Přeskočit na obsah

Mateřská škola, Praha 8, Lešenská 2

Lešenská, Praha

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
90 dětí Kapacita 87%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • Pro děti, které se rády učí skrze zážitky.
  • Pro rodiče, kteří hledají bezpečné a přátelské prostředí.
  • Pro děti s logopedickými vadami díky odbornosti ředitelky.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelky nezaznamenávají vývoj dítěte v celé jeho šíři.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí velmi přátelské prostředí s moderním přístupem k dětem. Učitelky využívají prožitkové učení a vedou děti k vzájemné spolupráci. Důraz kladou na zdravý životní styl a rozvoj osobnosti. Děti jsou v bezpečí a mají dostatek podnětů pro svůj rozvoj.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky sledují individuální pokroky vašeho dítěte.
  • Prohlédněte si s dětmi nápadité pomůcky, které učitelky vyrábějí.
  • Informujte se o možnostech logopedické prevence přímo ve školce.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky připravují pestré a zajímavé činnosti. Děti se učí skrze vlastní prožitky a řešení problémů. Učitelky se ptají tak, aby děti musely přemýšlet. V některých třídách by se mohly děti více samy hodnotit. Celkově je výuka velmi tvořivá a děti aktivně zapojuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převládalo prožitkové učení a skupinové formy práce, při kterých byly děti vedeny ke spolupráci a aktivnímu řešení problémů."

„Kladení problémových otázek přispívalo k efektivitě činností i k ověřování, zda děti správně chápou obsah probíraného tématu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka má jasnou představu, kam školu vést. Pravidelně sleduje práci učitelek a dává jim užitečné rady. Ve škole panuje přátelská nálada a tým táhne za jeden provaz. Vedení také hodně podporuje další vzdělávání učitelek. To se pak promítá do kvalitnější péče o děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vytvořila smysluplnou koncepci rozvoje školy a systematicky ji realizuje."

„Ředitelka průběžně hodnotí kvalitu vzdělávání a poskytuje učitelkám konkrétní zpětnou vazbu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce vládne vlídná atmosféra, která dětem pomáhá v učení. Děti se v ranním kruhu učí slušnému chování k sobě navzájem. Škola také hodně dbá na bezpečnost a prevenci úrazů. Děti se zde cítí spokojeně a bezpečně. Mají dostatek prostoru na dokončení svých her.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh vzdělávání se ve všech třídách vyznačoval vlídnou a přátelskou atmosférou, která podporovala učení."

„Ranní komunitní kruhy byly velmi vhodně zaměřeny převážně prosociálně (vzájemný pozdrav, přání hezkého dne, oslovení kamaráda)..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola úspěšně pomáhá dětem s různými obtížemi. Paní ředitelka je speciální pedagožka a dělá dětem logopedický screening. Asistentky pomáhají dětem zapojit se do všech her a činností. Učitelky přizpůsobují úkoly možnostem každého dítěte. Školka aktivně řeší vady řeči a doporučuje další odborníky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Začlenění dětí se speciálními vzdělávacími potřebami probíhá úspěšně."

„Výhodou je odbornost ředitelky (speciální pedagog), která realizuje ve spolupráci s foniatričkou depistáž řečového vývoje dětí..."

Zázemí a vybavení

Budova a třídy jsou nově zrekonstruované a velmi vkusně zařízené. Děti mají k dispozici moderní učební pomůcky i robotické hračky. Školní zahrada nabízí mnoho herních prvků pro pohyb i učení.

Silné stránky

  • Učitelky využívají prožitkové učení a spolupráci dětí.
  • Vynikající podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Krásné, esteticky upravené prostředí a moderní vybavení.

Oblasti ke zlepšení

  • Záznamy o pokrocích dětí nejsou dostatečně podrobné.

Unikátní vlastnosti

Ředitelka je speciální pedagožka a dělá logopedický screening. Učitelky si samy vyrábějí originální pomůcky pro výuku.
Děti se učí prožitkem a pracují ve skupinách. Učitelky kladou otázky, které rozvíjejí myšlení. Výuka je pestrá a reaguje na potřeby dětí. Školka využívá i moderní technologie a robotické hračky.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Lešenská 548/2
18100.0 Praha
Praha 8, Hlavní město Praha

Ředitel/ka

Mgr. Šárka Šímová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více