Přeskočit na obsah

Mateřská škola Harmonie

Tolstého, Praha

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
99 dětí Kapacita 88%

Inspekce (před 7 lety)

Na základě inspekce z roku 2019

Pro koho je škola

  • ✓ Pro děti, které rády tvoří a zpívají. Vhodná pro děti s vadami řeči.
  • ✓ Pro rodiny, které se chtějí aktivně podílet na životě školy.

Na co si dát pozor

  • ! Záznamy o rozvoji dítěte mohou mít v každé třídě jinou kvalitu.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato škola se zaměřuje na rozvoj dětí pomocí hudby a projektů. Panuje zde přátelská nálada a vzájemná důvěra. Učitelé se dětem hodně věnují a podporují jejich samostatnost. Škola skvěle pomáhá dětem s vadami řeči. Rodiče se aktivně zapojují do dění ve školce i na zahradě. Děti se zde cítí bezpečně a spokojeně.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak učitelky sledují pokroky právě vašeho dítěte.
  • → Škola má aktivní Klub rodičů, do kterého se můžete zapojit.
  • → Ověřte si, zda už odpolední kroužky neruší děti při spánku.

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelky výuku přizpůsobují zájmům dětí a využívají zajímavé hudební projekty. Děti se učí samy hodnotit své pokroky pomocí obrázků. V hodinách panuje zájem o učení a děti mají prostor pro vlastní řešení. Škola klade důraz na samostatnost při jídle i oblékání. Učení probíhá hravou a prožitkovou formou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Cenné je, že pedagožky flexibilně reagují na potřeby, zájmy i přání dětí. Vzdělávání provází přátelská atmosféra."

„K sebehodnocení dětí dochází průběžně ústní formou nebo např. také při grafickém znázornění pomocí zabarvování piktogramů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy pracuje s jasným plánem a demokraticky spolupracuje s učitelkami. Ředitelka pravidelně kontroluje výuku a učitelky se navštěvují v hodinách. To pomáhá zlepšovat kvalitu vzdělávání. Informace se ve škole předávají efektivně a sbor je stabilní. Učitelé se také pravidelně vzdělávají v moderních trendech.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka svým demokratickým přístupem vytváří platformu pro spolupráci zaměstnanců a naplňování cílů ŠVP PV."

„Metodické vedení učitelek je promyšlené a vysoce funkční. Pedagožky přistupují ke své práci profesionálně."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu. Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel, což posiluje jejich pocit bezpečí. Rodiče se zapojují do mnoha akcí, od úklidu zahrady po charitu. Škola také úspěšně spolupracuje s místní základní školou a komunitou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Z interakcí mezi dětmi a pedagogy je patrná vzájemná důvěra, tolerance, ohleduplnost. Využívány jsou vstřícné formy komunikace."

„Společně vytvořená pravidla soužití nastavují srozumitelný řád komunitního života v jednotlivých třídách."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola vyniká v podpoře řečového rozvoje a logopedické prevenci. Má vlastní programy pro děti z jiných zemí a pro děti s odkladem. Asistenti pomáhají dětem se speciálními potřebami i nováčkům s adaptací. I když sledování pokroků není úplně jednotné, individuální péče o děti s obtížemi funguje velmi dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Komplexní verbální podpora dětí tak ve škole dosahuje výborné úrovně."

„MŠ úspěšně realizuje vlastní multikulturní program. Individuální řečová podpora probíhá pod vedením učitelky se zaměřením na logopedii."

Zázemí a vybavení

Budova ve vnitrobloku má funkčně rozdělené třídy a keramickou dílnu. Zahrada nabízí dopravní hřiště, herní sestavy a prostor pro pěstování rostlin. Interiéry jsou vybaveny čističkami vzduchu a moderními pomůckami.

Silné stránky

  • • Skvělá podpora rozvoje řeči a logopedická prevence pro všechny děti.
  • • Využívání zajímavých projektů, které propojují hudbu, sport a přírodu.
  • • Silné zapojení rodičů do společných akcí a rozvoje školy.

Oblasti ke zlepšení

  • • Způsob sledování a zápisu pokroků dětí není ve všech třídách stejný.
  • • V jedné třídě může být odpolední odpočinek rušen hlučnějšími aktivitami.

Unikátní vlastnosti

Vlastní hudební projekt, který škola předává i dalším školám. Spolupráce s učiteli z USA a vlastní multikulturní program. Zahrada s dopravním hřištěm a prostorem pro pěstování rostlin.
Škola využívá moderní metody jako prožitkové a kooperativní učení. Děti se aktivně podílejí na tvorbě pravidel. Učitelé pracují s projekty a vedou děti k sebehodnocení pomocí piktogramů. Tento přístup výrazně podporuje samostatnost dětí a jejich radost z objevování světa.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Tolstého 1353/2a
10100.0 Praha
Praha 10, Hlavní město Praha

Kontakt

420 267 311, 726 mstolsteho@mstolsteho.com Navštívit web školy

Ředitel/ka

Jitka Křížová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více