Přeskočit na obsah

Mateřská škola, Praha 10, Tuchorazská 472/2a

Tuchorazská, Praha

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
103 dětí Kapacita 94%

Inspekce (před 6 lety)

Na základě inspekce z roku 2020

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti se zájmem o hudbu a rytmus.
  • ✓ Pro rodiny, které se chtějí zapojit do dění.
  • ✓ Pro děti mluvící jiným než českým jazykem.

Na co si dát pozor

  • ! Dohlédněte doma, zda se dítě u kreslení nehrbí.
  • ! Zeptejte se, jak škola plánuje další rozvoj dítěte.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy. Je to přátelské místo s velkým důrazem na hudbu. Děti se zde učí samostatně rozhodovat a spolupracovat. Učitelé používají zajímavé pomůcky a vedou děti k přemýšlení. Rodiče jsou vítanými partnery. Pomáhají s výukou i čtením. Škola skvěle integruje děti s odlišným mateřským jazykem.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelé hlídají správné držení tužky.
  • → Využijte možnosti přijít dětem představit svou práci.
  • → Ověřte si, jak učitelé sledují rozvoj vašeho dítěte.

Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé využívají nápadité pomůcky a otevřené otázky. Děti díky tomu samy hledají řešení problémů. Velký prostor dostává volná hra a experimentování. Děti si například poslechly tlukot srdce fonendoskopem. Škola navíc skvěle rozvíjí hudební nadání hrou na hudební nástroje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Cenné bylo zejména využití nápaditých pomůcek a předkládání otevřených otázek, které podporovalo hledání řešení."

„Dostatečný časový prostor byl věnován volné hře s využitím konstruktivních, námětových i výtvarných aktivit."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení přesně určuje pravidla spolupráce. Ředitelka chodí pravidelně do hodin. Poté radí učitelkám, jak výuku zlepšit. Pomáhá jim sjednocovat postupy ve třídách. Díky tomu škola funguje jako jeden sladěný tým. Učitelé mají jasnou podporu i zpětnou vazbu pro svou práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka průběžně hodnotí vzdělávací práci ve třídách a poskytuje učitelkám kvalitní zpětnou vazbu i metodickou podporu."

„Systematicky podporuje týmovou spolupráci a sjednocování pedagogických postupů, což má pozitivní dopad na kvalitu vzdělávání."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská nálada. Rodiče se aktivně zapojují do běžného dne. Chodí dětem předčítat nebo ukazovat svá povolání. Děti mají prostor říkat své názory. Společně s učitelkami tvoří bezpečné a inspirativní prostředí. To posiluje důvěru a pohodu dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Netradiční spolupráce se rozvíjí i tím, že rodiče se zajímavou profesí ji dětem přímo ve škole představují."

„Děti dostaly prostor k samostatnému verbálnímu projevu, k vyjádření názorů i osobních prožitků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola cíleně pomáhá dětem, které mluví jiným jazykem. Spolupracuje s odborníky, kteří do školy pravidelně docházejí. Ti pomáhají dětem s češtinou i logopedií. Díky této podpoře se děti cítí dobře. Dokážou se snadno zapojit do všech činností mezi ostatní kamarády.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kvalitní péče o děti s odlišným mateřským jazykem probíhá ve spolupráci s organizací Meta."

„Prostřednictvím klinického logopeda, který do školy pravidelně dochází, je zajištěna kvalitní péče o řečový vývoj dětí."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou esteticky upravené a moderně vybavené. Nábytek odpovídá různé výšce dětí. Školní zahrada je víceúčelová a poskytuje výborné podmínky pro pohyb venku. Vybavení hračkami i pomůckami je na velmi vysoké úrovni.

Silné stránky

  • • Mimořádná podpora hudebního a pohybového talentu dětí.
  • • Skvělá spolupráce s rodiči a jejich zapojení.
  • • Výborně vybavená zahrada pro všestranné vyžití dětí.
  • • Kvalitní pomoc dětem, které se učí česky.

Oblasti ke zlepšení

  • • Slabší dohled na správné sezení a držení tužky.
  • • Méně časté zaznamenávání individuálních pokroků dětí.

Unikátní vlastnosti

Hra na foukací harmoniku a zobcovou flétnu. Předčítání knih od rodičů a prarodičů. Vlastní knihobudka přístupná dětem i dospělým.
Škola uplatňuje moderní prvky jako kooperativní učení a formativní přístup. Děti se samostatně rozhodují o činnostech i velikosti porcí jídla. Učitelé podporují jejich autonomii a aktivní zapojení. Působí spíše jako průvodci v přátelském prostředí.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Tuchorazská 472/2a
10800.0 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha

Kontakt

420 274 779, 616 reditelna@mstuchorazska.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Jana Tůmová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více