Základní škola a Mateřská škola Miličín
None, Miličín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola má klidné klima a děti jsou dobře adaptované. Silné je propojení se základní školou. U starších dětí se ale potýká s nedostatkem přizpůsobení výuky. Převládá frontální forma a chybí také podpora samostatnosti při stravování. Slabá je i pedagogická diagnostika.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení úzké propojení školky s navazující základní školou.
- ✓ Pro děti, které potřebují specifickou podporu, díky účinné práci s asistenty.
- ✓ Pro rodiny hledající aktivní školu, která pořádá hodně akcí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Přetrvává frontální výuka pro starší děti bez přizpůsobení jejich individuálním potřebám.
- ! Děti s nižší potřebou spánku musí po obědě zůstat na lůžku.
- ! Pedagogická diagnostika má nízkou hodnotu pro plánování dalšího rozvoje dítěte.
💪 Silné stránky
- • Děti jsou v MŠ dobře adaptované a snadno si zvykají na režim.
- • Účinná podpora dětí se speciálními potřebami ve spolupráci s asistentkou.
- • Úzká spolupráce se základní školou pomáhá sociálnímu rozvoji dětí.
- • Učitelky dávají podporující zpětnou vazbu, posilují dětskou sebedůvěru.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí diferenciace výuky pro starší děti, používá se výhradně frontální forma.
- • Nedostatečná podpora samostatnosti dětí při stravování a úklidu.
- • Diagnostika dětí není systematická a nevede ke stanovení vhodných postupů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly různě starým dětem.
- → Ověřte si, zda děti s menší potřebou spánku dostávají klidové aktivity mimo lůžko.
- → Zjistěte, jak škola cíleně podporuje samostatnost dětí při každodenních činnostech.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
U starších dětí chybí přizpůsobení výuky jejich potřebám, používá se výhradně frontální forma. Aktivita pro předškoláky byla příliš jednoduchá. Pozitivní je podpora dětí se zpětnou vazbou. Zpráva kritizuje nedostatečnou podporu samostatnosti dětí při stravování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídě starších dětí však vzdělávací nabídka nebyla správně diferencována s ohledem na věk a individuální potřeby dětí, vzdělávání probíhalo výhradně frontální formou."
„Individuálně průběžně poskytovaná zpětná vazba ze strany učitelek byla pro děti převážně podporující, posilovala jejich sebedůvěru a úspěšnost."
Vedení školy
Vedení má kompetence rozdělené a kontroluje práci učitelů MŠ. Kontrolní systém má ale nízkou účinnost. Neidentifikoval tak některé provozní a materiální problémy. To vedlo k přetrvávání dřívějších nedostatků v MŠ.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka vhodně delegovala část pravomocí... v souvislosti s řízením MŠ na vedoucí učitelku."
„Vedení školy neidentifikovalo některá rizika... v materiálních podmínkách pro vzdělávání v mateřské škole, v obsahu povinné dokumentace."
Školní klima
Děti jsou v MŠ dobře adaptované a snadno zvládají denní režim. Škola aktivně spolupracuje s rodiči, pořádá pro ně společné akce. Také úzká spolupráce se základní školou pozitivně podporuje sociální rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nejmladší a nově přijaté děti MŠ byly v době inspekce již adaptované, bez problémů zvládaly režimové požadavky spojené s chodem školy."
„Nově nastavený systém kooperace... pozitivně ovlivňuje osobnostní a sociální rozvoj dětí a žáků."
Podpora žáků
Učitelky efektivně spolupracují s asistentkou pedagoga. Správně reagují na aktuální potřeby dětí se speciálními potřebami. Slabinou je neúčelná pedagogická diagnostika. Ta neumožňuje identifikovat oslabené oblasti a navazující postupy pro další rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídě mladších dětí se... probíhala účelná spolupráce učitelky s asistentkou pedagoga, správně reagovaly na aktuální potřeby dítěte..."
„Hodnocení není systematické, postrádá identifikaci oslabené oblasti dítěte a stanovování vhodných pedagogických postupů pro další období."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má audiovizuální a interaktivní techniku, kterou efektivně využívá. Dříve chyběl dostatečný počet postýlek pro všechny děti, ale nedostatek byl během inspekce odstraněn. Využívá společný venkovní areál školy.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107510235)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 40% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 90.0% |
| Mladší 3 let | 57.1% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-07
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Miličíně nabízí dětem bezpečné a rodinné zázemí. Učitelé se zaměřují na rozvoj samostatnosti a individuální potřeby dětí. Vládne zde přátelská atmosféra ...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-10-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola má klidné klima a děti jsou dobře adaptované. Silné je propojení se základní školou. U starších dětí se ale potýká s nedostatkem přizpůsobení výuky. Převládá frontální forma a chybí tak...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Miličín v okrese Benešov zajišťuje komplexní vzdělávání od předškolního věku až po devátý ročník základní školy. Škola klade důraz na všestranný rozvoj dětí prostřednictvím pestré nabídky zájmových kroužků, jako jsou ruční práce, a realizací tematických projektů zaměřených na zdraví a bezpečnost žáků. Součástí instituce je také aktivní školní družina, která pro žáky pořádá tradiční volnočasové a společenské akce.
Adresa
25786 MiličínStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více