Mateřská škola Kostičky
U Roháčových kasáren, Praha
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a přátelské prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu se silným vedením.
- ✓ Pro malé objevitele, kteří rádi tráví čas venku.
Na co si dát pozor
- ! Záznamy o dětech jsou stručné a málo individuální.
- ! Děti nejsou dostatečně vedeny k tomu, aby pily.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Nová ředitelka vytvořila v týmu pohodu a jasný řád. Děti mají dost času na hraní i vlastní nápady. Učitelky je vedou k samostatnému přemýšlení a objevování přírody. Škola musí zlepšit přístup k pitné vodě a více hlídat správné grafomotorické návyky dětí.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, zda si děti mohou brát pití samostatně.
- Zjistěte, jak škola pomáhá dětem se správným držením tužky.
- Informujte se, jaké individuální cíle učitelky pro vaše dítě plánují.
Učitelky nepředávají jen hotové informace, ale nutí děti přemýšlet. Využívají moderní metody, jako jsou otevřené otázky a projektové učení. Děti mají prostor pro volnou hru i objevování přírody. Výrazným nedostatkem je však zanedbávání správných návyků při kreslení a psaní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky správně volenými otevřenými otázkami vedly děti k vyvozování vlastních úsudků."
„Děti měly dostatek času pro spontánní aktivity."
Ředitelka za krátkou dobu výrazně zlepšila fungování školy. Nastavila jasná pravidla a podporuje spolupráci v týmu. Zkušené učitelky pomáhají začínajícím kolegyním, což sjednocuje péči o děti. Vedení školy se systematicky věnuje modernizaci prostředí i metodám výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňuje demokratický styl řízení, podporuje týmovou spolupráci učitelek a příkladně pečuje o mezilidské vztahy."
„Zkušené pedagožky jim poskytují četnou podporu ve formě náslechů, konzultací, hospitací a vyhodnocování týdenních plánů."
Ve škole panuje pohoda a děti se zde cítí bezpečně. Učitelky naslouchají názorům dětí a podporují jejich vyjadřování v kroužku. Slabinou je omezený přístup k pitnému režimu. Děti si nemohou brát pití samy, což snižuje jejich pocit pohody.
Zobrazit citace ze zprávy
„Příjemná atmosféra ve třídách a empatický přístup učitelek vytváří příznivé psychosociální zázemí pro vzdělávání."
„Děti dostaly prostor k samostatnému verbálnímu projevu, vyjadřovaly své názory i zážitky z minulého dne."
Škola standardně spolupracuje s odborníky a pomáhá dětem se speciálními potřebami. Učitelky sledují vývoj dětí a zapisují si jejich pokroky. Tyto záznamy jsou ale zatím obecné. Chybí jim hlubší analýza, která by pomohla lépe přizpůsobit podporu každému dítěti.
Zobrazit citace ze zprávy
„V oblasti hodnocení školní zralosti či řešení vzdělávací ch potíží dětí škola efektivně kooperuje s poradnou."
„Záznamy postrádají ucelenou analýzu vzdělávacích pokroků a nestanovují konkrétní záměry pro cílenou individualizaci vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou světlé a vybavené moderními pomůckami včetně techniky. Rozlehlá zahrada nabízí prostor pro pohyb, relaxaci i ekologické aktivity. Škola aktuálně prochází rekonstrukcí, která zázemí dál vylepšuje.
Silné stránky
- • Nová ředitelka školu skvěle vede a zlepšuje její chod.
- • Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a spolupracují.
- • Zahrada nabízí dětem skvělý prostor pro pohyb i učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti si nemohou samy brát pití, kdykoliv potřebují.
- • Učitelky málo opravují špatné sezení a držení tužky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
U Roháčových kasáren 1215/1410000.0 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha
Ředitel/ka
Mgr. Bc. Lucie Polívková, DiS.
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více