Mateřská škola, Praha 9 - Hloubětín, Štolmířská 602
Štolmířská, Praha
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které milují přírodu a zvířata.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro malé objevitele, kteří rádi tvoří v dílně.
Na co si dát pozor
- ! Podpora dětí s potížemi se v různých třídách liší.
- ! V některých hodinách musí děti příliš dlouho sedět.
Kvalita školy
Příjemná školka s úžasnou zahradou a zvířaty. Děti se zde podílejí na tvorbě pravidel a cítí se bezpečně. Paní učitelky využívají zajímavá témata a projekty. Některé třídy jsou sice klidnější, ale celkově jsou děti aktivní. Školka nabízí bazén, saunu i keramiku. Je to skvělé místo pro malé objevitele.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky plánují rozvoj právě pro vaše dítě.
- Prohlédněte si zahradu s bazénem, zvířaty i venkovní dílnou.
- Zjistěte, jaká zvířata děti ve třídě aktuálně chovají.
Výuka probíhá formou zajímavých projektů a her. Děti se učí skrze reálné zážitky při péči o zvířata. Učitelky motivují děti správně kladenými otázkami k vlastní aktivitě. V některých třídách už skvěle funguje i moderní hodnocení dětí. Občas jsou ale činnosti příliš statické a děti se musí dlouho soustředit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poznávání zákonitostí přírody zprostředkovávají dětem chovatelské nebo pěstitelské činnosti ve třídách i školních zahradách."
„Vhodně volené otevřené otázky pokládané v souvislosti s připravovanou oslavou... velmi dobře motivovaly děti k navazujícím činnostem."
Ředitelka udržuje ve škole dobrou náladu a stabilitu. Dobře spolupracuje s rodiči a zapojuje školu do projektů. Kontrola práce učitelek ale nefunguje vždy ideálně. Vedení jim nedává dostatečně konkrétní rady, jak se zlepšovat. Některé problémy z minulosti tak ve školce stále přetrvávají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka část svých kompetencí vhodně delegovala na svou zástupkyni a na vedoucí učitelku detašovaného pracoviště."
„Hospitační činnost neposkytuje pedagožkám konkrétní zpětnou vazbu ke kvalitě jejich pedagogické práce."
Děti se ve školce cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Samy se podílejí na tvorbě pravidel, která pak lépe dodržují. Škola výborně zapojuje rodiče do společných akcí a dílen. Silnou stránkou je vztah k přírodě. Děti se starají o zvířata a zahradu, což posiluje jejich zodpovědnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách je vytvořeno prostředí vzájemné důvěry a otevřené komunikace."
„Děti dodržují pravidla, na jejichž formulování mají možnost se podílet."
Školka pomáhá dětem s různými potřebami i díky asistentkám. Funguje zde také logopedická prevence. Problémem je ale nejednotný přístup učitelek k individuálním plánům. Každá třída k podpoře přistupuje trochu jiným způsobem. Školka zatím nevyužívá výsledky pozorování dětí k tomu, aby jim nastavila cíle přesně na míru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentky pedagoga v součinnosti s učitelkami podporovaly naplňování individuálních potřeb dětí."
„I když pedagožky zohledňují při vzdělávání individuální možnosti dětí... poskytovaná intervence není jednotná."
Zázemí a vybavení
Dvě budovy ve vilové čtvrti nabízejí bohatě vybavené třídy i relaxační místnost se saunou. Venku mají děti bazén, polytechnickou dílnu a dráhu pro koloběžky. Zahrady jsou moderně zařízené pro pohyb i péči o rostliny a zvířata.
Silné stránky
- • Úžasné zahrady s bazénem, saunou a zvířaty.
- • Děti se podílejí na tvorbě třídních pravidel.
- • Stabilní a zkušený tým učitelek.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybí jednotný systém pro individuální rozvoj dětí.
- • Vedení nedává učitelkám dostatečnou zpětnou vazbu.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Štolmířská 602/419800.0 Praha
Praha 9, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Ivana Průšová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více