Základní škola a mateřská škola Olbramovice
Olbramovice
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které rády objevují svět skrze pokusy a přírodu.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku úzce propojenou s budoucí školou.
Na co si dát pozor
- ! Sledování pokroků dětí zatím učitelky málo využívají pro individuální plánování rozvoje.
Kvalita školy
Školka v Olbramovicích nabízí dětem podnětné prostředí a radost z objevování. Děti dělají zajímavé pokusy a pozorují přírodu v okolí školy. Učitelky skvěle spolupracují a moderně vedou výuku. Velkým plusem je úzké propojení se základní školou. To dětem usnadňuje budoucí přestup do první třídy. Rodiče školu hodnotí velmi kladně.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelky pomáhají dětem hodnotit jejich vlastní pokroky.
- Zjistěte si, jak často děti v týdnu cvičí zdravotně preventivní cviky.
- Ověřte si, zda ve třídě vašeho dítěte pravidelně probíhá logopedická prevence.
Učitelky připravují pestré aktivity, které děti baví. Děti dělají pokusy a pozorují přírodu přímo venku v terénu. Učitelky s dětmi pracují pomocí moderních metod a učí je přemýšlet. Děti díky tomu projevují zájem a radost z objevování. Chybí jen více prostoru pro vlastní hodnocení dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se radostně podílely na pozorování života v potoce, cíleně využívaly nabízené pomůcky. Aktivně pozorovaly a účastnily se pokusů ve třídách."
„Učitelky vhodně využívaly práci s chybou, zařazovaly problémové otázky, které děti vedly k zamyšlení a vyvozování závěrů."
Ředitelka úspěšně svěřila vedení školky vedoucí učitelce. Ta využívá své zkušenosti ke zlepšování práce učitelek. Podařilo se napravit chyby z minula. Učitelky spolu mluví a sdílejí, co v hodinách funguje. To vše pomáhá zvyšovat kvalitu vzdělávání dětí a rozvíjet školku správným směrem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedoucí učitelka MŠ účelně využívá manažerských zkušenosti získaných studiem na vysoké škole k metodickému vedení a cílenému zkvalitňování pedagogických strategií."
„Efektivní je sdílení zkušeností i účinných pedagogických postupů mezi učitelkami v mateřské škole."
Ve školce panuje klidná atmosféra a děti si spolu rády hrají. Učitelky vedou děti k dodržování společně nastavených pravidel. Rodiče jsou o dění ve školce dobře informovaní. Zpráva však neuvádí konkrétní příklady, kdy by děti samy rozhodovaly o chodu školky nebo o vybavení svých tříd.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při ranním scházení měly děti dostatek času pro vzájemnou komunikaci i hry dle vlastní volby."
„V ranním kruhu byla efektivně podporována prosociální oblast a účelné bylo vedení dětí k rozvoji komunikačních schopností i dovedností."
Školka pomáhá dětem s různými potřebami i s logopedií. Velmi dobře funguje příprava předškoláků na přechod do základní školy. Učitelky si vedou záznamy o pokrocích dětí. Tyto informace ale zatím nevyužívají k tomu, aby každému dítěti naplánovaly rozvoj přesně na míru jeho talentu či oslabení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Úspěšný přechod dětí do základního vzdělávání je významně podporován cílenou a pravidelnou spoluprací ředitelky a zástupkyně ředitelky pro MŠ."
„Pedagogická diagnostika je učitelkami o dětech v MŠ vedena v hodnotících arších, ale tento systém není většinou účelně využíván pro individualizaci vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Školka má podnětné třídy s dostatkem pomůcek pro hru i učení. Využívá moderní digitální techniku a okolní přírodu k praktickým pokusům. Vstupy do budovy jsou bezpečně zajištěny.
Silné stránky
- • Skvělá příprava dětí na plynulý přechod do první třídy základní školy.
- • Využívání moderních metod a zajímavých pokusů při učení dětí.
- • Výborná spolupráce mezi učitelkami a sdílení jejich osvědčených postupů.
Oblasti ke zlepšení
- • Malé zapojení dětí do hodnocení jejich vlastních výsledků a pokroků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
25901.0 OlbramoviceBenešov, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Alena Typtová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více