Mateřská škola, Praha 10, Horolezecká 912
Horolezecká, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola nabízí dětem velmi podnětné a bezpečné prostředí. Vedení školy je efektivní. Silnou stránkou je nadstandardní logopedická péče, která přináší dětem výsledky. Učitelky flexibilně přizpůsobují výuku. Slabinou je nekomplexní grafomotorická prevence a diagnostika bez jasných cílů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti s logopedickými obtížemi, které potřebují nadstandardní péči.
- ✓ Pro děti vyžadující vysokou míru individualizace a podpory.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují přátelskou atmosféru a aktivní zapojení do chodu školky.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Záznamy o pokrocích dětí často nevedou ke konkrétním výukovým záměrům.
- ! V jedné třídě převládala frontální výuka s nízkou mírou přizpůsobení.
💪 Silné stránky
- • Nadstandardní logopedická péče přináší dětem velmi dobré výsledky.
- • Výuka využívá moderní formy, jako je robotika Bee-Bot.
- • Vstřícná a empatická atmosféra založená na vzájemné důvěře.
- • Učitelky výborně spolupracují s asistenty pedagoga.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Pedagogická diagnostika často neobsahuje cíle pro navazující práci s dětmi.
- • Grafomotorická prevence není komplexní (sezení, držení náčiní).
- • U nových učitelek se objevují méně efektivní metody výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké konkrétní kroky škola plánuje pro individuální rozvoj vašeho dítěte.
- → Ověřte si, jak škola kontroluje správné držení tužky a sezení při činnostech.
- → Zjistěte, jak škola podporuje učitelky s kratší praxí ve zkvalitňování výuky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky flexibilně reagují na přání a zájmy dětí. Většinou využívají moderní metody, jako je skupinová práce a komunitní kruh. Konkrétní nástroje (např. Bee-Bot) efektivně rozvíjejí digitální i kooperační dovednosti. Výuka je propojena s prožitkem a spontánní hrou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využíváním robotické včely Bee-Bot... se děti učí základům programování. Výborně je tak podporován rozvoj jejich informační gramotnosti."
„Pedagožky flexibilně reagují na potřeby, zájmy i přání dětí a přizpůsobují nabídku činností v průběhu dne aktuálním situacím."
Vedení školy
Řízení je funkční a demokratické. Ředitelka sleduje kvalitu výuky a umožňuje zlepšení. Učitelky se navzájem navštěvují a učí se jedna od druhé. Vedení odstranilo nedostatky z předchozí inspekce. U méně zkušených učitelek je potřeba zlepšit metodickou podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Realizovaná hospitační činnost umožňuje monitorovat úroveň vzdělávacího procesu a většinou vede k jeho zkvalitňování."
„Přínosné jsou vzájemné hospitace učitelek i v rámci jiných MŠ, které přispívají k zefektivňování didaktických postupů."
Školní klima
Ve školce panuje klidná a přátelská atmosféra, která je založena na vzájemné důvěře. Pravidla soužití jsou vytvořena společně s dětmi. Škola využívá bezpečnostní systémy. Zapojuje se do preventivních akcí s hasiči nebo policií.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ze vztahu dětí k učitelkám je patrná vzájemná důvěra, tolerance a ohleduplnost."
„K eliminaci rizik přispívá využívání třídních pravidel. Vchody do budov MŠ jsou zajištěny kamerovým bezpečnostním systémem."
Podpora žáků
Škola poskytuje nadstandardní a účinnou logopedickou péči s jasnými pozitivními výsledky. Logopedka aktivně radí učitelkám i rodičům, jak děti podpořit. Spolupráce s asistenty umožňuje vysokou míru individualizace pro děti se speciálními potřebami.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nadstandardně zajišťovaná logopedická péče a poskytovaná metodická podpora pedagogům a zákonným zástupcům dětí."
„Velmi dobrých výsledků dosahují děti ve speciální třídě díky odborné logopedické péči zajišťované logopedkou v MŠ."
Zázemí a vybavení
Budovy školy mají podnětné prostředí, které je průběžně obnovováno. Škola pořizuje nové didaktické pomůcky a hračky. K dispozici je rozlehlá a udržovaná zahrada s pískovišti a krytými terasami.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107504421)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 91.7% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-01-21 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí dětem velmi podnětné a bezpečné prostředí. Vedení školy je efektivní. Silnou stránkou je nadstandardní logopedická péče, která přináší dětem výsledky. Učitelky flexibilně přizpůs...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Horolezecká 912/1210200 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více