Mateřská škola, Praha 10, Tuchorazská 472/2a
Tuchorazská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká mateřské školy. Je to přátelské místo s velkým důrazem na hudbu. Děti se zde učí samostatně rozhodovat a spolupracovat. Učitelé používají zajímavé pomůcky a vedou děti k přemýšlení. Rodiče jsou vítanými partnery. Pomáhají s výukou i čtením. Škola skvěle integruje děti s odlišným mateřským jazykem.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti se zájmem o hudbu a rytmus.
- ✓ Pro rodiny, které se chtějí zapojit do dění.
- ✓ Pro děti mluvící jiným než českým jazykem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Dohlédněte doma, zda se dítě u kreslení nehrbí.
- ! Zeptejte se, jak škola plánuje další rozvoj dítěte.
💪 Silné stránky
- • Mimořádná podpora hudebního a pohybového talentu dětí.
- • Skvělá spolupráce s rodiči a jejich zapojení.
- • Výborně vybavená zahrada pro všestranné vyžití dětí.
- • Kvalitní pomoc dětem, které se učí česky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Slabší dohled na správné sezení a držení tužky.
- • Méně časté zaznamenávání individuálních pokroků dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé hlídají správné držení tužky.
- → Využijte možnosti přijít dětem představit svou práci.
- → Ověřte si, jak učitelé sledují rozvoj vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelé využívají nápadité pomůcky a otevřené otázky. Děti díky tomu samy hledají řešení problémů. Velký prostor dostává volná hra a experimentování. Děti si například poslechly tlukot srdce fonendoskopem. Škola navíc skvěle rozvíjí hudební nadání hrou na hudební nástroje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Cenné bylo zejména využití nápaditých pomůcek a předkládání otevřených otázek, které podporovalo hledání řešení."
„Dostatečný časový prostor byl věnován volné hře s využitím konstruktivních, námětových i výtvarných aktivit."
Vedení školy
Vedení přesně určuje pravidla spolupráce. Ředitelka chodí pravidelně do hodin. Poté radí učitelkám, jak výuku zlepšit. Pomáhá jim sjednocovat postupy ve třídách. Díky tomu škola funguje jako jeden sladěný tým. Učitelé mají jasnou podporu i zpětnou vazbu pro svou práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka průběžně hodnotí vzdělávací práci ve třídách a poskytuje učitelkám kvalitní zpětnou vazbu i metodickou podporu."
„Systematicky podporuje týmovou spolupráci a sjednocování pedagogických postupů, což má pozitivní dopad na kvalitu vzdělávání."
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská nálada. Rodiče se aktivně zapojují do běžného dne. Chodí dětem předčítat nebo ukazovat svá povolání. Děti mají prostor říkat své názory. Společně s učitelkami tvoří bezpečné a inspirativní prostředí. To posiluje důvěru a pohodu dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Netradiční spolupráce se rozvíjí i tím, že rodiče se zajímavou profesí ji dětem přímo ve škole představují."
„Děti dostaly prostor k samostatnému verbálnímu projevu, k vyjádření názorů i osobních prožitků."
Podpora žáků
Škola cíleně pomáhá dětem, které mluví jiným jazykem. Spolupracuje s odborníky, kteří do školy pravidelně docházejí. Ti pomáhají dětem s češtinou i logopedií. Díky této podpoře se děti cítí dobře. Dokážou se snadno zapojit do všech činností mezi ostatní kamarády.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitní péče o děti s odlišným mateřským jazykem probíhá ve spolupráci s organizací Meta."
„Prostřednictvím klinického logopeda, který do školy pravidelně dochází, je zajištěna kvalitní péče o řečový vývoj dětí."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou esteticky upravené a moderně vybavené. Nábytek odpovídá různé výšce dětí. Školní zahrada je víceúčelová a poskytuje výborné podmínky pro pohyb venku. Vybavení hračkami i pomůckami je na velmi vysoké úrovni.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107504111)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 54% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 76.9% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 16.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-02-04
Komplexní inspekce
Analýza se týká mateřské školy. Je to přátelské místo s velkým důrazem na hudbu. Děti se zde učí samostatně rozhodovat a spolupracovat. Učitelé používají zajímavé pomůcky a vedou děti k přemýšlení. Ro...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Tuchorazská v Praze 10 se řídí mottem profesora Zdeňka Matějčka, které klade důraz na to, aby se děti ve škole cítily především šťastné. Škola nabízí pestrý vzdělávací program s bohatými mimoškolními aktivitami, jako jsou školy v přírodě, divadelní představení a projekty spolupráce s okolními základními školami. Významným prvkem je také realizace adaptačního programu pro děti s odlišným mateřským jazykem.
Adresa
Tuchorazská 472/2a10800 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více