Základní škola a Mateřská škola Chocerady 267
Chocerady
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují vlídný a respektující přístup.
- ✓ Pro rodiče hledající moderní vybavení a pestré aktivity.
- ✓ Pro děti vyžadující podporu v oblasti logopedie a pohybu.
Na co si dát pozor
- ! Pobyt venku by mohl být v některých dnech delší.
Kvalita školy
Mateřská škola v Choceradech nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky přistupují k dětem s respektem a podporují jejich samostatnost. Školka využívá moderní pomůcky i robotické hračky pro rozvoj myšlení. Děti se zde učí spolupracovat a dodržovat pravidla. Celková atmosféra je velmi přátelská a podporuje radost z učení.
Doporučení pro rodiče
- → Prohlédněte si moderní vybavení tříd a robotické hračky.
- → Zeptejte se, jak školka připravuje starší děti na školu.
- → Zajímejte se o nabídku pohybových a logopedických aktivit.
Učitelky plánují pestré činnosti. Děti si často samy vybírají, co chtějí dělat. Školka využívá moderní pomůcky jako robotické hračky. Starší děti se učí přemýšlet v souvislostech. Učitelky dávají dětem srozumitelnou zpětnou vazbu. Děti se díky tomu učí hodnotit svoji práci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky pracovaly se širokým spektrem vzdělávacích forem a metod. Ty měly většinou možnost volby činností s různou obtížností."
„Učitelky poskytovaly dětem motivující konkrétní zpětnou vazbu, hodnotily vzdělávací činnosti. Cíleně a adekvátně věku byly vedeny k sebehodnocení."
Vedení má jasný plán rozvoje školky. Ředitelka rozšířila tým o zástupkyni pro předškolní vzdělávání. Učitelky se pravidelně vzdělávají v logopedii a digitálních technologiích. Vedení pravidelně kontroluje kvalitu práce v hodinách. Školka úzce spolupracuje s knihovnou i uměleckou školou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka rozšířila tým vedení školy o zástupce pro základní a předškolní vzdělávání, na něž účelně delegovala část řídicích kompetencí."
„V předškolním vzdělávání bylo vhodně zaměřeno na logopedickou prevenci, polytechnickou výchovu, pedagogickou diagnostiku, digitální kompetence."
Ve školce panují přátelské vztahy. Děti se učí vzájemnému respektu a dodržování pravidel. Starší děti umí spolupracovat a rozdělit si role. Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky přistupují k dětem vlídně a s úctou. To pomáhá vytvořit klidné prostředí pro učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky cíleně využívaly výchovně vzdělávací strategie vedoucí u dětí k vytváření pozitivních vztahů, respektování druhého."
„Nejstarší děti během spontánních činností a při pobytu venku dokázaly spolupracovat, rozdělit si role."
Školka se skvěle stará o nejmenší děti. Pomáhá jim zvládnout běžné denní činnosti s úsměvem. Děti se speciálními potřebami dostávají individuální péči. Učitelky rozvíjejí silné stránky každého dítěte. Školka se zaměřuje na správnou mluvu i zdravý pohyb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky cíleně podporují mladší děti zejména vlídným, respektujícím a povzbuzující přístupem ke zvládnutí činností v rámci denního režimu."
„Dětem s odlišným mateřským jazykem či SVP je věnována náležitá péče. Vzdělávání je správně zaměřeno na rozvoj jejich individuálních předpokladů."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou čisté, vkusně vyzdobené pracemi dětí a účelně vybavené. Děti mají k dispozici interaktivní tabule, robotické hračky a moderní sportovní pomůcky. Školka využívá vlastní zahradu a nově vybudované multifunkční hřiště.
Silné stránky
- • Učitelky vytvářejí skvělé podmínky pro osobnostní rozvoj dětí.
- • Děti jsou velmi samostatné v sebeobsluze i stolování.
- • Starší děti umí výborně spolupracovat a rozdělit si role.
Oblasti ke zlepšení
- • Školka by mohla lépe využívat záznamy o dětech pro plánování.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
25724.0 ChoceradyBenešov, Středočeský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Romana Kolářová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více