Přeskočit na obsah

Mateřská škola, Praha 10, Nedvězská 2224/27

Nedvězská, Praha

mateřská Tradiční
Standardní
190 dětí Kapacita 86%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které potřebují laskavý přístup a pevný citový vztah s učitelkou.
  • ✓ Pro malé sportovce, kteří využijí kurzy bruslení, lyžování nebo saunování přímo v budově.

Na co si dát pozor

  • ! V některých třídách učitelky zadávají dětem příliš jednoduché úkoly, které je nerozvíjí.
  • ! Nejmladší děti na kmenovém pracovišti nemají k dispozici nábytek odpovídající jejich výšce.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy, která vyniká přátelskou atmosférou a skvělým sportovním zázemím. Děti se zde cítí bezpečně a mají s učitelkami blízké vztahy. Vedení školy ale zatím nedokáže zajistit stejnou kvalitu výuky ve všech třídách. Některé děti tak mohou mít méně pestré aktivity nebo nevhodný nábytek.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, zda má vaše dítě ve třídě stůl a židli správné velikosti.
  • → Zajímali se, jak často a jakým způsobem děti v jeho třídě cvičí.
  • → Chtějte vědět, jak paní učitelka sleduje a plánuje konkrétní pokroky právě vašeho dítěte.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Kvalita výuky je nevyrovnaná a závisí na tom, do které třídy dítě chodí. Někde učitelky děti skvěle motivují a vedou je ke spolupráci. Jinde ale dělají chyby v metodice nebo dávají dětem příliš snadné úkoly. Chybí také systematické vedení dětí k tomu, aby samy zhodnotily svou práci.

Zobrazit citace ze zprávy

„Děti si volily konstruktivní a námětové hry nebo výtvarné činnosti. Učitelky činnosti dětí vhodně podněcovaly."

„V jiných třídách naopak docházelo k metodickým chybám a k podcenění dosažených kompetencí dětí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Nová paní ředitelka zatím hledá svůj styl a školu neřídí dostatečně pevně. Nedostatky zjištěné při kontrolách učitelky neodstraňují a vedení to nekontroluje. Začínající učitelky navíc nedostávají dobrou zpětnou vazbu k práci. To brání škole, aby se dále zlepšovala a poskytovala všem dětem stejně dobrou péči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kontrolní a evaluační systém ale není dostatečně účinný."

„Zjištěné nedostatky, které z hospitací a kontrol vyplývají, nejsou důsledně odstraňovány."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve školce je velmi milá a děti se zde cítí dobře. Učitelky jsou k dětem vnímavé a mají s nimi hezké vztahy. Děti se díky tomu nebojí projevovat a důvěřují dospělým. Bezpečnost budov je navíc dobře zajištěna elektronickým systémem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Charakteristickým rysem průběhu vzdělávání je příjemná a vstřícná atmosféra."

„Učitelky reagují na momentální požadavky či nálady dětí empaticky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Školka sice spolupracuje s odborníky a asistenty, ale pomoc dětem s obtížemi není vždy účinná. Učitelky málo sledují individuální potřeby každého dítěte. Záznamy o pokrocích dělají jen dvakrát ročně. Kvůli tomu škola dostatečně nevyužívá možnosti, jak každé dítě v jeho vývoji správně podpořit a rozvíjet.

Zobrazit citace ze zprávy

„Také diferenciace vzdělávání nebo podpora dětí s potřebou podpůrných opatření nebyly dostatečně efektivní."

„Pedagogická diagnostika je nedostatečná a neumožňuje potřebnou individuální péči."

Zázemí a vybavení

Škola má dvě pracoviště s moderně vybavenými třídami a krásnými zahradami. V jedné třídě ale chybí nábytek odpovídající velikosti dětí. K dispozici je i sauna a bohaté vybavení pro sport.

Silné stránky

  • • Ve všech třídách panuje velmi přátelská a vstřícná atmosféra plná empatie.
  • • Děti mají k dispozici krásné a moderně vybavené zahrady pro pohyb i relaxaci.
  • • Škola nabízí nadstandardní sportovní vyžití včetně plavání a ozdravných pobytů.

Oblasti ke zlepšení

  • • Vedení školy nedůsledně odstraňuje chyby, na které inspekce v minulosti upozornila.
  • • Učitelky málo sledují individuální pokroky dětí a neplánují jejich další rozvoj.
  • • Kvalita cvičení a pohybu se v jednotlivých třídách velmi liší.

Unikátní vlastnosti

Škola má vlastní saunu a organizuje kurzy bruslení i lyžování pro děti. Učitelky v hodinách často používají otevřené otázky a vedou děti k hledání řešení.
Škola sice deklaruje rozvoj samostatnosti a používá některé moderní prvky jako skupinovou práci, ale celkově převažuje tradiční model řízený učitelkou. Slabá individuální podpora a chybějící sebehodnocení dětí potvrzují spíše klasický přístup.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Nedvězská 2224/27
10000.0 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha

Kontakt

420 274 815, 142 jana.sebestova@msnucicka.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Jana Šebestová, DiS.

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více