Mateřská škola DUHA, Praha 9 - Dolní Počernice, Svatoňovická 587
Svatoňovická, Praha
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné prostředí a jasný řád.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s bohatým komunitním životem.
Na co si dát pozor
- ! V některých třídách dospělí příliš řídí každou aktivitu dětí.
- ! Sledování pokroků dětí není u všech dětí stejně kvalitní.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze mateřské školy. Děti zde najdou bezpečné a krásné prostředí se skvělou zahradou. Učitelky se k nim chovají mile. Výuka je ale hodně tradiční. Všechny děti často dělají to samé. Škola ale výborně spolupracuje s rodinami. Pomáhá dětem budovat vztah k místu, kde žijí.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky upravují program pro různé věky.
- → Zjistěte, kolik času mají děti na volnou hru.
- → Informujte se, jak škola plánuje rozvoj právě vašeho dítěte.
Učitelky často vedou výuku pro všechny děti stejně. Děti mají málo šancí ovlivnit, co budou dělat. V některých třídách dospělí omezují nápady dětí. Škola málo přizpůsobuje úkoly věku dětí. Kvalita učení se v různých třídách hodně liší.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převaha frontální organizace činností bez jakékoli diferenciace však neumožňovala v dostatečné míře rozvíjet potenciál jednotlivých dětí"
„V některých případech naopak byla potlačována spontaneita a autonomie dětí např. neposkytnutím prostoru k projevení názoru nebo zkušenosti"
Vedení školy dává učitelkám zpětnou vazbu k jejich práci. Bohužel už nekontroluje, jestli se věci opravdu zlepšily. Kvůli tomu je v každé třídě jiná kvalita výuky. Paní ředitelka dobře rozdělila úkoly své zástupkyni. Celkově ale chybí důsledné sledování výsledků práce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy poskytuje pedagogickým pracovnicím objektivní zpětnou vazbu o kvalitě jejich práce, avšak důsledně nesleduje a nevyhodnocuje účinnost přijatých opatření"
„Ředitelka vhodně delegovala část kompetencí na svou zástupkyni."
Děti se ve škole cítí dobře a bezpečně. Učitelky se k nim chovají mile a vstřícně. Škola skvěle spolupracuje s rodinami a místní komunitou. Pořádají společné akce a slavnosti. Děti se učí pomáhat druhým díky kontaktu s dětským domovem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převážně příjemná atmosféra ve třídách vytváří příznivé psychosociální zázemí pro vzdělávání."
„Vzájemnou spolupráci dětí podporoval vstřícný přístup učitelek i prosociální formy komunikace."
Škola skvěle pomáhá dětem se speciálními potřebami. Dobře se stará i o děti z dětského domova. U běžných dětí ale učitelky málo sledují jejich pokroky. Chybí plán, jak konkrétně každému dítěti pomoci růst. Podpora tedy není pro všechny stejná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Záznamy o vývoji každého jednotlivce jsou četné, avšak většinou bez vyvozování záměrů pro další pedagogickou práci."
„Smysluplně je vedena pedagogická diagnostika dětem v posledním ročníku vzdělávání, dětem s odkladem povinné školní docházky, dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami..."
Zázemí a vybavení
Škola má novou přístavbu a zrekonstruovanou jídelnu. Děti využívají velkou zahradu a moderní hračky. K dispozici mají i robotické pomůcky a tablety.
Silné stránky
- • Škola má nádhernou zahradu a špičkové moderní vybavení.
- • Úžasné propojení s místním dětským domovem učí děti empatii.
- • Učitelky respektují, jestli dítě po obědě potřebuje spát.
Oblasti ke zlepšení
- • Většina činností probíhá hromadně bez ohledu na věk.
- • Děti mají málo prostoru pro vlastní nápady a názory.
- • Kvalita výuky se v každé třídě hodně liší.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Svatoňovická 58719012.0 Praha
Praha 9, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Danka Exnerová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více