Přeskočit na obsah

Mateřská škola Rohožník, Praha 9 - Újezd nad Lesy, Žárovická 1653

Žárovická, Praha

mateřská Jiná Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
71 dětí Kapacita 85%

Inspekce (před 4 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které rády tvoří rukama a pracují se dřevem.
  • ✓ Pro rodiče, kteří chtějí být aktivní součástí života školky.
  • ✓ Pro děti, které potřebují stabilní a kvalifikovaný učitelský tým.

Na co si dát pozor

  • ! Děti nejsou během dne dostatečně povzbuzovány k pití.
  • ! Plány pro děti s odkladem docházky se pravidelně nevyhodnocují.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Tato analýza se týká mateřské školy. Školka nabízí dětem skvělé zázemí pro tvoření a poznávání přírody. Mají tu vlastní ponky na dřevo a úžasnou zahradu. Učitelé pracují jako stabilní tým a k dětem přistupují vlídně. Škola by ale měla lépe sledovat individuální pokroky každého dítěte.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem se správným sezením.
  • Zjistěte, jak často děti využívají pracovní ponky a dílnu.
  • Ověřte si, jak škola vyhodnocuje individuální pokroky vašeho dítěte.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učení je pestré a často využívá smysly nebo práci se dřevem. Učitelky vedou s dětmi dialog a kladou zajímavé otázky. Děti mají dost času na volnou hru i pohyb. Slabinou je ale chybějící přizpůsobení úkolů věku dětí v některých hodinách. Velkým nedostatkem je zanedbávání správného sezení a úchopu tužky u předškoláků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Cenné bylo zejména kladení otevřených otázek, vyvozování souvislostí při společném dialogu..."

„Vzdělávání ale v některých případech nebylo přiměřeně diferencováno s ohledem na individuální a věkové možnosti dětí..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy udržuje stabilní tým a jasně plánuje rozvoj školky. Ředitelka podporuje spolupráci učitelek a jejich další vzdělávání. Problémem je ale chybějící kontrola. Některé úkoly zůstávají nesplněné. Kvůli tomu se ve škole opakují stejné chyby při sledování pokroků dětí. Vedení také dostatečně neřeší nácvik správného psaní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka vytváří vhodné pracovní podmínky a podporuje týmovou spolupráci pedagogického sboru."

„Chybí však důsledná kontrola přijatých opatření a plnění stanovených úkolů..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve školce panuje velmi příjemná a bezpečná atmosféra založená na rituálech. Rodiče jsou vítanými partnery a představují dětem svá povolání. Škola aktivně zjišťuje názory rodičů pomocí anket a reaguje na ně. Bezpečnost dětí zajišťuje moderní elektronický systém u vstupů. Děti se zde cítí dobře a respektují společná pravidla.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola vytváří velmi dobré podmínky pro zapojení rodičů do dění školy..."

„Vedení školy si také ověřuje názory rodičů formou dotazníkové ankety..."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola úspěšně začleňuje děti s odlišným mateřským jazykem díky asistentkám. Nabízí logopedickou prevenci i screeningy odborníků přímo v budově. Učitelky se dětem věnují individuálně při hrách i učení. Systém ale selhává v papírovém sledování pokroků. Plány podpory učitelky pravidelně nevyhodnocují. Chybí jasné cíle, co má konkrétní dítě dál trénovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Asistentky pedagoga napomájí s jejich zapojením do činností, potřebně je motivovaly..."

„U dětí s odkladem povinné školní docházky... učitelky zpracovávají plány pedagogické podpory, ale nevyhodnocují je."

Zázemí a vybavení

Školka má modernizované a velmi dobře vybavené třídy s interaktivní technikou. Zásadním bonusem je členitá zahrada s prvky pro environmentální výchovu a dílnami. Děti mají k dispozici kvalitní pomůcky pro hudební i sportovní aktivity.

Silné stránky

  • • Úžasná zahrada s indiánskou vesnicí a vodní kaskádou.
  • • Důraz na polytechnickou výchovu a skutečnou práci s materiály.
  • • Stabilní a plně kvalifikovaný tým učitelek a asistentek.

Oblasti ke zlepšení

  • • Nedostatky v nácviku správného sezení a držení tužky.
  • • Slabší sledování individuálních pokroků u každého dítěte.

Unikátní vlastnosti

Pravidelná spolupráce s profesionálním truhlářem přímo ve výuce. Polytechnické koutky s ponky pro práci se dřevem v každé třídě. Zahrada s hmatovým chodníkem, vodní kaskádou a řemeslnou dílnou.
Škola klade důraz na polytechnickou a environmentální výchovu s využitím moderních metod. Učitelky pracují s otevřenými otázkami a podporují u dětí přemýšlení. Tradiční prvky se projevují jen v slabším přizpůsobení výuky jednotlivcům. Specifické zaměření na práci se dřevem je v mateřských školách neobvyklé.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Žárovická 1653
19016.0 Praha
Praha 9, Hlavní město Praha

Kontakt

420 281 971, 802 msrohoznik@seznam.cz msrohoznikjidelna@seznam.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Iveta Průšová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více