Mateřská škola, Praha 10, Ve Stínu 2103/10
Ve stínu, Praha
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a citlivé prostředí pro svůj rozvoj.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s velkým důrazem na vztah k přírodě.
Na co si dát pozor
- ! V některých třídách mohou děti občas zbytečně čekat mezi jídlem a hrou.
- ! Učitelky ne vždy důsledně dbají na správné držení pastelek u dětí.
Kvalita školy
Školka nabízí dětem bezpečné prostředí plné respektu a empatie. Vedení úspěšně obnovilo vybavení i zahradu pro aktivní pohyb. Učitelky využívají prožitkové učení a zajímavá témata z okolního světa. Je třeba zlepšit sledování pokroků dětí a lépe plánovat jejich rozvoj. Rodiče ocení silné zaměření na přírodu a ekologii.
Doporučení pro rodiče
- Ptejte se, jak učitelky sledují individuální pokroky právě vašeho dítěte.
- Zjistěte, jaké konkrétní ekologické aktivity školka dětem aktuálně nabízí.
- Ověřte si, jak probíhá adaptace nových dětí do kolektivu.
Děti mají prostor pro hru i společné tvoření. Učitelky využívají prožitkové učení a děti vedou k přemýšlení. Někdy ale učitelky nepřizpůsobí úkoly věku dětí. Občas vznikají zbytečné prostoje, kdy děti jen čekají. Dětem také chybí možnost hodnotit vlastní úspěchy. Výuka je pestrá, ale má rezervy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině hospitačních vstupů učitelky uplatňovaly situační i prožitkové učení."
„Vzdělávací nabídka nebyla vždy přiměřená a vhodně diferencovaná podle věku dětí."
Nová ředitelka školu výrazně zmodernizovala a vylepšila vybavení. Podporuje týmovou práci a přátelské vztahy mezi dospělými. Pomáhá začínajícím učitelkám formou mentoringu od zkušených kolegyní. Úspěšně napravila chyby z minula. Musí ještě zapracovat na systému sledování pokroků dětí. Vedení má jasnou vizi rozvoje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavená koncepce je reálná a srozumitelná, stanovené záměry se daří naplňovat."
„Ředitelka klade důraz na týmovou spolupráci, přesné vymezení pravomocí, podporuje přátelskou atmosféru."
Ve třídách panuje pohoda a vzájemný respekt. Učitelky přistupují k dětem s empatií a trpělivostí. Školka má skvěle nastavený adaptační proces pro nové děti. Děti se tu cítí bezpečně a spolupracují. Pravidla soužití pomáhají předcházet konfliktům a zajišťují klid. Klima školy je postaveno na důvěře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příjemná atmosféra ve třídách a efektivně nastavený adaptační proces vytvářejí příznivé psychosociální zázemí."
„Vzájemnou spolupráci podporoval vstřícný přístup učitelek i asistentek k dětem."
Školka využívá asistenty, kteří pomáhají dětem přímo v hodinách. Úzce spolupracuje s odborníky a místní základní školou. Pomáhá dětem, pro které není čeština mateřským jazykem. Slabinou je málo časté zapisování pokroků dětí. Chybí konkrétní plány, jak dál rozvíjet každé jednotlivé dítě. Podpora je standardní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací proces je podpořen i využitím dvou asistentek pedagoga a jedné školní asistentky."
„Záznamy však mapují pokroky dětí v nedostatečné frekvenci."
Zázemí a vybavení
Školka má vkusně zařízené interiéry vyzdobené pracemi dětí. Vybavení je moderní, včetně nábytku přizpůsobeného výšce dětí a nových didaktických pomůcek. Školní zahrada je velmi dobře vybavená pro pohyb i relaxaci.
Silné stránky
- • Velmi vstřícný a empatický přístup všech učitelek k dětem.
- • Moderně vybavené vnitřní prostory i pestrá školní zahrada.
- • Silné zaměření na ekologickou výchovu a kontakt s přírodou.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybí častější sledování a zápis pokroků u jednotlivých dětí.
- • Některé společné činnosti nejsou dobře přizpůsobeny různě starým dětem.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Ve stínu 2103/1010000.0 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Bc. Marie Pavlíková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více