Základní škola a mateřská škola Poříčí nad Sázavou
Benešovská, Poříčí nad Sázavou
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují laskavý a individuální přístup.
- ✓ Pro malé objevitele, kteří milují přírodu a zvířata.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají partnerský vztah se školkou.
Na co si dát pozor
- ! Ve školce se zatím méně využívá sebehodnocení dětí.
Kvalita školy
Analýza se týká mateřské školy. Školka v Poříčí vytváří velmi bezpečné a podnětné místo pro děti. Učitelky zde fungují jako laskavé průvodkyně. Děti motivují k samostatnosti a rozhodování. Děti se mohou podílet na plánování programu. Velkým plusem je krásný venkovní areál se zookoutkem. Školka výborně podporuje individuální potřeby každého dítěte.
Doporučení pro rodiče
- Podívejte se na zahradu a unikátní zookoutek školy.
- Zeptejte se, jak se děti zapojují do plánování dne.
- Zjistěte, jak školka připravuje děti na přechod do školy.
Učitelky pracují moderně a děti jsou pro ně partneři. Děti si mohou samy vybírat hračky i činnosti. Mohou dokonce navrhovat, co se bude ve školce dít. Učitelky je povzbuzují a dávají jim zpětnou vazbu. Děti se tak učí samostatnosti a zodpovědnosti za své jednání v přirozeném prostředí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky... vstřícně reagovaly na potřeby dětí a účinně posilovaly jejich sebejistotu."
„Děti měly možnost zasahovat svými návrhy do vzdělávání, nebo samostatně se rozhodovat o činnosti."
Vedení školky funguje spolehlivě a má jasnou vizi. Ředitel deleguje pravomoci na vedoucí učitelku, což zajišťuje hladký provoz. Celý tým táhne za jeden provaz a sdílí společné hodnoty. Zpráva popisuje funkční systém, ale chybí v ní konkrétní příklady přímého vlivu vedení na pedagogické inovace.
Zobrazit citace ze zprávy
„K řízení MŠ pověřil ředitel učitelku, na kterou delegoval většinu řídicích pravomocí."
„Příznivé sociální prostředí MŠ pozitivně ovlivňuje společné sdílení nastavené koncepce i aktivní podíl všech zaměstnanců."
Ve školce panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Děti mají mezi sebou hezké vztahy a učitelky k nim přistupují s respektem. To pomáhá dětem cítit se sebejistě a v klidu si hrát. Hodnocení je standardně pozitivní, ale postrádá popis konkrétních situací s jasnou příčinou a následkem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách převažovalo bezkonfliktní prostředí s velmi vstřícnými vztahy mezi dětmi."
„Příjemnou atmosféru podporující učení dětí dotvářel pozitivní přístup učitelek."
Školka skvěle pomáhá všem dětem bez rozdílu. Učitelky si všímají i drobných obtíží a hned nabízejí pomoc. U dětí s jiným mateřským jazykem používají názorné obrázky. Díky tomu dělají děti viditelné pokroky v mluvení i zapojení do kolektivu. Podpora je adresná a přináší výsledky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Významná individuální péče byla v průběhu vzdělávání věnována dětem se specifickými obtížemi ve vzdělávání bez přiznaných podpůrných opatření."
„Aktivní slovní zásoba byla rozvíjena individuálním přístupem pedagogů za využití obrázků nebo názorného příkladu."
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici novou zahradu s herními prvky. Školka využívá rozsáhlý přírodní areál s atraktivním zookoutkem. K pohybu pravidelně využívají tělocvičnu v budově základní školy.
Silné stránky
- • Skvělý tým učitelek, které dětem naslouchají a rozumí.
- • Úžasné venkovní prostředí se zahradou a zookoutkem.
- • Výborná a citlivá podpora dětí s různými potřebami.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti zatím dostávají málo prostoru pro vlastní sebehodnocení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Benešovská 23225721.0 Poříčí nad Sázavou
Benešov, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Radim Navrátil
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více