Mateřská škola Praha - Kolovraty
K poště, Praha
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Děti, které potřebují individuální tempo a podporu samostatnosti.
- ✓ Rodiče hledající školku s bohatým zázemím a rodinnou atmosférou.
Na co si dát pozor
- ! Dohlédněte na správné sezení a úchop tužky u starších dětí.
- ! V některých třídách může chybět konkrétní plán dalšího rozvoje.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká mateřské školy. Školka v Kolovratech nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky ke každému dítěti přistupují individuálně. Podporují jejich samostatnost a radost z objevování. Děti se zde učí hrou a vzájemnou spoluprací. Vedení školy dbá na moderní vybavení a kontakt s rodiči.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda velikost židličky odpovídá výšce vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jaké konkrétní pokroky učitelky u vašeho dítěte sledují.
- → Navštivte krásné školní zahrady a venkovní učebny.
Výuka probíhá ve velmi příjemné atmosféře s důrazem na prožitek. Děti pracují vlastním tempem a učitelky je vedou k sebehodnocení. Školka skvěle zvládá péči o nejmladší děti od dvou let. Nabídka činností je nápaditá a propojuje různá témata. Učitelky využívají moderní metody a děti učení baví.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání se ve všech třídách vyznačuje promyšlenou přípravou a příjemnou atmosférou."
„Učitelky využívaly průběžné hodnocení dětí a podporovaly jejich sebehodnocení a vzájemné hodnocení."
Ředitelka vede školu s jasnou vizí a buduje dobrý tým. Úspěšně rozšiřuje školku a zajišťuje kvalitu na všech pracovištích. Podporuje vzdělávání učitelek a pomáhá začínajícím kolegyním. Kontrolní systém funguje efektivně. To vede k trvalému zlepšování výuky a podmínek pro děti. Vedení také deleguje pravomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavila reálnou a srozumitelnou koncepci rozvoje školy, jejíž záměry se daří naplňovat."
„Motivuje učitelky k týmové spolupráci, což má pozitivní dopad na vyrovnanou kvalitu vzdělávání."
Ve škole vládne rodinná a bezpečná atmosféra. Tu učitelky podporují pravidelnými rituály. Děti se aktivně podílejí na chodu třídy. Společně uklízejí a komunikují v kruhu. Učitelky budují partnerské vztahy s rodiči. Pořádají pro ně tvořivé dílny a besídky. Děti se v kolektivu cítí velmi spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„K pocitu bezpečí přispívají rituály i srozumitelná třídní pravidla."
„Z projevů dětí bylo zřejmé, že se v komunitním prostředí cítí spokojeně."
Škola výborně pomáhá dětem s odlišným jazykem i speciálními potřebami. Asistentky pedagoga úzce spolupracují s učitelkami na podpoře v hodinách. Školka také zajišťuje logopedickou prevenci. U nejmladších dětí citlivě přizpůsobují program jejich schopnostem. Drobným nedostatkem je nejednotné zaznamenávání pokroků v některých třídách. Školka ale reaguje pružně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Cenná je také výborná spolupráce pedagožek s asistentkami, čímž je zajištěn maximální individuální přístup."
„Pedagožky aktivně napomáhaly dětem s odlišným mateřským jazykem s překonáváním komunikačních bariér."
Zázemí a vybavení
Školka působí na třech pracovištích s moderně vybavenými třídami. Na zahradách jsou vybudovány venkovní učebny pro pokusy a řemesla. K dispozici jsou moderní digitální pomůcky a čističky vzduchu.
Silné stránky
- • Vynikající vybavení moderními pomůckami a krásné zahrady.
- • Respektující přístup k individuálním potřebám každého dítěte.
- • Velmi přátelská a bezpečná atmosféra ve všech třídách.
Oblasti ke zlepšení
- • Některé třídy používají nábytek nevhodné velikosti pro zdravé sezení.
- • Nepravidelné vyhodnocování plánů pro další rozvoj dětí v některých třídách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
K poště 688/11a10300.0 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Ing. Michaela Konečná
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více