou třídu najednou.
  • • Výuka se málo přizpůsobuje potřebám jednotlivých dětí.
  • • Chybí přesné plány pomoci pro děti s odkladem.

Unikátní vlastnosti

Projekt Čtecí babičky a návštěvy seniorů propojují děti s okolím. Školka má nadstandardně vybavenou zahradu pro volný pohyb dětí.
Škola klade důraz na přípravu dětí na základní školu. Učitelky často mluví k celé třídě najednou. Tradiční postupy převažují nad individuálním rozvojem dětí. Program je pevně daný učitelkami.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Šiškova 1223/2
18200.0 Praha
Praha 8, Hlavní město Praha

Kontakt

420 284 684, 875 skolka@mssiskova.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Markéta Vlčková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více