Mateřská škola, Křivsoudov
None, Křivsoudov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá venkovská školka s rodinnou atmosférou. Děti se učí prožitkem a mají dostatek pohybu. Učitelky podporují jejich samostatnost a naslouchají jejich názorům. Prostředí je tvořivé a bezpečné. Školka má výborné vybavení a krásnou zahradu. Zaměřuje se na zdravý životní styl a logopedii. Analýza se týká mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují rodinné a klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s důrazem na zdravý pohyb.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatek personálu může občas omezit nabídku činností.
💪 Silné stránky
- • Učení prožitkem a časté experimentování v hodinách.
- • Vynikající vybavení moderními hračkami a pomůckami.
- • Respekt k názorům dětí a podpora jejich samostatnosti.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Malý počet zaměstnanců při nemoci jedné z učitelek.
- • Někdy příliš jednotné úkoly pro různě staré děti.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jak školka řeší provoz při nemoci učitelky.
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují úkoly nejmladším dětem.
- → Prohlédněte si moderně vybavenou zahradu s cvičebními prvky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky používají prožitkové učení a experimenty. Děti jsou díky tomu aktivní a zvídavé. Často využívají netradiční pomůcky z běžného života. Děti se učí hodnotit svoji práci i ostatní. Učitelky většinou přizpůsobují výuku potřebám dětí. Učení probíhá v tvořivém prostředí. Děti mají prostor pro samostatné rozhodování.
Zobrazit citace ze zprávy
„V souladu s ŠVP bylo velmi vhodně využíváno metod prožitkového a situačního učení, řešení problémů, pozorování i experimentu."
„Aktivizační prvky přispívaly k udržení pozornosti dětí a jejich pozitivnímu zaujetí."
Vedení školy
Vedení má prověřený systém a školka se modernizuje. Tým učitelek je stabilní a dobře spolupracuje. Problémem je ale málo zaměstnanců. Při nemoci jedné učitelky musí druhá zvládat vše. To může ovlivnit pohodu dětí. Ředitelka tento risk zatím nevyřešila. Škola efektivně využívá dary od sponzorů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy (dále „ředitelka“) uplatňuje v řízení školy svůj prověřený systém."
„zajišťuje celodenně vzdělávání, provoz MŠ i školní jídelny pouze jedna pedagogická pracovnice a kuchařka."
Školní klima
Školka tvoří bezpečné a otevřené prostředí. Děti mohou svobodně říkat své názory. Učitelky tyto názory respektují a zapojují do výuky. Společné rituály učí děti naslouchat a vyjadřovat pocity. Děti si navzájem pomáhají a jsou k sobě ohleduplné. Ve třídě vládne klidná atmosféra. Učitelky podporují osobní úspěšnost dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícné a tvořivé prostředí třídy s otevřenou komunikací mezi dětmi i dospělými... vytvářely dobré předpoklady pro úspěšné vzdělávání."
„Pravidelné rituály posilují pozitivní vztahy mezi dětmi i jejich sociální a komunikativní dovednosti (např. naslouchání, vyjádření pocitů a názorů)."
Podpora žáků
Škola sleduje pokroky každého dítěte a plánuje rozvoj. Učitelky se zaměřují na logopedickou prevenci přímo v hodinách. Nabízejí kontakt na odborníky a pomáhají s vyšetřením. Děti v posledním roce školky dobře připravují na školu. Systém podpory je funkční a přehledný. Učitelky spolupracují s rodiči i blízkou školou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola hodnotí a zaznamenává úroveň dosahovaných vzdělávacích výsledků u jednotlivých dětí, na jejich základě jsou stanovovány individuální záměry."
„Prvky logopedické prevence (např. artikulační, dechová cvičení) jsou běžnou součástí vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Školka má nadstandardní vybavení hračkami a didaktickými pomůckami. Děti mají k dispozici dětská vozítka a posilovací stroje. Zahrada nabízí nové prvky pro pohyb i pozorování přírody.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107510201)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 58.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2016-05-13
Komplexní inspekce
Malá venkovská školka s rodinnou atmosférou. Děti se učí prožitkem a mají dostatek pohybu. Učitelky podporují jejich samostatnost a naslouchají jejich názorům. Prostředí je tvořivé a bezpečné. Školka ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2010-05-03
Komplexní inspekce
Jednotřídní školka v Křivsoudově nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Učitelé vedou děti k samostatnosti a dodržování společných pravidel. Výuka však často probíhá hromadně pro celou třídu. To om...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-10-23
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí dětem velmi přátelské a klidné prostředí. Učitelky využívají hru a prožitkové učení pro rozvoj dětí. Rodiče školku velmi chválí za otevřenou komunik...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-06-06
Komplexní inspekce
Tato školka v Křivsoudově nabízí dětem výjimečné rodinné prostředí. Analýza se týká mateřské školy. Učitelky fungují jako partneři dětí a respektují jejich tempo. Důraz kladou na pohodu a zdravý život...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
25766 KřivsoudovStředočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více