Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Divišov

Horní náměstí, Divišov

mateřská Tradiční
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2006)
118 žáků (kapacita 133, 89%) Inspekce (před 20 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2006-05-09
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Školka v Divišově nabízí dětem přátelské a bezpečné prostředí. Učitelky učí děti hrou a podporují jejich samostatnost. Škola skvěle pečuje o děti se speciálními potřebami a využívá asistenta. Celý tým spolu dobře komunikuje. Rodiče zde najdou otevřený přístup a pomoc odborníků. Analýza se týká pouze mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují laskavé a bezpečné prostředí pro svůj rozvoj.
  • Rodiče, kteří hledají školku s individuálním přístupem k dětem.
  • Děti se speciálními vzdělávacími potřebami díky zkušenosti s asistenty.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Způsob hodnocení dětí nemusí vždy jasně ukazovat jejich další rozvoj.

💪 Silné stránky

  • Stabilní kolektiv učitelek, které spolu výborně spolupracují a komunikují.
  • Kvalitní péče o děti se speciálními potřebami včetně asistenta.
  • Učitelky využívají prožitkové učení a podporují děti v samostatnosti.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení zatím nemá systém pro vyhodnocování kvality své práce.
  • Chybí lepší zpětná vazba, jak se děti v učení rozvíjejí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaké společné akce pro rodiče školka letos plánuje.
  • Zjistěte, jak asistent pomáhá dětem přímo při hře a učení.
  • Ověřte si, jaké pomůcky děti využívají pro rozvoj řeči.
  • Zeptejte se, jak učitelky sledují individuální pokroky vašeho dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Vlastní logopedická prevence přímo v prostorách mateřské školy. Víceúčelová místnost v budově, kterou děti využívají k pohybu.
Školka využívá moderní prvky jako je prožitkové učení a spolupráce dětí. Učitelky přistupují k dětem individuálně a zapojují je do tvorby pravidel. Škola aktivně podporuje začlenění dětí se speciálními potřebami a zaměřuje se na rozvoj osobnosti.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky využívají prožitkové učení a hru, což děti baví. V hodinách se zaměřují na samostatnost a vzájemnou spolupráci dětí. Děti mají k dispozici pestrou nabídku činností a různé pomůcky. Výuka bere ohled na to, co každé dítě právě potřebuje. Děti jsou v hodinách aktivní.

Zobrazit citace ze zprávy

„uplatňování integrovaného přístupu, prožitkového a kooperativního učení hrou"

„podpora spolupráce, samostatnosti a aktivity dětí"

Vedení školy

2 /4

Vedení má jasně rozdělené úkoly a tým spolu dobře vychází. Škola otevřeně komunikuje s rodiči i okolím. Ředitelka se aktivně vzdělává v řízení. Chybí ale lepší systém, jak využít výsledky kontrol ke zlepšení práce školy. Ne všechny učitelky se zatím podílejí na tvorbě plánů.

Zobrazit citace ze zprávy

„dlouhodobě stabilizovaný, věkově vyrovnaný a spolupracující kolektiv zaměstnanců"

„absence analýzy a přijímání opatření se zpětnovazebními mechanizmy na základě kontrolní činnosti"

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje přátelská nálada a děti se cítí bezpečně. Učitelky s dětmi otevřeně mluví a společně domlouvají pravidla chování. Díky tomu děti tato pravidla respektují a lépe spolupracují. Rodiče se mohou zapojit do různých akcí a konzultací. Atmosféra je klidná a vstřícná.

Zobrazit citace ze zprávy

„přátelská atmosféra ve třídách, otevřená komunikace mezi dětmi i dospělými"

„respektování společně dohodnutých pravidel chování"

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně pomáhá dětem, které to potřebují. Pro dítě s postižením zajistili asistenta a speciální pomůcky. Školka také nabízí logopedickou prevenci přímo v budově. Rodičům učitelky zprostředkují pomoc odborníků, když je potřeba poradit. Celý systém podpory funguje velmi citlivě.

Zobrazit citace ze zprávy

„zajištění asistenta pedagoga pro vzdělávání integrovaného dítěte v MŠ"

„efektivní využívání metodických i didaktických pomůcek pro dítě se specifickými potřebami"

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v budově bývalé základní školy. Má vlastní zahradu a školní jídelnu. Interiér je čistý a vybavený dostatkem hraček a moderních pomůcek. Děti mají k dispozici i víceúčelovou místnost pro pohyb a relaxaci.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107510120)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.10
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.4
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
7.1%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

37
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
37
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

37
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
59
ostatních dětí 3-6 let
22
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 31%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-10-22

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Školka v Divišově nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Analýza se týká mateřské školy. Učitelky staví výuku na hře a zájmu dětí. Děti se zde učí samostatnosti a vzájemnému respektu. Škol...

3 silných stránek

Inspekce z 2019-09-23

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Mateřská škola v Divišově sází na přírodu a ekologii. Děti tráví hodně času venku a učí se vlastním prožitkem. Velkým plusem je citlivý přístup k nováčkům a dětem s odkladem. Školka by však měla lépe ...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2013-04-23

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Mateřská škola Divišov nabízí dětem bezpečné prostředí zaměřené na přírodu. Učitelky využívají prožitkové učení a dávají dětem možnost volby. Školka vyniká skvělou spoluprací s rodiči při logopedické ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-05-09 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Školka v Divišově nabízí dětem přátelské a bezpečné prostředí. Učitelky učí děti hrou a podporují jejich samostatnost. Škola skvěle pečuje o děti se speciálními potřebami a využívá asistenta. Celý tým...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2001-05-21

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Analýza se zaměřuje výhradně na mateřskou školu. Školka sází na osobnostní rozvoj dětí a tvořivou atmosféru. Učitelé využívají moderní metody výuky a projektové učení. Každému dítěti přizpůsobují úkol...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Mateřská škola Divišov je předškolní zařízení, které se zaměřuje na vytváření přátelského a inspirativního prostředí pro rozvoj dětí. Škola klade důraz na budování kolektivu, společná dobrodružství a radostné prožívání školního roku v doprovodu svých učitelů.

Adresa

Horní náměstí 7
25726 Divišov
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více