Mateřská škola Hulice
Hulice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro děti, které milují pohyb a přírodu.
- ✓ Pro rodiče hledající rodinné prostředí malé školky.
Na co si dát pozor
- ! Děti často potřebují pomoc dospělých při běžných neshodách.
- ! Výuka je zaměřená hlavně na starší předškoláky.
Kvalita školy
Školka nabízí dětem bezpečné zázemí. Pořádá skvělé výlety do přírody. Učitelky s dětmi mluví hezky. Věnují se hlavně pohybu. Vedení školu postupně modernizuje. Děti se musí učit větší samostatnosti při jídle. Také potřebují lépe zvládat spory s kamarády. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak se děti učí samy řešit spory.
- → Sledujte, zda vaše dítě může samo pomáhat při stolování.
- → Zajímejte se, jak učitelky sledují pokroky vašeho dítěte.
Učitelky s dětmi mluví přirozeně a bez nátlaku. Hodně se zaměřují na pohyb a výpravy do lesa. Jedna z učitelek je ale méně důsledná. To způsobuje v hodinách neklid. Výuka také málo reaguje na potřeby jednotlivých dětí. Školka málo podporuje samostatnost dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky s dětmi přirozeně komunikovaly, využívaly nemanipulativní styl komunikace"
„Jedna z učitelek nebyla při práci s dětmi dostatečně důsledná"
Nová ředitelka školu aktivně mění a plánuje další zlepšení. Tým učitelek se pravidelně vzdělává v hudebních a pohybových činnostech. Kontrolní systém ve škole se teprve vytváří. Vedení zatím nemá delší zkušenost s řízením. Škola ale dobře komunikuje s rodiči i obcí.
Zobrazit citace ze zprávy
„ředitelka školy monitoruje, vyhodnocuje a postupně přijímá opatření ve všech oblastech řízení"
„Pedagogická rada je funkčním poradním orgánem ředitelky."
Děti si na školku dobře zvykly. V prostředí se bezpečně orientují. Škola dobře hlídá vstupy do budovy. Školka rychle řeší neshody mezi dětmi. Děti však neumí své spory řešit samy. Často potřebují zásah učitelky. Chybí jim schopnost domluvit se s kamarády.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z hospitací bylo patrné, že děti jsou plně adaptované"
„Neshody mezi nimi neuměly řešit mezi sebou navzájem a často se dožadovaly zásahu"
Školka sleduje, zda jsou děti připravené na základní školu. Rodičům doporučuje odbornou pomoc, když je to potřeba. Chybí však podrobnější záznamy o pokrocích dětí. Kvůli tomu učitelky výuku dětem málo přizpůsobují. Speciální potřeby dětí zatím škola řešit nemusela.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé sledují školní zralost dětí v povinném ročníku předškolního vzdělávání"
„Pedagogická diagnostika sestavená především z hodnotících výstupů neměla očekávanou kvalitu"
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici rozšířenou hernu a nové venkovní hřiště. Učitelky při výuce využívají interaktivní tabuli a tablety. Školka maximálně využívá sousední les jako učebnu pod širým nebem.
Silné stránky
- • Učitelky využívají blízký les pro učení venku.
- • Personál s dětmi mluví přirozeně a klidně.
- • Školka má nové hřiště a opravené herny.
Oblasti ke zlepšení
- • Děti se málo zapojují do přípravy jídla.
- • Učitelky málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí.
- • Jedna z učitelek není v hodinách dost důsledná.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
25763.0 HuliceBenešov, Středočeský kraj
Ředitel/ka
Irena Brožová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více