Mateřská škola DUHA, Praha 9 - Dolní Počernice, Svatoňovická 587
Svatoňovická, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola Duha má velmi dobré materiální zázemí a příjemné klima. Silnou stránkou je úzká komunitní spolupráce s rodinami a dětským domovem. Hlavní výzvou je metodika výuky, protože převládá frontální organizace. Ta neumožňuje učitelkám dostatečně přizpůsobovat aktivity potřebám všech dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují silné, stabilní a komunitní zázemí.
- ✓ Pro děti, jejichž rodiče chtějí být aktivně zapojeni do života školy.
- ✓ Pro děti s potřebou bezpečného a podnětného materiálního prostředí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak učitelky přizpůsobují aktivity individuálním potřebám vašeho dítěte.
- ! V některých aktivitách je potlačována spontaneita dětí a jejich vlastní názor.
💪 Silné stránky
- • Škola aktivně buduje silné komunitní prostředí s rodinami.
- • Úspěšně začleňuje děti z dětského domova do běžného života.
- • Škola má nadstandardní vybavení, prostory a velkou zahradu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převládá frontální výuka, která nedostatečně rozvíjí potenciál dětí.
- • Nedostatečné vedení pedagogické diagnostiky u většiny dětí.
- • Vedení školy systematicky nevyhodnocuje, zda přijatá opatření fungují.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pracuje s diagnózou a individuální podporou vašeho dítěte.
- → Ověřte si, zda se vaše dítě může ve třídě vyjádřit a má prostor pro vlastní spontaneitu.
- → Využijte možnosti setkat se s budoucí učitelkou vašeho dítěte před nástupem do MŠ.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Převažuje frontální výuka, která neumožňuje učitelkám přizpůsobit aktivity jednotlivým dětem. To brání plnému rozvoji jejich potenciálu. Navíc se někdy potlačuje zvídavost dětí a jejich schopnost vyjádřit vlastní názor.
Zobrazit citace ze zprávy
„dominantní využívání méně efektivní frontální organizace v procesu vzdělávání neumožňovalo diferencovat činnosti,"
„V některých případech však byla potlačována spontaneita a autonomie dětí např. neposkytnutím prostoru k projevení názoru nebo zkušenosti."
Vedení školy
Ředitelka dává učitelkám zpětnou vazbu na jejich práci, což je základ. Chybí systémové vyhodnocování přijatých opatření. To brání cílenému zlepšování kvality výuky a kontrole, jak podpora dětem opravdu pomáhá.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy poskytuje pedagogickým pracovnicím objektivní zpětnou vazbu o kvalitě jejich práce,"
„chybí systematické sledování a vyhodnocování přijatých opatření, což má vliv na kvalitu poskytovaného vzdělávání."
Školní klima
Ve třídách je příjemná a bezpečná atmosféra. Škola je aktivní v prevenci a úzce spolupracuje s rodinami. To pomáhá vytvářet silné komunitní prostředí. Děti mají dobré prosociální vztahy a vzájemně si pomáhají.
Zobrazit citace ze zprávy
„úzká spolupráce rodiny, školy a z dětského domova přispívá k vytváření komunitní atmosféry"
„Převážně příjemná atmosféra ve třídách vytváří příznivé psychosociální zázemí pro vzdělávání."
Podpora žáků
Škola úspěšně podporuje děti s vážnějšími potřebami, jako jsou děti z dětského domova a předškoláci. Pro většinu dětí se ale diagnostika nevede dostatečně kvalitně. Učitelé sice sbírají data, ale neplánují z nich, jak dítěti dál konkrétně pomoct.
Zobrazit citace ze zprávy
„Smysluplně je vedena pedagogická diagnostika dětem v posledním ročníku vzdělávání... a dětem umístěným v MŠ z dětského domova."
„rozdílná kvalita ve vedení pedagogické diagnostiky... z ní nejsou vyvozovány záměry pro další pedagogickou intervenci"
Zázemí a vybavení
Škola má moderní a velkorysé prostory díky přístavbě nového pavilonu. Byla revitalizována rozlehlá školní zahrada a rekonstruována jídelna. Škola je skvěle vybavena didaktickými pomůckami, robotikou i sportovním vybavením.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107503468)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-19
Komplexní inspekce
Mateřská škola Duha má velmi dobré materiální zázemí a příjemné klima. Silnou stránkou je úzká komunitní spolupráce s rodinami a dětským domovem. Hlavní výzvou je metodika výuky, protože převládá fron...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-02-01
Komplexní inspekce
Mateřská škola DUHA je výborně řízená instituce s příkladnou kvalitou výuky a silným důrazem na bezpečné a inkluzivní prostředí. Systematická podpora dětí a propracovaná diagnostika zajišťují individu...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Svatoňovická 58719012 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více