Základní škola a Mateřská škola Teplýšovice
Teplýšovice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které potřebují individuální péči učitelek.
- ✓ Pro rodiče hledající školu s moderním přístupem k dětem.
- ✓ Pro nejmenší děti, kterým se zde velmi daří.
Na co si dát pozor
- ! Možnost, že dítě samo odejde z budovy nebo ze zahrady.
- ! Technické vady na zahradě, které mohou způsobit úraz dětí.
Kvalita školy
Mateřská škola v Teplýšovicích nabízí dětem výjimečně laskavé a podnětné prostředí. Učitelky pracují jako sehraný tým a ke každému dítěti přistupují individuálně. Výuka podporuje radost z objevování a učí děti spolupracovat i řešit konflikty. Rodiče se mohou spolehnout na otevřenou komunikaci. Pozornost však vyžaduje zajištění bezpečnosti v budově a na zahradě.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak je zajištěno, aby děti samy neodešly z budovy.
- Ověřte si, zda už škola opravila nerovnosti na zahradě.
- Využijte logopedickou prevenci, kterou škola pravidelně dětem nabízí.
Učitelky vytvářejí prostředí, které děti motivuje k objevování. Výuka je pestrá a přizpůsobená potřebám každého jednotlivce. Děti mají možnost si samy vybírat činnosti. Tím učitelky posilují jejich samostatnost a odpovědnost. Zpětná vazba se soustředí na proces učení. Nehodnotí se jen konečný výsledek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky vytvářely prostředí, které systematicky podporovalo radost z poznávání, potřebu zkoumat, objevovat a vyjadřovat vlastní názory."
„Učitelky poskytovaly dětem kvalitní a srozumitelnou zpětnou vazbu, která byla zaměřena na proces učení, nikoli pouze na výsledek."
Vedení školy má jasnou vizi a podporuje spolupráci v týmu. Učitelky společně plánují výuku a sdílejí své zkušenosti. To vede ke kvalitnímu vzdělávání. Je ale potřeba lépe hlídat bezpečnost. Také organizace odpoledních her při spojování tříd vyžaduje lepší kontrolu ředitelky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitní a efektivní týmová spolupráce pedagogů přispívá k vytváření optimálních podmínek dětem i žákům pro jejich vzdělávání."
„Zlepšení vyžaduje kontrola předškolního vzdělávání v oblasti organizace režimu odpoledních činností, kdy se spojují dvě třídy v jednu."
Ve škole vládne atmosféra bezpečí, důvěry a vzájemného respektu. Děti se učí naslouchat druhým a řešit konflikty v klidu. Učitelky podporují přátelské vztahy a spolupráci mezi dětmi i dospělými. Děti se cítí přijímané. Mají prostor pro svůj rozvoj. Klima je mimořádně vstřícné.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání v MŠ probíhal v mimořádně podnětném, vstřícném a bezpečném klimatu."
„Učitelky vědomě rozvíjely sociální dovednosti dětí, učily je naslouchat druhým, spolupracovat a řešit běžné konflikty nenásilnou formou."
Podpora dětí s obtížemi funguje výborně a velmi adresně. Učitelky včas poznají, když dítě potřebuje pomoc. Hned na to správně reagují. Každé dítě má svůj plán rozvoje podle svých schopností. Pravidelně se zařazuje logopedická prevence. Škola úzce spolupracuje s odborníky i s rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky dokážou včas rozpoznat signály naznačující potřebu zvýšené podpory či možný vývojový nesoulad a adekvátně na ně reagují."
„Vzdělávací proces je cíleně zaměřen na podporu osobnostního rozvoje každého dítěte prostřednictvím systematické pedagogické diagnostiky."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí ve vlastní budově. Prostředí je pro děti velmi podnětné a škola ho stále vylepšuje. Zahrada má ale nerovný terén a hrozí tam úrazy.
Silné stránky
- • Učitelky pracují jako jeden tým a výuku skvěle plánují.
- • Děti se učí samostatnosti a přebírání odpovědnosti za sebe.
- • Škola vytváří prostředí plné důvěry, radosti a respektu.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybí lepší dohled při odpoledním spojování tříd v jednu.
- • Zahrada i budova mají nedostatky v zajištění bezpečnosti dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
25601.0 TeplýšoviceBenešov, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Charlotta Kurcová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více